曹佃松职称申报表.docx

1、曹佃松职称申报表专 业 技 术 资 格 评 审 申 报 表姓 名 曹佃松 单 位 灌云县南岗乡草庄小学 评审学科（专业） 小学数学 拟评审专业技术资格 小学高级教师 填表日期：2010 年 6 月23 日连云港市专业技术人员职称工作领导小组办公室制填表说明1、本表供评审中级专业技术职务任职资格使用，一式三份。1-5页由申报人填写，并由单位进行审核，审核人须签字。第10页由人事管理部门依据档案记录填写，填报人须签字。2、填报内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。承诺书 本人申报 小学高级教师

2、专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。 申报人：2010年6月 23 日基本情况姓 名曹佃松性别男民族汉族出生年月1963年11月30日参 加工作年月1984年9月身份证号 码320723196311305018取得本行业（专业）准入资格、时间及证书号码小学教师 2005年6月.20日 20053230820000204现专业技术资格及取得时间、批准单位2004年12月25日市职称办现任专业技术职务及聘任时间小学一级教师2004年12月25日现从事专业技术工作及年限7年拟评审专业技术资格小学高级教师（

3、从高中学历填写）学 历 情 况学 校学 习 专 业学 制学 历学 位毕（肄、结）业年月灌云陡沟中学普高2年高中82年7月毕业连云港师范小学教育2年中专2001年7月毕业连云港职业学院小学教育1.5年大专2003年7月毕业奖 惩 情 况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门优秀班主任德育先进工作者全国基础教育科研先进个人全国基础教育科研先进个人全国基础教育科研先进个人优秀班主任优秀教育工作者2005年7月20日2007年11月9日2009年12月2010年3月2009年5月2007年3月2007年8月灌云教育局灌云教育局中国教育研究所中国教育研究所中国教育研究所南岗中心小学南岗乡人民政府处分：

4、注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。1继 续 教 育 情 况（国内外培训、进修或考察情况）起 止 时 间专 业 或 主 要 内 容组织单位学习地点2009年8. -11月知行中国-中小学班主任教师培训教育部网上培训2008年12月图书管理人员市教育局新海高级中学2006年7月“校校通”工程信息技术教师培训市教育局海州高级中学2005年8月江苏省“校校通”工程信息技术教师培训省教育厅无锡高等师范学校2008年9月中小学教师“教育技术能力”培训市教育局网上培训2009年8月6中小学班主任县级培训县教育局教师进修学校2005年7月教育信息化专题培训市教育局县教育中心2004年10月小学教导主任培训

5、班县教育局教师进修学校专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况时 间组 织 单 位科 目成 绩合 格 证 号2007年9月28日江苏省职称办办公自动化合格07090805052004年.2月江苏省语言工作委员会普通话二级乙等80.65分证书遗失2003年7月江苏省电化教育馆江苏省教师培训中心信息技术与教育合格3207230006268 注：限填人事部和省职称工作职能部门组织的考试、考核。2工 作 经 历（专业技术工作经历）起 止 时 间在何单位何部门何岗位工作从事的主要专业技术工作任 何 职1984年-2000年灌云县草庄小学小学三级教师教师2000年-2003年灌云县草庄小学小学二级教师教师2

6、003年-2010年灌云县草庄小学小学一级教师教导主任3任现职后主要专业技术工作业绩登记起 止 时 间专 业 技 术 工 作项 目、课 题 名 称获 奖 励、专 利及 效 益 情 况本人起何作用2005年7月20日2007年11月9日2009年12月2010年3月2009年5月2007年3月2007年8月教育教学工作教育教学工作教育教学工作教育教学工作教育教学工作教育教学工作教育教学工作优秀班主任德育先进工作者全国基础教育科研先进个人全国基础教育科研先进个人全国基础教育科研先进个人优秀班主任优秀教育工作者独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担 注： “本人起何作用”分为主持、

7、参加、独立承担。4任现职后著作、论文及重要技术报告登记日 期论著（报告）标题刊物、出版单位（学术会议）名称主办单位本人承担情况2009年5月2009年12月2010年1月2010年3月2008年11月浅谈学生在激趣中乐学浅谈教学过程中培养数感浅谈好奇心的激发和培养浅谈引导学生自主学习浅谈数学教学生活化问题中国基础教育研究所中国基础教育研究所科学教育家编辑部中国基础教育研究所江苏省教育科学研究院中国基础教育研究所中国基础教育研究所科学教育家编辑部中国基础教育研究所江苏省教育科学研究院独著独著独著独著独著 注：本人承担情况按独著（译）、合著（译）填写。合著（译）应注明本人实际承担的部分。单位对15

8、页填写内容核实意见： 审核人签字：5任现职后教学工作任务完成情况起止时间任教学校任教学科任教年（班）级周课时完成其他额定工作量业务考核等第2005年-2006年草庄小学语文五年级18教导工作优2006年-2007年草庄小学语文六年级18教导工作优2007年-2008年草庄小学语文六年级18教导工作优2008年-2009年草庄小学语文五年级15教导工作优2009年-2010年草庄小学语文五年级15教导工作优注：教学人员填写。6任现职后教育工作完成情况班主任工作起止时间任职班级班学额工作内容效果、成绩2005年-2006年五年级40班主任优秀2006年-2007年六年级40班主任优秀2007年-2

9、008年六年级45班主任优秀2008年-2009年五年级48班主任优秀2009年-2010年五年级38班主任优秀其他教育工作起止时间任何职工作内容效果、成绩2004年-2010年教导主任教师的教导工作教师的教学业务一直名列全乡前茅注：教学人员填写7个人述职报告（包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等）本人自2004年12月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。下面是本人自履职小学一

10、级教师以来的教育教学工作情况的总结。 一.政治思想 自2004年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的

11、政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二.教育教学及科研能力 自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教书育人、提高教学质量为中心，为了上好课，我认真做好下面的工作：1.课前准备：备好课。 2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

12、。5. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。86.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

13、衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7. 积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8.热爱学生 ，平等地对待每一个学生。在教学中我非常注重教学研究，不断探索新的教学模式和教学方法，做教学改革的弄潮儿。三、工作成绩 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，几年来，我所带的班级在乡教学质量检测或抽测中一直名列前茅。在带好班级教好学生的同时，我还注重知识的积累和教学理论的研究，几

14、年来，我在省、市和国家级刊物上发表了多篇教学论文，有好几篇获奖，既为自己赢得了荣誉，又在理论探索的过程中提高了自己的教学水平。 “金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！ 本人签名： 曹佃松 2010年6月23日 本人签名： 年 月 日9 任现职以来考核情况年度（任期）考核情况年 份受聘专业技术职务（岗位）考核等次考核单位备注2005年小学一级教师县人事局2006年小学一级教师县人事局2007年小学一级教师县人事局2008年小学一级教师县人事局2009年小学一级教师县人事局注：本页由人事管理部门依据档

15、案记录填写。 填表人签字： 10 群众测评及组织意见群众测评参加人数同意人数不同意人 数弃权人数 群众测评召集人签名： 年 月 日（任现职以来思想品德、职业道德、履行职责、业务水平等） 单 位 意 见 单位盖章 年 月 日主管部门意见县、区职称部门或市 盖章 年 月 日市、厅（局）人事职称部门意见负责人签字： 盖章 年 月 日11评审组意见专业（学科） 评审组组长签字： 年 月 日评 审 意 见评 审 委 员 会应到人数实到人数赞成票反对票弃权票 经评审，该同志 具备 专业（学科） 资格。 主任委员签字： 评委会盖章 年 月 日主管部门审批意见省、市、县或相应职称经审查，批准评审委员会的评审结果。 盖章 年 月 日备 注 评 审、 审 批 意 见注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。12