夹河中学高中语文 第四专题《祝福》二学案无答案苏教版必修2整理.docx

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2、州市铜山县夹河中学高中语文 第四专题祝福（二）学案（无答案）苏教版必修2的全部内容。祝福课题：祝福（二）使用人：_日期：_学习目标：1准确把握祥林嫂的形象特征。2、分析其他人物形象。3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法学习重难点：准确把握祥林嫂的形象特征。学习过程学生活动部分学生笔记一、请学生讲述祥林嫂的故事。其他学生评析、补充。祥林嫂年表到鲁镇以前到鲁镇元年到鲁镇二年到鲁镇三年到鲁镇四年到鲁镇五年到鲁镇六年到鲁镇七年到鲁镇八年到鲁镇九年到鲁镇十三年二、先回顾：人物描写的方法有、等.鲁迅说，刻画一个人，最好是画他的眼睛.找出文章描写祥林嫂外貌（特别是眼睛)的地方，画

3、上横线，大声朗读一遍，并想一想有什么变化？分别表现了她怎样的特点？然后完成下列表格。找眼睛论特点初到鲁镇再到鲁镇-讲阿毛故事-捐门槛不让祝福行乞问有无灵魂-学生活动部分学生笔记装订线小结：鲁迅说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。”祥林嫂的性格特点，从作者对她眼睛的描写可见祥林嫂悲惨命运的发展过程,生动具体地塑造了一个典型的旧中国农村劳动妇女形象,她勤劳、善良、安分耐劳，有一定反抗性；但在旧社会她不能掌握自己的命运，被践踏，被迫害，被愚弄，被鄙视，最终为旧社会吞噬。三、讨论、归纳人物形象。1、祥林嫂：2、鲁四老爷：3、作品中的“我”：当堂检测：刻画人物的手法有哪些?课后作业：写一段刻画人物眼睛的片段。学生小结： 订线