高中化学第一章化学反应与能量生活垃圾的分类处理化学品的安全使用导学案新人教选修.docx

1、高中化学第一章化学反应与能量生活垃圾的分类处理化学品的安全使用导学案新人教选修1.3 生活垃圾的分类处理 1.4 化学品的安全使用【学习目标】1. 认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道知道常见分类方法2. 介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法3. 理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法4初步了解日用化学品的合理使用5了解化肥、农药的安全使用【问题情境】1、 日常生活中的垃圾有哪些？你对它们进行分类过吗？2、如何将垃圾合理利用？3、能举例说说生活中的化学品吗？4、你对化肥、农药了解有多少？【我的疑问】备 注 【自主探究】1.3 生活垃圾的分类处理一、 生活垃圾的分类1. 2. 3

2、. 观察垃圾分类收集的标志二、 生活垃圾的无害化处理 垃圾处理的基本原则：无害化、减量化、资源化 垃圾无害化处理的方法 1. 处理优点：占地少使垃圾体积缩小，温度高，消灭病原体，热量可供暖、发电缺点：投资大，释放有毒气体（ ）、产生有毒炉尘、炉渣 2. 处理缺点：建填埋场占地面积大，使用时间短，造价高，浪费可回收的资源，且渗出液易污染周围土壤和水体。 3. 废电池的特殊处理废电池的危害性：水俣病、痛痛病三、 生活垃圾资源化 引入：处理垃圾的费用高昂，要变废为宝，节约资源，创造财富。 1.用垃圾生产 垃圾沼气发电，作燃料，农村用沼气供能 2. 废弃塑料的 塑料垃圾不易降解，填埋会破坏土壤结构，焚

3、烧会造成大气污染 白色污染的治理方法：1）减少使用不必要的塑料制品，用 代替塑料袋上街购物2）重复使用某些塑料制品3）使用一些新型的可 的塑料4）回收各种废旧塑料 3.废玻璃的 废玻璃的回收利用方式 （1）原型复用 （2）重新熔炼 （3）转型利用1.4 化学品的安全使用一、日用化学品的合理使用在日常生活中， 、 、 、 等化学品给人们的生活带来了极大的便利。与此同时，化学品使用不当所造成的损失也给人们留下了一些遗憾。1.洗涤剂洗涤剂是以一种或数种 为主要成份，加入少量杀菌剂、织物柔顺剂、荧光增白剂或有其它功能的特殊添加剂制成的日用化学品。常见的洗涤剂有 等。肥皂的合理使用（看书）常见洗衣粉中使

4、用的表面活性剂一般是 。洗衣粉的去污原理（看书）加酶洗衣粉的使用干洗：普通毛料类的衣物易缩水，所以我们通常不用水洗涤毛料类衣物，而采用干洗的方法。干洗是使用适当的 将衣物上的油污溶解除去的一种方法。目前使用最广泛的干洗剂有三种，主要成份分别是： 、 、 。注意：衣物干洗后不能马上穿，应放在通风处晾晒，待干洗剂充分挥发后再穿。2.生活中的消毒剂消毒剂种类很多，生活中常用的有 等。氯系消毒剂主要有 。氯系消毒剂长期放置在空气中会失效，其原因是 ， 过氧乙酸的知识物理性质化学性质强氧化性和易分解过氧乙酸使用过程中的注意点（看书、划划）3.常见的染发剂分类： 各种染发剂的成份及作用原理（看一下书）慎用

5、染发剂二、化肥、农药的安全使用在广大农村地区，农药和化肥是常用的化学品。化肥的作用是 ，农药的主要作用是 。农药可经 浸入人体，造成中毒。1.农业生产中常用的化肥 在化肥的使用过程中，了解各种化肥的成份与化学性质，不仅能避免意外事故的发生，还可以防止因化肥的不合理混用导致肥效下降。例如：草木灰与 混用，由于两者可以发生反应，生成难溶性的 ，将导致磷肥肥效降低。注：施用 肥料，有利于植物更好地吸收生长所需的营养物质。2.农药的相关知识（1）DDT与有机磷农药（2）有机磷农药的使用不当的后果（3）如何防止农药中毒【课堂检测】1、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收利用。生活中废弃的塑料袋、医院

6、的废输液管、废旧轮胎等，可以归为一类加以回收利用。它们属于（ ）A、糖类 B、有机物 C、氧化物 D、盐2市场上销售的“84”消毒液，其商品标签上有如下的叙述：本品为无色溶液，呈碱性。使用时加水稀释。可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色物质。根据以上描述，你认为该消毒液的有效成分是 （ ）ASO2 BNa2SO4 CKMnO4 DNaClO3世界卫生组织（WHO）将二氧化氯（ClO2）列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。下列关于二氧化氯的说法中，正确的是（ ）AClO2是强氧化剂 BClO2是强还原剂CClO2是离子化合物 DClO2分子中氯为-1价4下列关于

7、过氧化氢的说法中正确的是 （ ）A过氧化氢具有杀菌消毒作用，是强酸 B过氧化氢是离子化合物C过氧化氢可以发生分解反应 D过氧化氢是水的同分异构体【回标反馈】【巩固练习】1、垃圾处理要遵循 的原则，目前常用的方法有 三种方法，三种处理方法各有利弊。2、漂白粉在空气中失效的化学方程式_; 。3、垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如右图所示的标志，向此垃圾箱中丢弃的垃圾应是 （ ）A危险垃圾 B可回收垃圾 C有害垃圾 D其他垃圾 2021届新高考化学模拟试卷一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分每小题只有一个选项符合题

8、意）1下列说法不正确的是A己烷有5种同分异构体（不考虑立体异构），它们的熔点、沸点各不相同B苯的密度比水小，但由苯反应制得的溴苯、硝基苯的密度都比水大C聚合物（）可由单体CH3CHCH2和CH2CH2加聚制得D1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO22将镁铝合金溶于 100 mL 稀硝酸中，产生 1.12 L NO气体（标准状况），向反应后的溶液中加入 NaOH 溶液，产生沉淀情况如图所示。下列说法不正确的是A可以求出合金中镁铝的物质的量比为 11 B可以求出硝酸的物质的量浓度C可以求出沉淀的最大质量为 3.21 克 D氢氧化钠溶液浓度为 3 mol / L3

9、微生物电解池(MEC)是一项潜在的有吸引力的绿色电解池，其制取氢气的原理如图所示：下列说法正确的是（ ）AMEC可在高温下工作B电解池工作时，化学能转变为电能C活性微生物抑制反应中电子的转移D阳极的电极反应式为CH3COO-+4H2O-8e-=2HCO3-+9H+4某红色固体粉末可能是Cu、Cu2O、Fe2O3中的一种或几种。为探究其组成，称取a g该固体粉末样品，用过量的稀硫酸充分反应后(已知:Cu2O+2H+Cu2+Cu+H2O)，称得固体质量为b g。则下列推断不合理的是A反应后溶液中大量存在的阳离子最多有3种B向反应后的溶液中加入一定量的NaNO3，可能使b g固体完全溶解C若ba，则

10、红色固体粉末一定为纯净物Db的取值范围:0ba5下列说法正确的是()A可用水鉴别乙酸和乙酸乙酯B木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色C一定条件下，乙酸乙酯、淀粉、乙烯都能与水发生水解反应D向蛋白质中加入浓的Na2SO4溶液、CuSO4溶液均能凝结析出，加水后又能溶解6高能LiFePO4电池，多应用于公共交通。电池中间是聚合物的隔膜，主要作用是在反应过程中只让Li通过，结构如图所示：已知原理为（1x）LiFePO4xFePO4LixCnLiFePO4nC。下列说法不正确的是（）A充电时，Li向左移动B放电时，电子由负极经导线、用电器、导线到正极C充电时，阴极的电极反应式为xLixenC=LixCnD

11、放电时，正极的电极反应式为（1x）LiFePO4xFePO4xLixe=LiFePO47短周期元素W、X、Y、Z原子序数依次增大。甲、乙、丙、丁、戊均由上述二种或三种元素组成，甲为淡黄色固体，乙和丁均为分子中含有10个电子的二元化合物，有关物质的转化关系如下图所示。下列说法错误的是AW与Z形成的化合物为离子化合物 B戊一定为有毒气体C离子半径大小：YZW D相同条件下，乙的沸点高于丁8下列说法正确的是A常温下，向0.1molL-1的醋酸溶液中加水稀释，溶液中c(H+)/c(CH3COOH)减小B反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) H”、 “Ka2，其原因是_。（4）我国科学家根据反应

12、CO2C+O2，结合电解池原理设计出了二氧化碳捕获与转化装置。该装置首先利用电解池中熔融电解质ZrO捕获CO2，发生的相关反应为：CO2+O2=CO32，2CO2+O2=C2O52，然后CO32在阴极转化为碳单质和_；C2O52在阳极发生电极反应，其方程式为_。参考答案一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分每小题只有一个选项符合题意）1D【解析】【分析】【详解】A己烷有5种同分异构体，分别为：己烷、2-甲基戊烷、3-甲基戊烷、2,2-二甲基丁烷、2,3-二甲基丁烷，它们的熔沸点均不相同，A正确；B苯的密度比水小，溴苯、硝基苯的密度都比水大，B正确；C根据加聚反应的特点可知，CH3

13、CHCH2和CH2CH2可加聚得到，C正确；D葡萄糖是单糖，不能发生水解，D错误。答案选D。2C【解析】【详解】由图可知60 ml到70 ml是氢氧化铝溶解消耗10ml氢氧化钠溶液，则铝离子沉淀需要30 ml氢氧化钠溶液，镁离子离子沉淀需要20 ml氢氧化钠溶液，所以镁铝的物质的量比为1：1，再由镁铝与100mL稀硝酸反应，产生1.12L NO气体（标准状况）得失守恒可以得2x + 3x 0.053 ，则x 0.03 mol，沉淀的最大质量，沉淀达到最大值时溶液为硝酸钠，硝酸的物质的量为0.03mol2+0.03mol3+0.05mol =0.2mol， 氢氧化钠溶液浓度，故C错误；综上所述，

14、答案为C。3D【解析】A、由于微生物的蛋白质在高温下变性失去活性，选项A错误；B、该装置是在外接电源供电下进行的，故电能转变为化学能，选项B错误；C、微生物作催化剂促进反应中电子的转移，选项C错误；D、阳极上醋酸根离子被告氧化为碳酸氢根离子，选项D正确。答案选D。4C【解析】【详解】根据题意红色固体粉末可能存在六种组成。1、若a g红色固体粉末只有Cu，加入过量的稀硫酸不反应。称得固体质量b g即为铜的质量，因此ba，此时溶液中只含有氢离子和硫酸根离子；2、若a g红色固体粉末为Cu和Fe2O3的混合物，加入过量的稀硫酸与Cu不反应，与Fe2O3反应生成硫酸铁溶液，铜和硫酸铁溶液发生氧化还原反

15、应：Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+，若称得固体质量b g即为原混合物中铜反应后剩余的质量，因此ba，此时溶液中含有氢离子和硫酸根离子、二价铁离子和铜离子；3、若a g红色固体粉末为Cu和Cu2O，依据Cu2O在酸性溶液中会发生反应：Cu2O+2H+Cu+Cu2+H2O分析可知，加入过量的稀硫酸生成铜和硫酸铜溶液，称得固体质量b g即为原样品中的铜的质量加上Cu2O反应生成的铜的质量，因此ba，此时溶液中只含有氢离子、硫酸根离子和铜离子；4、若a g红色固体粉末只有Fe2O3，加入过量的稀硫酸与Fe2O3反应生成硫酸铁溶液，反应后无固体剩余，因此b0，此时溶液中只含有氢离子和

16、硫酸根离子；5、若a g红色固体粉末只有Cu2O，依据Cu2O在酸性溶液中会发生反应：Cu2O+2H+Cu+Cu2+H2O分析可知，加入过量的稀硫酸生成铜和硫酸铜溶液，称得固体质量b g即为Cu2O反应生成的铜的质量，因此ba，此时溶液中只含有氢离子、硫酸根离子和铜离子；6、若a g红色固体粉末为Cu2O和Fe2O3，加入过量的稀硫酸与Fe2O3反应生成硫酸铁溶液，与Cu2O反应生成铜和硫酸铜溶液，铜和硫酸铁溶液发生氧化还原反应：Cu + 2Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+，若称得固体质量b g即为Cu2O反应生成的铜再次反应后剩余的质量，因此ba，此时溶液中含有氢离子以及硫酸根离子、铜

17、离子、二价铁离子；A. 根据上述分析，反应后溶液中大量存在的阳离子最多有3种，故A正确。B. 不论以何种形式组成的红色固体，反应后若有固体剩余，一定是铜。由于硫酸过量，向反应后的溶液中加入一定量的NaNO3，形成硝酸，具有氧化性，可与铜反应，只要硝酸足够，可能使反应产生的固体完全溶解，故B正确C. 若ba，即ba，根据上述分析，红色固体粉末可能的组合为Cu和Fe2O3的混合物；Cu和Cu2O的混合物；只有Cu2O；Cu2O和Fe2O3的混合物，因此红色固体粉末可能是混合物也可以是纯净物，故C错误；D. 根据上述六种红色固体粉末组成的分析，b的取值范围:0ba，故D正确。答案选C。5A【解析】【详解】A、乙酸是溶于水的液体，乙酸乙酯是不溶于水的液体，加水出现分层，则为乙酸乙酯，加水不分层，则为乙酸，因此可用水鉴别乙酸和乙酸乙酯，故A正确；B、木材纤维为纤维素，纤维素不能遇碘水显蓝色，土豆中含有淀粉，淀粉遇碘单质变蓝，故B错误；C、乙酸乙酯中含有酯基，能发生水解，淀粉为多糖，能发生水解，乙烯不能发生水解，故C错误；D、Cu2为重金属离子，能使蛋白质变性，加水后不能溶解，蛋白质和浓的轻金属无机盐(Na2SO4)