初一语文半期测试题Word下载.docx

1、3词语中加点的字解释不正确的一项是（）A得失之患（忧虑） 擎天撼地（举起）B繁弦急管（弦乐器） 获益匪浅（非、不）C见贤思齐（看齐） 山岛竦峙（挺立）D不亦说乎（愉快） 举世无双（举起）4.与前面句子衔接最恰当的一项是（） 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味？A有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！B有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。D难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？5下列句子没有语病的一项是（）A晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。B通过一段时间的锻

2、炼，我的体质增强了。C在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。D我读了这篇文章很感到激动。6与原文一致的一项是（）A几处早鹰争暖树，谁家新燕啄春泥。B知之为知之，不知为不知，是知也。C海日升残夜，江春入旧年。D夕阳西下，肠断人在天涯。7下列句子说法有误的一项是（）A济南的冬天作者老舍，原名舒庆春。他的代表作品有骆驼祥子茶馆等。B观沧海选自乐府诗集，这是乐府诗稼轩长短句中的第一章。C秋天这首诗中描绘了一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。D童趣是清代文学家沈复写的，主要写作者儿时的“物外之趣”，说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。二、积累运用（12分）8填空（5分）稻花香里说丰年

3、 潮平两岸阔 曲径通幽处 我寄愁心与明月 宁为玉碎 9. 把下面句子组成一段连贯的话。（2分）俗语说：“穷人的孩子早当家。”相反，过于优裕的家庭，使子女觉得一切来得容易，因而难以和长辈沟通。所以，“家贫出孝子”的话是有道理的。贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛，经历生活的困苦，因而他们能理解父母,体贴父母，进而孝敬父母。答：合理语序是：10某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请把你认为适合的格言写出来。 答：11. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（3分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；答:三、阅谈理解（共44分）（一）阅读课

4、文选段，完成13-17题。（共10分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城内那么c，城外又那么d，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不

5、结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。12.在文中的横线上填上恰当的词。a b c d （2分）13.概括第段文字的主要内容？ （2分）14.雪本来是白色的，文中却说它“微微露出点粉色”，为什么？15对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）（2分）A下点小雪的妙处在于更能

6、表现济南冬天温晴的气候特点。B下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。C因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。D因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。16.“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这句话中“绿的精神”指什么？（二）阅读文言文,回答1720题（8分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴甚浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定

7、，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。17.解释文中加点的词。（2分） 余常于土墙凹凸处 使与台齐 余年幼，方出神 鞭数十 18翻译句子。以土砾凸者为丘，凹者为壑19.你还知道哪些含有“自得”这两个字的短语吗？请列举两个出来。20作者之所以能“神游其中，怡然自得”的原因给了你什么启示？（三）读下面的诗,回答问题（共10分）游子吟 （孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。21这首诗亲切而真挚地吟颂了一种普通而伟大的人性美，那就是 。22描写母亲心理活动的诗句是 。抒发诗人感慨的诗句是 。23下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（2分） （ ）A慈母/手中/线，游子/身

8、上/衣B慈母手/中线，游子身/上衣C慈母/手/中线，游子/身/上衣D慈母手中/线，游子身上/衣24最后两句诗写“寸草心”与“三春晖”，似与诗的主题无关，说说你的理解。 。（分）（四）阅读下面的文章，完成2532题。（共16分）铁匠教子从前有一个铁匠，他的儿子是个懒蛋，整日游手好闲，好吃懒做。铁匠有劲干活的年月里，家中生活还过得去，可是他年迈力衰了，生活就显得十分穷困。一次，铁匠把老伴叫过来说道：“我们真倒霉，养了个坏儿子，是个一无所长的懒汉。要是他再不学着干活，我们的家产就得让他坐吃山空，他自己也得饿死。我和你年老体弱，应当让他挣钱糊口了。从今天起就得着手教他。老伴愁绪满腹，她深知儿子一个小钱

9、也挣不着。她对儿子又溺爱，就给了他一个硬币，说道：“出去找个地方过一天，晚上回家，把这钱交给你爹，就说是你自己挣的。儿子依葫芦画瓢地按母亲的意思办了。父亲接过他的钱，在手中挥动了几下，又用鼻子闻了闻，就扔进了壁炉里，开口说道：“这不是你亲手挣的钱。次日，母亲又给了儿子一个硬币，嘱咐道：“出去吧，一整日别回来，多跑跑逛逛，晚上回来就疲倦了。这样你爹就信以为真，认为确实是你自己挣的了。” 儿子又遵嘱行事，晚间回来，把钱递给了父亲。父亲接过来，又挥动了几下，接着扔进了壁炉里。老爹说：“你又骗我来了，这钱绝不是你亲手挣的。老母亲明白了，溺爱儿子是无济于事的。老爹扔钱时，孩子脸上的肌肉纹丝不动，因为他不

10、知道挣钱是多么艰难。于是对儿子说道：“你爹是骗不了的，你明白吗？别让爹生气了，找个地方干活去，学学点手艺。不管挣几个钱，都要交给你爹。让他知道，你能自食其力。事情就这样决定了。儿子走了一星期，不知去向。他帮人干家务，又帮人下地干活。一会儿向这个师傅学手艺，一会儿又向另一个师傅学技术。就这样挣了一把钱，带回家来交给了父亲。老父亲把钱从一只手倒向另一只手，闻了闻，就又把钱扔进了壁炉。“我不相信这钱是你挣的。儿子感到十分委屈，于是一头扑进了壁炉，从灼热的炉火中，一个一个地把那些钱掏了出来，并大声嚷道：“你干什么!为了挣这些钱，我从早到晚干了一星期的活儿，可你拿它们不当回事儿，就扔进了炉子里。父亲看了

11、看儿子，笑了：“现在我真相信了，这才是你自己挣的钱，也知道这钱来得不易。别人给你的钱，你是毫不可惜的，可为了自己挣的钱，就一头扎进火里去。我再不会为自己的儿子感到羞耻了。25你用一句话概括这则故事的主要内容。26读完全文，你认为铁匠老爹在你心中是一个什么样的人？27谈谈这则寓言给你最大的启示？28铁匠儿子前后对钱的表现主要采用了哪些描写方法？29文中多次提到“壁炉”，其作用是30铁匠老爹第三次把钱扔进壁炉又是为什么？31“我再不会为自己的儿子感到羞耻了”一句如何理解？32如果你是铁匠儿子的母亲，你如何处理这件事？四、作文（30分）题目:那一次,我 了 要求：先将题目补充完整,可以是“哭”，可以

12、是“笑”，也可以是其它。紧扣题目，围绕中心组织材料，写成一篇记叙文。有具体描写，感情真挚，中心突出。书写工整， 500字以上。参考答案一、基础知识（14分）题号 1 2 3 4 5 6 7答案 C A D B8.填空（5分）听取蛙声一片 风正一帆悬 禅房花木深 随风直到夜郎西 不为瓦全9. （2分）答： 10（2分）答：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书犹药也，善读之可以医愚。 吾生也有涯，而知也无涯。11. 续写两句话（3分）答: 如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树，就为人们洒下一片绿荫。（一）（共10分）12.a 髻 b 镶 c 狭窄 d 宽敞 （2分）13.概括第

13、段文字的主要内容（2分） 济南冬天雪后的秀美山景14.说它“微微露出点粉色”是因为（2分 因为微黄的阳光斜射在山腰上。15.（2分（A）16.“绿的精神”指（2分）“把终年贮蓄的绿色全拿出来”的风险精神 （二）阅读文言文,回答1720于 在 使 让 方 正 鞭 用鞭打 18翻译（2分）把土块突起的地方当作丘陵，低陷的地方当作山沟 19含有“自得”这两个字的短语（2分）洋洋自得 悠然自得 20启示是（2分） 审美需要想像 21（2分） 母爱 22描写母亲心理活动的诗句是 意恐迟迟归。抒发诗人感慨的诗句是 谁言寸草心，报得三春晖（2分）23（2分） A 24（1分）理解是： “寸草心”喻儿女的孝心。“三春晖”喻母亲的爱心。是说无论儿女如何孝敬，也不能报答母亲的爱。25铁匠用正确的方法教出了一个有出息的儿子。26铁匠老爹是一个勤劳有智，善于教育儿子的人27用自己的汗水换来的劳动成果才会分外珍惜28分别侧重于神态描写，动作描写，语言描写29推动情节发展的作用30证明孩子的钱是不是儿子用自己的劳动换来的31儿子现在已成了一个自食其力的孩子了。32不会去溺爱孩子，要培养他独立生活的能力。