1、 )?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。(2)读了语段,我知道“闷”的意思是_(填序号)不透气。 透气。(3)小鱼说了_句话。(4)选一选,填序号。下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? _要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。要下雨了,小鱼到水面上透透气。【答案】 (1)呀;吧(2)(3)2(4)3阅读下文,回答问题。 妈妈告诉我,沿着_的小路,就会走出天山。_的北京城,有一座_的天安门,广场上的升旗仪式非常_。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!(1)选择合适的词语,填到横线上。(填序号)
2、雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我,沿着_的小路,就会走出天山。(2)这段话是写住在_的“我”想去北京城的_看升旗仪式。(3)用“_”画出文段中的感叹句。(4)你有什么愿望?也来写一写吧!我多想_!【答案】 (1);(2)天山;天安门广场(3)我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!(4)去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看 【解析】4阅读短文,完成练习。枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。(1)这篇短文一共有_句话。(2)照样子,写词
3、语:又高又大、又_又_、又_又_ (3)文中“圆圆的小灯笼”指的是_。(4)选一选,按季节写出枣树的变化。红枣 枣花 小青枣春天:_夏天:秋天:_【答案】 (1)5(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的红枣(4); 5阅读短文,完成练习。 我是雪人。冬天来了,我又出现了。 小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。 天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。(1)这篇短文_个自然段。(2)雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。(3)谁常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。(4)小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来
4、,站在雪人的_。(5)找出雪人说的话。(6)“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。(7)太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。(1)3(2)冬天(3)小朋友们(4)头上(5)我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。(6)雪人(7)不见的 6读一读,做一做。绿色娃娃一棵棵果树,一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。(1)“绿色娃娃”指的是:_。(2)照样子,写词语。一棵棵一把把 _、_、_(3)“绿色娃娃”为什么笑了?用“_”画出来。【答案】 (1)果树(2)一只只;一条条;一
5、个个(3)蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。7阅读下文,回答问题。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。(2)仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。_很_,_也很_。(3)树和喜鹊为什么都感到快乐?_(填序号) 喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。他们都有了朋友,不再孤单。(4)你什么时候会感到很快乐?【答案】 (1)叽叽喳喳、安安静静;干干净净、平平安安(2)秋天;美;冬天;美(3)(4)我和小伙伴们在一起玩的时候感到
6、很快乐。8阅读下文,回答问题。蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿(2)用“_”画出表示动物名称的词语。(3)你知道它们的名字吗?连一连。 螳螂 蝉 蚊子 蚂蚱【答案】 (1);(2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛(3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子 9阅读短文,回答问题短文。(三)春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。(1)根据短文内容填空。微风
7、把好消息告诉了_;雨滴把好消息告诉了_;_把好消息告诉了每一个人。(2)这个好消息是什么?(3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?【答案】 (1)一朵云;一朵花儿;小蜜蜂(2)春天来了(3)桃树、梨树 10阅读下文,回答问题春天来了 冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。 地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。 小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛(fn)起鱼鳞(ln)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。 河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里,静静地听小学生读书、唱歌;它
8、来到操场上,欢乐地和小学生做游戏。(1)这篇短文共有_个自然段,在文中标出自然段的序号。(2)春天前面的季节是_。(3)短文里写春天来到了哪些地方?(4)春天来了,地里的泥土有什么变化?(1)5(3)地里,小河里,河岸上,教室里,操场上(4)泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。11阅读(6分) 树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。树很快乐,喜鹊也很快乐。(1)文中一共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)读课文,选择填空,只填序号。_有了邻居,_也有了邻居。喜鹊 树【答案】 (1)3;2(2);12阅读下文,回
9、答问题拔萝卜一天,小兔子来拔 萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的 力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地 说:“小狗 ,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!到了晚上,小 狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌
10、子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共_个自然段。(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,_、_、_来帮小兔子拔萝卜。(3)这个故事告诉我们什么道理? ( ) A.团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。(1)2(2)小狗;小熊;小象(3)A 13阅读下文,回答问题 树有了邻居,喜鹊也有了邻居。(1)写出和“安安静静”这样的同类词语。(2)用最后一段中划线词语造句。(3)选文共有_个自然段,主要写_有了邻居很_,喜鹊有了_也很快乐。【答
11、案】 (1)快快乐乐;高高兴兴;平平安安(2)我;开心;妈妈;开心(3)3;树;快乐;邻居 14阅读下文,回答问题中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳(1)这段文字共有_个姓氏。(2)“赵”“钱”是_姓,“上官”“欧阳”是_姓。(3)你还知道哪些姓?写出来。【答案】 (1)12(2)单;复(3)陈、丁、蔡15阅读下文,回答问题动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。 青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一
12、叫天气就暖和。 大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!(1)短文共_个自然段。(2)大象收了_个气象预报员,分别是_、_、_、_。(3)乌龟是如何预报天气的?(4)杜鹃是如何预报天气的?【答案】 (1)4(2)4;蜜蜂;乌龟;青蛙;杜鹃(3)乌龟背上出汗,不久就会下雨。(4)杜鹃一叫天气就变暖和了。16阅读下文,回答问题美丽的春天 春天来了,草地上一片青绿,粉红的桃花也开了,雪白的小兔在草地上跳来跳去,鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊!(1)短文中描写了春天的_、_、_、和_。(2)请你用找出文中描写颜色的词。(3)文中有一句赞美春天的话,请你写出来。(4)你能写
13、出其他关于颜色的词语吗?试试看。【答案】 (1)草地;桃花;小兔;野花(2)青绿、粉红、雪白、鹅黄(3)春天真美啊!(4)深蓝、鲜红、乌黑 17阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画,听音乐_(1)照样子,写词语。例:静悄悄(ABB式)、_、_、_(2)在横线上填上正确的标点。踢毽子_跳绳_搭积木_当然还有看书_画画_听音乐_(3)一个人还可以_。【答案】 (1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;(3)玩拼接图片 18阅读下文,回答问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让
14、禾苗不生病。(1)选文共有_句话。(2)比一比,来组词。青_ 晴_ 请_清_ 睛_ 情_(3)你喜欢小青蛙吗?为什么?【答案】 (1)3(2)青蛙;晴天;请求;清水;眼睛;事情(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。19读短文,完成练习。垂柳 堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。 溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。 几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。 折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。 在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。 带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍
15、家家户户,走进每个人的心里。(1)这篇短文一共有_个自然段。(2)文中画线的句子,把春雨比作_,把_比作帘子。(3)“溪水给映绿了”一句的意思是( )。溪水把柳树映绿了。柳树把溪水映绿了。(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是_。【答案】 (1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条 20阅读短文,完成练习。老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给小猫舔舔毛,似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“喵呜喵呜”地叫着,似乎在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!(1)短文是围绕哪一句话写的?(2)文中表示老猫动作的词语有:_、_、_、_,_和_。(3)文中的“小宝贝”指的是_。(1)我家的老猫很关心自己的孩子。(2)躺;喂;舔;绕;转;叫(3)小猫
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1