3套部编小学道德与法治一年级上册期末测试题Word格式文档下载.docx

1、） 大大方方、有礼貌、团结互助 淘气、任性、自私常骂人、常打架2、预备铃响后该怎么办？再玩一会儿 继续跟同学大声说话进教室做好上课的准备3、上课时应怎么做？身坐正，积极思考，大胆发言想回答问题就大声喊：“我会，叫我”玩小动作4、表弟来做客，我这样做（给弟弟洗水果和弟弟抢玩具不让弟弟吃我的东西5、谁是小树的好朋友（小红给小树浇水小明在小树上荡秋千小刚爬到树上摘花、6、怎么样做才是对的？（ ）乱扔垃圾 认真做作业 与同学打架二、判断题,对的打“”，错的打“”（60分）1、放学了，小朋友们排着整齐的队伍回家。2、小云在大街上玩皮球。3、自己的事自己做，集体的事情主动做。4、下课了，方方和田田在教室里

2、跑和闹。5、上课时我老想着昨晚看过的动画片，老师讲什么都没听见。6、我会自己穿衣服，自己整理书包。 （ ）7、爸爸下班回家，我倒杯水给爸爸喝。8、我不随便在课桌上乱涂乱画。9、在公共汽车上，我们应该主动给老人让座。10、红灯亮了，我们可以过马路。11、同学之间应该互相帮助。12、花草树木给我们带来了新鲜空气，我们应该保护它们。13、我总是让妈妈喂饭。14、图画课上，小明向我借彩笔，我说上次你还打我我就不给你用。15、放假期间，小刚一个人在家，他听到门铃响，马上去开门。三、连线（10分）六月一日 国庆节一月一日 儿童节十月一日 元旦节农历八月十五日 中秋节部编道德与法治一年级上册：部编一年级上册

3、道德与法治复习计划班级 教师 日期 学生情况分析：学生经过一学期的正规学习，初步认识了道德与法治这门学科，对道德与法治这门学科产生了一定的兴趣，知道在道德与法治课上认真听讲，能够和同伴进行合作学习，掌握了一定的道德与法治知识，具备了一定的思维与表达能力。不过，仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此对于道德与法治基本知识和基本能力掌握都不太理想。在复习的时候，要对这部分同学加强引导，力争使全班同学都达到基本要求。复习内容：本册教材为苏教版教材，共四个单元，16课内容。第一单元 我是小学生啦，本单元包括四课内容，开开心心上学去手拉手，交朋友我认识您了上

4、学路上。第二单元 校园生活真快乐，包含四课内容，分别是我们的校园校园里的号令课间十分钟上课了。第三单元 家中的安全与健康，包括四课内容，玩的真开心吃饭有讲究别伤着自己早睡早起。第四单元 天气虽冷有温暖，包括四课内容，分别是美丽的冬天健康过冬天快乐过新年新年的礼物。复习知识点：1、引导学生理解学生身份，爱惜学习用品，珍惜学习生活，初步体会友谊的珍贵和重要。2、认识学校的教工人员，将他们的工作与自己的生活联系起来，学会尊重别人的劳动，尊重学校里的教职员工，学会问候和求助。3、了解和感受不同的上学路径，明白在上学的路上要遵守交通规则，注意安全，学会保护自己。4、了解学校空间布局，知道在学校活动的注意

5、事项，并且寻找自己在学校喜爱的空间，建立起喜爱学校、热爱学校的感情。5、了解校园生活的一般规则，熟悉学校的各种铃声的含义和要求以及基本的礼仪，比如升旗仪式、上下课铃声、眼保健操等等。6、知道课间可以做和需要做的事情，学会合理安排课间的时间，感受校园生活的快乐和文明。7、解课堂学习的常规及其要注意的问题，明白同学之间要互相帮助，和谐相处，共同进步。8、知道在家中要做一些健康有益的活动，注意在家游戏的基本安全，开展有创意的游戏和课余活动。9、了解一些常见食物的安全与营养，养成良好的饮食卫生习惯，学习就餐的礼仪，养成不挑食、不偏食、不吃零食的好习惯。10、引导学生了解家庭生活中常见的安全问题以及解决

6、的方法，从而形成在家庭生活中基本的安全和防护意识。11、引导学生明白早睡早起、规律作息对少年儿童的成长非常重要，培养学生早睡早起、规律作息的生活习惯和独立睡觉的习惯。12、欣赏冬天大自然的美景，感受冬天大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节有着密不可分的关系。13、理解季节的变化对于生活有很大的影响，了解冬天易发疾病的有关知识，积极预防和保健，引导学生积极健康的度过冬天。14、引导学生了解不同的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪。15、能够看到自己身上的成长和变化，并为此而感到高兴，并且能够欣赏自己和别人身上的优点，取长补短，以此激励自己不断的进步。复习目标：1、通过复习，把本册教材的内容

7、进行系统的整理，使学生进一步理解和掌握课本上的基本知识。2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的知识得到巩固。4、通过复习，进一步培养学生学习道德与法治这门学科的兴趣，培养学习的自觉性和主动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。复习措施：1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习的时候要尤为关注。2、认真上好复习课，提高复习效率。加强小组之间的自主交流，合作学习，以便取长补短。3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力做到有的放矢。对于学困生，主要是加强科学基本知识和基本能力的巩固和复习。5、在复习中要时时关注学生复习的效果，并且通过练习训练来了解学生复习的情况。复习时间安排：第一阶段：单元复习，复习巩固各单元的知识点。时间：4课时第二阶段：归类复习，进行全册教材知识点的整合。1课时第三阶段：系统的练习与巩固，查缺补漏。