六年级语文下册第一单元阅读训练有答案文档格式.docx

1、台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣

2、赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1. 从文中找出相应的词语填空，并仿写两组。（ ）的无名小辈 （）的关注（）的善念（）的花朵（）的（）（）的（）【设计说明：属于“直接提取信息”兼顾基础知识，此题在提取的基础上，增加了两题仿写，有一定的整合】“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”仿照上面的句子，写一个排比句。_属于“整合信息”，并结合语文基础知识进行仿写，从上题的词语过渡到句子。】联系上下文，写出你对词语的理解。钟爱有加：大名鼎鼎：不可限量：短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。（1）（2）属于“直接推论”兼“整合信息”。学生可以直接从文中

3、寻找到答案的来源，在经过自己的理解，整理，文题依属，避免学生不读文章做题。林清玄情不自禁地感叹：”林清玄感叹的是什么（）感叹自己不如小偷感叹小偷技术全面，本领高感叹小偷前途似锦感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。”关于“最终”一词的理解，你认为符合文章内容的是（）事情的结局称为最终列夫托尔斯泰成为了文学家 列夫托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信，发愤图强，在文学艺术上取得了不朽的成绩自然规律，顺理成章属于“解释，整合文中信息和观点”，此两题和上两题相比，在内容理解难度上有所提升，是一个核心问题，也是文章的核心

4、价值部分。请用“.”划出文中描述20年后小偷的句子，你从 “已经”,“诚挚”，“脱胎换骨”中体会到（ ），读着这样的词语，你的语调是（ ），心情是（ ）。属于“直接提取信息”和“评价文章内容和表达方式”的结合。主要是侧重于后者，但“评价”的比重不一定完全需要学生完整表达，可以有部分的提示性，帮助程度一般的学生回答。8. 读了短文，你有什么收获（体会或感想）？请简要写下来_属于“阅读与写作结合”，同时带有一定的超文本阅读体验。可以整合学生以往学生的文章，课外的知识，此题一般具有开放性，不要框定学生的思维，但也不能泛泛而谈。能给学生自圆其说的空间。答案：1.初出茅庐 极大 成人之美 常年盛开2.略

5、3. 钟爱有加：格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人形容极其有名，名气很大。 形容前程远大。4.第一件事屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰，第二件事林清玄欣赏小偷。（这道题主要考查学生对短文主要内容的概括提炼能力。经过几年的教学经验，我觉得在学生读文章时教会他们带着问题去读，快速涉猎文章的主要内容，将重点内容提炼出来，经过大脑的加工、提炼，组织写出语句通顺的话来。）5.D6.C7.划线句子为： 体会到给予别人发自肺腑的欣赏，哪怕是不经意的，也会给人奋发的力量，使人得到鼓舞。 语调是激昂的（相似的即可） 心情是欣喜的（相似的即可）8.自圆其说，符合文本内容即可。附送：2019-2020年

6、六年级语文下册第一周周练一、 给下列带点字选择正确的读音。1、 思援弓缴（jio zhu）而射之。2、 为 （wi wi）是其智弗若与（y y y）。3、 孰为（wi）汝（n r）多知乎？4、 及日中则如盘盂（y y5、 一人虽听之，一心以为有鸿鹄（ho h）将至。二、 辨字组词。弈（ ） 诲（ ） 辩（ ） 孰（ ）恋（ ） 晦（ ） 辨（ ） 熟（ ）三、 解释带点的字，并翻译句子。1、 思援弓缴而射之。援： 缴： 之：句意：2、 为是其智弗若与？为： 弗：3 孰为汝多知乎？孰： 汝： 4弈秋，通国之善弈者也。 之：5 一人虽听之 之：6 此不为远者小而近者大乎？ 为：四、我能按要求写句子

7、。1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）_ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）_4、时间过得很快。（改成比喻句）_5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）_6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）_五、对两小儿辩日一文理解不恰当的一项是（ ）。A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C、要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。六 阅读两小儿辩日填空。两

8、小儿辩日选自。故事体现了两小儿和孔子的态度。孔子是我国古代著名的家家家。我记得他的名言有：1。2 。七、阅读文段，回答问题。使弈秋诲二人奕，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。1、下列断句完全正确的一项是（ ）。A、使/弈秋诲/二人奕 B、其一/人专心致志C、思/援弓/缴而射之 D、虽/与之/俱学2、“其一人专心致志，；一人虽听之，。”学弈选自，孟子是我国古代的。孟子记录了。3、试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。一人： 另一人：4、两个学徒表现不一样，结果也不一样，这说明一个什么道理？八 仿写句子。1 美，是蓝天的一朵白云，

9、是沙漠中的一片绿洲。 爱，。2 老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧。是园丁，是雨露，。九、自主题：1、用四个成语分别替代下面四个“很多”。超市里商品的式样很多（ ） 花的品种很多（ ）公园里游人很多（ ） 游乐场游乐项目很多（ ）2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。” 3 在括号里填上恰当的关联词。（1）有时我们会抱怨生活的单调，其实生活中（ ）缺少缤纷，（ ）缺少发现。（2）（ ）我们今后在哪里学习工作和生活，（ ）不能忘记曾经培育我们的母校。（3）在比

10、赛中，（ ）我充分准备，（ ）获得了好成绩。4、选词填空。审阅 浏览 恳求 乞求晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。虽然但是 不是而是 不是就是（1）孔子 （ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。（2）孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。5.根据提示写出含“手”字的成语。形容高兴的：（ ） 形容慌乱的：（ ）形容容易的：（ ） 形容聪明的：（ ）6 填一填少年易老学难成，（ ）（ ），不成方圆 学而不思则罔 ， （ ）黑发不知勤学早，（ ）天时不如地利，（ ）敏而好学，（ ）知之为知之，不知为不知，（ ） 温故而知新，（ ）