黑林小学07年教师教学设计 50Word文档格式.docx

1、（鸟儿怎么会说话呢？鸟儿会说些什么？人怎么能听懂鸟儿说的话？） 二、 初读指导 1、 自读课文。 （1）轻声自由读，边读边画出生字新词，读准字音。 （2）查字典或联系上下文理解下列词语。通晓矫健催促无拘无束疏忽预报应验呆楞楞 （3）再读课文，把课文读正确，读流畅。 2、 检查自读情况。 （1）检查生字读音。 （2）交流词语的掌握情况。 （3）指名分自然段试读课文。 师生共同评议。 三、 指导分段。 1、 默读课文，想想每个自然段的意思。看看哪几个自然段联系比较紧密，合起来讲了一个意思，就合并为一段，哪个自然段单独讲了一个意思，就独立成段。 2、 分组交流。 四、 作业 正确、流利地朗读课文。第

2、二课时046 有感请的朗读课文，理解课文内容。1、有感请的朗读课文。2、理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。一、 复习检查1、 指读生字词。二、 精读指导1、 学习第一段。（1） 齐读第1自然段，填空：我从小就爱鸟，爱看（ ），爱听（）。（2） 自由读第2自然段。指名讲公治长的故事。理解“通晓”（3） 指导朗读第3自然段。“我多想做一个通晓鸟语的公治长啊！”这句话怎样读？（要把“我”那种向往的心情读出来。2、 学习第二段。（1） 自由读4-9自然段，把“我”喜爱布谷鸟的地方画出来多读几遍。读后讨论，相机指导朗读。 它们那“布谷、布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快

3、出工呢！从哪些词看出“我”对布谷鸟的喜爱？（亲切、分明） 指导朗读 这样无拘无束的一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。联系上下文，体会“我”与布谷鸟对话的有趣。指导朗读 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。从这句话中，你读懂了什么？（二）读第10-11自然段体会鸟语的“丰富”及鸟语给“我”的心灵带来的影响。 引读第10自然段。人们为什么喜欢“喜鹊”？从哪儿看出人们喜欢“喜鹊”？从哪儿看出“我”的爱鸟之情？ 指名读第11自然段，思考：从哪些词句看出“我“与鸟儿建立了异常深厚的感情？读后朗读，指导朗读。 （三）小结：“我”不光听懂了鸟语，而且从鸟语中

4、学到了许多做人的道理。3、学习第三段。“我”与鸟儿建立了深厚的感情，鸟儿成了“我”学习的榜样，所以“我情不自禁地发出感叹。齐读最后一段。三、 总结课文。 1、 朗读全文。 2、 讨论：为什么说“鸟儿的确是人类的好朋友”？ 3、 总结四、 作业1、 造句：疏忽顽强2、 有感情地朗读课文。板书设计： 鸟语 接近 交谈 鸟语倾听 猜想（丰富） 人类的朋友第三课时 课时编号：047进一步理解课文，背诵课文。理解课文，背诵课文。一、 读课文。二、 指导背诵。1、 第1自然段和最后一个自然段都只有一句话，很容易背诵。2、 重点指导背诵其他部分。（1） 第2、3自然段引导学生按语言的叙述顺序进行记忆。边读边

5、记：作者先写什么，再写什么？练习背诵（2）第4-11自然段引导学生借助语言文字在头脑中构成的画面帮助记忆。 边读边在脑子里想象画面。 练习背诵。三、 识记字形，指导书写1、 出示生字，说说自己是怎样记住它们的。2、 观察田字格中生字的写法，说说难写的和容易写错的字。 四、 作业1、 钢笔描红。2、 抄写词语。3、 比一比，再组词。治（ ）催（ ）碌（）预（ ）冶（摧（ ）绿（硕（4、 按课文内容填空。从（）的燕子那里，我（ ）到勤劳的可贵；从飞行（ ）的大雁那里，我（ ）；从（）的苍鹰那里，我（）5、 仔细观察一种你喜爱的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。16、天鹅的故事2008年3月22日教

6、学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文第5一7自然段。|_P89EI=_pvHW_AN0小学教案课件网Www.Jkedu.Net 2、学会本课8个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。h=J_I/4; Vx_D&O?小学教案课件网Www.Jkedu.Net 3、理解课文内容，能回答课文后练习中的有关问题。#nr_po_E_2_R*.小学教案课件网Www.Jkedu.Net 4、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。tA4&jfSBM:8u7x_小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学重点、难点：1有感情地朗读课文。

7、2指导学生阅读天鹅破冰的场面描写，教育学生爱鸟护鸟，重视保护生态平衡。教学方法:朗读感悟法,情境教学法.教具准备:教学挂图、生字卡片、小黑板.课时安排: 3课时.第 一课 时教学内容:048初读课文课时目标:初读课文,感知课文内容.教学进程:Y;_ BGRA=2h*oVz_bx小学教案课件网Www.Jkedu.Net一、揭示课题，导入新课;NmVejMN_ LJ_ndt小学教案课件网Www.Jkedu.Net一、 1同学们，今天我们一起来学习第16课天鹅的故事。dL#KA.3_pW1SV#t6L_l;小学教案课件网Www.Jkedu.Net（板书:16 天鹅的故事）_c%_h _H0_ _（）

8、/Y小学教案课件网Www.Jkedu.Net 2谈话激趣。%l_&#Y_Z_Z;=tT小学教案课件网Www.Jkedu.Net 谁能说说天鹅是什么样的鸟?_（$ih_/Dqh;!YH5YE小学教案课件网Www.Jkedu.Net 出示图片。师简介: 天鹅形状像鹅而体形较大，全身白色，嘴分黄色和黑色两部分，脚和尾都短，脚黑色，有蹼。是一种候鸟。_p:_Y_RkSY_cY_ MA 小学教案课件网Www.Jkedu.Net天鹅会有什么故事呢?.Xb_WR;H?_/sHo?h?u小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、初读指导?z）MCMM K_3!Z_%V? 1请同学们自由轻声读课文，了解课文大

9、意。 _r_R_|&5_7:_小学教案课件网Www.Jkedu.Net自学生字词。H/R6_U（v0.n_CGm小学教案课件网Www.Jkedu.Net （1）拼读生字，想办法记住字音、字形。j_Dw.1jVC?）_Y _|M小学教案课件网Www.Jkedu.Net （2）画出文中带生字的词，通过查字典或联系上下文理解它们的意思。6GV-_dfR小学教案课件网Www.Jkedu.Net （3）读顺句子，读通课文。Ll_6hfc_ B!RQ3%aj2ki小学教案课件网Www.Jkedu.Net 3检查自学情况。j s）:N=/9895Ya（c6_小学教案课件网Www.Jkedu.Net （1）认

10、读生字词。4_xWM1）nNz_?4Vi3p小学教案课件网Www.Jkedu.Net 瞪着 镜子 塌陷 顽强 俄罗斯 一无所获nn=?b_B5 _%?l5Zy小学教案课件网Www.Jkedu.Net 扩大 落座 扫兴 颤动 斯杰潘 腾空而起Z/n#_w23t22_8U& （2）讨论音、形、义。:_Dv_4_E_m.0_z ,_$小学教案课件网Www.Jkedu.Net 字音方面:斯是平舌音，瞪、镜是后鼻音，顽是前音。IR;_Zt_b_）TT_*i）小学教案课件网Www.Jkedu.Net 字形方面: 注意和期境塌和“榻”的不同;俄都是左窄右宽的字，左边的偏旁约占宽的三分之一，的第四笔是竖提k8

11、#B=_P9_.B2_:=y小学教案课件网Www.Jkedu.Net 词义方面:着重理解以下词语。m_0#vA2_w_m_,_& 落座: 坐到座位上。+hG_ze5*T_e=0_J小学教案课件网Www.Jkedu.Net 候鸟: 随季节的变更而迁徙的鸟。Acz_#x（czn ;）1小学教案课件网Www.Jkedu.Net 一无所获: 获，捉住，擒住。本课指什么动物也没有捉住。D_%NLCsN_H;J?oDOl小学教案课件网Www.Jkedu.Net 瞪着: 用力睁大。（一般指睁大眼睛，故是目字旁）腾空: 向天空上升。7AwK_mJlw=_%MS_,+V小学教案课件网Www.Jkedu.Net

12、塌陷: 往下陷。Wh30_k_|B_S_Hkzl_小学教案课件网Www.Jkedu.Net （3）指名分自然段朗读课文，注意正音。L_q|AV#mvDR_a NZ小学教案课件网Www.Jkedu.Net 三、理清课文脉络_u_5|P.y_ZPvq&FDd 1给课文每个自然段标上序号，想一想:课文哪些 自然段写了天鹅用身体破冰的故事?试着给课文分段。_hvz5:3r/$w:2%te小学教案课件网Www.Jkedu.Net讨论交流后，师小结:l,2K_AW,Y*）l_y0U小学教案课件网Www.Jkedu.Net 全文共8个自然段，可以分为两段。R=pdoPv_Zuw_o1d小学教案课件网Www.

13、Jkedu.Net 第一段（第1自然段）:讲我到俄罗斯老人斯杰潘家做客。_!EF#D_G=e_B_小学教案课件网Www.Jkedu.Net 第二段（第2一8自然段）:斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅行动的感召下，用身体破冰的故事。f）_P?2W; B_17nEAbu3小学教案课件网Www.Jkedu.Net 四、布置作业_U-_FS?=!_3e+leR:I小学教案课件网Www.Jkedu.Net 用钢笔描红、临写生字。第二 课 时 课时编号：049细读课文1、有感情地朗读课文。2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的情感。 一、听写词语H_Om#_1a

14、）?OMV3小学教案课 件网Www.Jkedu.Net落座 一无所获bcm=G_z_K_g6 cQ小学教案课件网Www.Jkedu.Net扫兴 腾空而起_?J+_a3%MG|E PS二、精读课文第一段0l=_$=cs3: B_?_O_Rm小学教案课件网Www.Jkedu.Net指名读第一段。L7_jfL+MFwg UN_|z小学教案课件网Www.Jkedu.Net2学生质疑。读了这一段，你有什么不懂的地方吗7师简介:莫斯科: 俄罗斯的首都。_uT_V3 -a6:Q_aR小学教案课件网Www.Jkedu.Net俄罗斯: 国名。俄罗斯是我国的友好邻邦。I#_4_pL2 yys_1%_n_qp小学教

15、案课件网Www.Jkedu.Net贝加尔湖: 世界上最深的湖。_7d3wn9d8iPc_?=小学教案课件网Www.Jkedu.Net3指导朗读。句子较长，要注意停顿。AK%_QmC=v _T_TvCI小学教案课件网Www.Jkedu.Net 访俄期间，我在莫斯科/认识了/来自贝加尔湖的俄罗斯老人/斯杰潘，他请我/到他家去做客。vD_Q_4j _）w?_v1 小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、精读课文第二段$;F_t_O Y _aH2小学教案课件网Www.Jkedu.Net指名读第2自然段。_ffiQd_uIjd1_63Q小学教案课件网Www.Jkedu.Net说说故事是由什么引起的。

16、（一枝猎枪）2v*h_=klb2_g%qrS7R小学教案课件网Www.Jkedu.Net2自由读课文第3自然段。H=3N_+|XsL_%_=zWU小学教案课件网Www.Jkedu.Net （1）看看这一自然段有几句话?试着给这段话分层。GtuY5x$o; PXT! （2）讨论后小结。+UWq_VB?k9+?e）小学教案课件网Www.Jkedu.Net第一层（前三句）: 讲那年春天来得早，候鸟从南方飞来了。Z）?5fj 7AWq（,j_P*小学教案课件网Www.Jkedu.Net第二层（后五句）: 讲寒潮突然来临，湖面结冰，鸟儿又飞了。4b-&$_ _7o_,_zQu小学教案课件网Www.Jke

17、du.Net（3）指导朗读。 S_P H_V_|Lsqvh）XJ小学教案课件网Www.Jkedu.Net老人叙述的是30年前的事，我们读的时候要读出什么样语气?（回忆的语气）一无所获，感到扫兴时，突然发现了一群天鹅，这几句又该读出什么样的语气?（惊喜的语气）l:hp_r_ Oe=Z小学教案课件网Www.Jkedu.Net同学们，天鹅为什么要破冰呢?请看课文第4自然段。E2_C&J$/_2G,?w=n小学教案课件网Www.Jkedu.Net （讨论后板书: 起因 冰封湖面 无法生存） 这段话中，作者运用了什么修辞手法?你知道吗?（拟人）你是怎么知道的?_C.H_ah_;2D n_EAGW小学教案

18、课件网Www.Jkedu.Net指导朗读句子。“只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？”读这句话时应读出老人什么样心情?（要读出老人对天鹅的喜爱之情）D/_OY R1 NmUe_=_K2_小学教案课件网Www.Jkedu.Net4接下来，老人看到了一个惊心动魄的场面，是个什么样的场面呢?请同学们读课文第5自然段。（讨论后板书:腾空而起，扑打冰面） TKRvvg_Nf_Tq_Y小学教案课件网Www.Jkedu.Net指几名学生朗读这段话。讨论这段话该如何读才能突出老天鹅勇敢、果断的牺牲精神。按自由读一指名读一教师范读一齐读的程序练读这段段话。yvf=?A|D_ywX7

19、76_小学教案课件网Www.Jkedu.Net5理解重点句:这位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。破冰勇士指谁?为什么说它很顽强?t;=_yZx）_*J_$ia_H小学教案课件网Www.Jkedu.Net（指的是老天鹅。说它顽强，是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面）IU0Ek_n2_&_X_d小学教案课件网Www.Jkedu.Net文中哪几句话具体写了这位勇士破冰的壮举，你能将这段话分为两层吗?（第1至第4句是第一层，第5句至段末是第二层）uv_G_（Wq_8yO7_=!_u小学教案课件网Www.Jkedu.Net仔细读第二层，读了后你

20、可体会到什么?（体会到天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神）这几句话应该用什么语气来读?（应用热烈、鼓舞的语气读）D!jG_0j,B.v-1小学教案课件网Www.Jkedu.Net （板书:齐心协力 一起破冰） b_cEEgrs#3!B9小学教案课件网Www.Jkedu.Net6圈画出第7自然段中写天鹅动作的词?（昂、挺、游动、捕食、欢呼等）从这些动作你可体会到天鹅怎样的心情?（高兴、激动）-R/BBmB*_54z _F小学教案课件网Www.Jkedu.Net7理解重点句子:我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂在肩头，悄悄地离开了湖岸。jd:d_1Vv=qVQ;dO_小学教

21、案课件网Www.Jkedu.老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸?（因为老人目睹了天鹅为了生存，用身体和生命为代价，英勇破冰的动人场面，从心里喜爱天鹅）_Q*K59hd+_$An2_小学教案课件网Www.Jkedu.Net （板书: 取得胜利 感动老人）RUN=_D_ _;m*uJAV_F小学教案课件网Www.Jkedu.Net 同学们，如果你是这位老人，此刻你会想些什么?_B+_Bh_Z*RJl&/7小学教案课件网Www.Jkedu.Net 三、布置作业3_0rj（bKbd_（+小学教案课件网Www.Jkedu.Net 有感情地朗读课文。第三课时_#oM_%L/_i+*

22、y_o_7小学教案课件网Www.Jkedu.Net050复述课文 1有感情地朗读课文，总结课文。2复述课文。 一、朗读全文，总结课文9qF,E/_G（_SOc5,e小学教案课件网Www.Jkedu.Net这篇课文主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。Y8$ZU_H_s（BVl_二、复述课文第5一7自然段uD.PN_S*_J$_t_cL小学教案课件网Www.Jkedu.Net课文哪几段具体描写了天鹅破冰的场面?（第57自然段）DWaSG1_a%vd3QOgB小学教案课件网Www.Jkedu.Net回忆天鹅破冰的经过

23、。iv$g._&_K（k*_M=小学教案课件网Www.Jkedu.Net老天鹅带头破冰一起破冰破冰成功。IT_C_#hVjO_e-V1_）lm小学教案课件网Www.Jkedu.Net3学生试着复述后再指名复述。mSHk_S）S_r（_F_小学教案课件网Www.Jkedu.Net三、练笔.ZllcNy3kGqj?g_小学教案课件网Www.Jkedu.Net想想作者在第5一7三个自然段中先写什么，后写什么，是怎么写的。2、回忆自己参加过哪些劳动，从中选择印象最深的一次集体劳动说一说。*Fu6_P_yWX,ze_3xJ小学教案课件网Www.Jkedu.Net 3学生练笔，教师巡视。nL*9H_,3_

24、y rM=小学教案课件网Www.Jkedu.Net 4练笔后交流，学生互相评议。e.x_I_kBGV（小学教案课件网Www.Jkedu.Net 四、布置作业+K*/._Yo$yn.+1gI_*小学教案课件网Www.Jkedu.Net 修改自己的小作文。v7_2_%V%FFRe_:_X小学教案课件网Www.Jkedu.Net 17生命的壮歌陈会菊2008年3月24日教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。 2. 学会本课生字，理解新词语意思。3. 读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点：理解课文中两个难句的含义，通过对语言文字的理解，领悟课文所赞颂