《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲.doc

1、摄影摄像基础课程教学大纲第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务摄影、摄像艺术与技术课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。 本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延

2、续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。通过一个学期的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。2、课程教学和教改基本要求由于摄影、摄像基础是一门理论与实践相结合的课程，所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品，提高学生的审美品位，。此外，由于电视艺术的特性，课堂上要尽量发挥学生的主体地位，同时不能忽视教师的主导作用。二、教学大纲内容（第一周）绪论：摄影艺术概论（2课时） 1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章：光学照相机（4课时

3、） 第一节照相机的类型1、照相机的工作原理2、平视旁轴取景照相机3，单镜头反光照相机4、双镜头反光照相机5、机背式取景照相机6，其他类型照相机第二节照相机的结构及附件1、镜头的结构及功能2、机身的结构及功能3、附件第三节 照相机的自动控制系统1、自动测光和曝光2、自动对焦第四节 照相机的使用和维护1、照相机的使用2、照相机的维护实验一 （2课时）了解照相机的结构 掌握数码相机的使用要求（第二周）第二章：黑白感光材料（2课时）第一节 感光材料构造第二节 黑白感光材料的种类第三节 黑白感光材料的性能第四节 黑白感光材料的选用第五节 彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构，第三章：数码照相机（4课

4、时） 第一节 数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节 数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网 实验二 （2课时）了解数码照相机的结构 掌握数码相机的使用要求 （第三周）第四章：摄影曝光（4课时）第一节 曝光的基本知识第二节 影响曝光的因素第三节 测光表第四节 闪光灯、滤光镜 第五章 彩色摄影第一节 光与色第二节 彩色片的拍摄要求实验三（4课时）了解照相机的曝光知识 掌握摄影的正确曝光 （第四周）第七章摄影用光（课时）第一节摄影光源的

5、种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用实验四（4课时） 摄影用光实习，拍摄不同光线的摄影作品（第五周）第七章摄影用光（课时）第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验五（4课时） 摄影各种不同影调的摄影作品（第六、七周）第八章：摄影构图（8课时） 第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6，透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验六（8课时） 摄影构图实习，运用不同的趣

6、味中心，拍摄摄影作品（第八周）第九章 摄影实践（2课时）第一节 艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节 新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节 应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验七（6课时） 摄影综合创作实习摄像部分：（第九周）绪论二 摄像艺术概论（2课时）1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。第十章 电视摄像机与电视画面（2课时）1、电视摄像机与电视画面2、电视画面的特性3、电视画面的造型特点4、电视画面的取材要求实验八（4学时） 数码摄像机的结构及使用要求介绍索尼公司的DSR-PD150P

7、数字摄录一体机的主要性能、使用方法及注意事项。介绍松下公司的AG-DVC180数字摄录一体机的主要性能、使用方法及注意事项。要求充分掌握150和180的使用要点，能独立的进行正确的操作。（第十周）第十一章 电视摄像的造型元素（课时）1、电视景别2、拍摄角度3、运动4、构图实验九（4课时） 摄像实习 进行摄像机不同拍摄角度和运动镜头拍摄的实习。学习和体会不同角度拍摄所得到的电视画面的不同效果；练习运动镜头与推拉镜头画面效果的不同之处。总结其特点。（第十一周）第十二章 固定画面（课时）1、固定画面的概念及特点2、固定画面的功用及局限3、固定画面的拍摄要求实验十（4课时） 摄像实习，拍摄各景别的固定

8、画面，认识不同景别的不同作用（第十二周）第十三章 运动摄像（学时）1、推摄2、拉摄3、摇摄4、移摄5、跟摄6、升降拍摄实验十一（4课时）练习拍摄固定画面。注意画面内人物和物体的运动及构图。了解各种运动镜头不同的蒙太奇语言自主练习： 推摄、拉摄、摇摄、移摄、跟摄（第十三周）第十四章 光学镜头及电视用光（课时）1、镜头的光学特性 2、长焦距镜头 3、广角镜头 4、变焦距镜头 5、特殊效果镜简介6、电视用光概述 7、自然光的画面表现 8、人工光的画面表现 9、色彩的感情倾向 10、色彩的画面表现实验十二（4课时） 摄像实习，充分利用摄像机光学镜头的特性拍摄不同效果的镜头（第十四周）第十五章 电视场面

9、调度（学时）1、场面调度的源流2、电视场面调度3、电视场面调度例说实验十二（4学时） 摄像综合实习练习变焦镜头的拍摄效果，体会变焦拍摄与运动拍摄效果的不同。练习在不同光线的拍摄。对“越轴”现象进行练习。（第十五周及以后）实验十三 短片拍摄制作分组拍摄制作DV短片。教学手段本课程是艺术与技术相结合的课，教学过程中要求理论联系实际，理论指导实践，因此在教学手段上采用课堂多媒体讲授、演示、观摩与课后拍摄实践紧密结合。教学场所多媒体教室；户外实践课堂等。三、考核方式和要求考核采取平时考查与期末创作实习相结合的方式。平时考查注重学生对基本知识的掌握程度，而期末创作实习则衡量学生对所学知识的综合应用能力和创新能力。8