人教版中考语文模拟试题B卷Word文档下载推荐.docx

1、6. （17分）阅读下文，回答相关问题早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（1）这首诗的体裁是_。（2）这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是_。（3）这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作_，突出了_（4）最能表现这首诗的意境的一项是（ ）。A . 清新自然B . 壮阔雄奇C . 含蓄蕴藉D . 慷慨悲凉三、 文言文阅读 （共2题；共29分）7. （11分） 走马川行奉送封大夫出师西征君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军

2、行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。（1）这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人_（2）学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读画线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。（3）谈谈本诗所蕴含的思想感情。8. （18分）阅读文言文，完成小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入

3、门不顾。（陈太丘与友期行）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。（王冕读书）【注释】已：止，罢。已而：过后。曷：何，怎么，为什么。依：投靠。恬：安然。（1）解释下列语句中划线词的意思陈太丘与友期行_去后乃至_尊君在不_辄默记_（2）下列各组句中划线的词的意义、用法不相同的一项是（ ） A . 太丘舍去 冕因去B . 元方入门不顾 窃入学舍C . 未若柳絮因风起D . 下车引之

4、父怒挞之（3）请用现代汉语翻译下列句子友人惭，下车引之，元方入门不顾。儿痴如此，曷不听其所为？（4）【甲】文主要表现元方_的特点。【乙】文主要表现王冕_的品质。（5）两篇文章都是刻画儿童形象的，阅读后，试就其中一篇说说你明白了一些什么道理？四、 现代文阅读 （共2题；共33分）9. （8分）阅读下文，完成第下面小题今天我们为什么要讲“家教与门风”孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的细胞，只有每个细胞都正常，囯家机体才会健全。因此，重视家庭教育，树立良好的门风，是达到天下大治的根本。重视家庭教育，先从重视儿童的早期教育做起。首先,孩子好比树苗，根栽得正不正，在相当程度上

5、决定他将来成才与否。童蒙时代能否“养其正”，关系重大，因此易经有“童蒙养正”之说。其次，孩童尚未入世，思想单纯，教育容易奏效。古代谚语说：“教妇初来，教儿婴孩”,正是此意。对普通家庭而言，家教的缺失，将影响孩子一生。有鉴于此，古人特别重视对儿童的教育，曲礼、少仪、内则以及弟子规，都是家庭教育的良好教材，教育内容贴近日常生活，操作性强，孩子易接受。每天涵泳其中，久而久之，自然内化，使德行纯正。家庭教育包含以下几个方面：人要上进，不走歧路，必须读书。朱伯庐在治家格言中说：“于孙虽愚，经书不可不读。”颜之推曾说,神情未定，最易受外人影响。他还说，墨子看到洁白的丝放入染缸后马上变黑，联想到人交游不慎而

6、败德，非常伤悲。讲的就是这个道理。国家机构的运作、公共设施的建造等，都仰赖于政府的税收,因此，及时缴纳赋税，是民众应该尽的责任。不少家训将此作为家庭守则之一，如福建永定客家胡氏族规第一条便是：“钱粮为国家正供，自应递年完纳，不得拖欠。”体现了良好的社会担当。树立正确的人生价值观。司马光家范倡导正确的义利观，他批评做长辈的大多只知从物质上满足子孙，致使子孙“自幼及长，惟知有利，不知有义也”，教育子女应当树立真正的人生追求。由此可见，古代家教中包含着接地气、扎扎实实改变乡风民俗的有效举措，内容总体是健康向上的。它们把积极的人生理念渗透在日常生活中，从行为入手，达到“ ”的教育效果。父母对于女的教育

7、，使用先祖传下来的古训，更容易为子女接受。经过代代相传，就能形成良好的家声、家风；而家家风正气清，则民风必定良善；自然就会形成和谐的社会风气，这对于社会安定，具有十分重要的作用。而那些经由修身、齐家之道的教育而出仕为政的人，官风一定是整肃的，这点是得到历史证实的。虽然时代发展了，但是我们中华民族的优良家教传统并没有过时，其中尚有大量宝责养分值得我们吸收。（1）本文的中心论点是_。（2）第段主要耍使用的论证方法是_，试举一例，分析其作用。（3）阅读第-段，在横线处填上合适的内容。第段：第段：第段：（4）以下文字放在文章的第_段之后，理由是_。由于重视家庭教育，各地出现许多文化世家，最负盛名的是山

8、西闻喜的裴氏与福建莆田的林氏。裴氏家族敦行文教，门风谨严，历史上出过59位宰相、59位大将军，举世称羨。莆田林氏，明清两朝的533年间，出进士644名，民间有“无林不开榜”之说。（5）在第段的“ ”处填入合适的诗句（ ）A . 览众山小B . 润物细无声C . 道娃无晴却有晴D . 淡妆浓抹总相宜10. （25分）阅读莫言.母亲，完成题。我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷

9、而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走

10、上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远

11、伴随着我，激励着我。在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这

12、是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。（选自人民日报，有删改）（1）文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（2）理解文中两处划横线句子的含义。愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！（3）第段中，画线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧

13、。”在文章结构和内容上有何作用？（4）根据文意，请补写出第段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（5）本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。五、 综合性学习 （共1题；共20分）11. （20分） 为了积极响应安顺教育系统创建工作，紧紧围绕建设“宜居安顺、实力西秀、平安西秀、开放西秀、文明西秀”目标，大力推进“我的中国梦”为主题的校园文化建设活动。请你按要求完成下列题目。（1）如果你班就此活动召开一个主题班会，你作为主持人，请你拟写此次活动主持词。（80字左右）（2）请为此次活动设计四种活动方式。（主题班会除外）（3）要建设文明西秀，我们应

14、该从我做起，你是怎样践行此活动的。（4）请你围绕“文明”主题拟一条宣传标语。六、 命题作文 （共1题；共5分）12. （5分）作文：捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考请以“书里有个我”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、