1、本节课教师将引导学生学习设计制作标题，设置自选图形和文本框的格式。在已有知识技能的基础上，让学生熟练灵活应用。教学目标： 1掌握在word中插入并设置艺术字文章标题的操作步骤和方法。2掌握设置自选图形和文本框格式的操作步骤和方法。3培养学生互相协作的能力，让学生体验成功的喜悦。4. 培养学生“两城同创”意识及热爱沙坪坝的情怀。教学重点：设计制作标题，设置自选图形和文本框的格式。教学难点： 设计漂亮醒目、样式丰富、错落有致的标题和设置自选图形和文本框多姿多彩的颜色和线条。教学准备：1多媒体教学广播系统，畅通的计算机网络。2教学课件、教学素材3学习单。教学过程一、引入课题，明确任务1对比“两城同创
2、”小报，引出小报文章标题特点。2揭示课题：美化标题。二、新课学习，达成目标（一）自主学习： 1.自学提示，认真阅读教材P65-69，思考：（1）怎样制作艺术字文章标题？ （2）怎样设置自选图形和文本框的格式？ 2.操作提示 （ 1） 制作艺术字文章标题，输入：“小知识” 。（注意：调整艺术字版式、大小、位置）（2）设置自选图形和文本框的格式。3.自学反馈（二）合作探究互学1.互学要求（1）思考： 怎样使艺术字文章标题：多样、颜色丰富、错落有致？ 怎样设置自选图形和文本框的线条颜色、粗细，使版面协调美观？ （2）推选代表说一说解决的办法。2.交流反馈3.操作提示完成学习单上4个小报文章标题的制作
3、，设置自选图形和文本框的格式, 使版面协调美观。（三）展示评价1.小组展示。2.学生对展示作品进行评价。展评标准：文章标题字体、颜色、大小、位置，小报版面是否协调美观？三、总结延伸（一）学生谈学习收获。（二）教师总结本堂课的学习内容及学生的学习情况。（三）课后延伸。学习单 1.互学：设计制作标题。小组讨论：（1）如何使艺术字标题：（2）如何设置自选图形和文本框：线条颜色、粗细？2.展示要求：（小组推荐一份优秀小报进行展示）一起说：我们是XX小组。分工：主持人：我们小组推荐 XX 的作品来展示。1人：我们推荐的理由是组内补充操作电脑请人评价第11课说一说观察下面的电子小报，说说它的文章标题有什么特点？小报文章标题的特点：字体：多样并且有变化（多用笔画较粗的字体）。颜色：丰富、醒目。大小：适用。位置：错落有致（可在文章的左边、右边、上边、下边或中间）学一学找到桌面“创文”文件夹,双击打开“创文小报.doc”文件一、设计制作标题第1步 插入艺术字。第2步 设置标题的版式。第3步 调整标题的大小和位置。第4步 设置标题的颜色。第5步 设计制作其余文章标题。二、设置自选图形和文本框的格式第1步 设置自选图形颜色与线条。第2步 用同样的方法设置其他自选图形及文本框的颜色和线条。练一练1. 为自己的小报设计并制作文章标题。 2. 设置自选图形或文本框的颜色、线条样式和粗细。
升级会员 