创新思维训练教学教材Word格式.docx

1、5有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育。A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有6怎样突破定势思维?A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想7阻碍我们创新的根本原因是。A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维8包容性思维的长处主要是。A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚 CC9下列对自由联想发散法描述正确的是。A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时1

2、0关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉11移植与借鉴思维是指。A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中12转基因大米由美国的提供。A.孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司 AA13下列对心智模式描述错误的是。A、心智模式是一种思维定势B、心智模式会妨碍我们

3、产生新的思维C、心智模式就是看问题想问题的习惯方法D、每个人都具有心智模式14下列属于创新思维训练的方法的是。A、看一些创新思维的书B、听有关创新思维的课C、进行创意的思考15六顶思考帽法的缺点是。A、没有告诉我们怎样解决问题B、只能运用于团队创新C、没有告诉我们如何整合不同观点D、不利于转变思考方向16批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为。A人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分D、以上都对1简化思维的特点是。A、迅速对问题的答案作出合理的猜测B、聚焦核心问题,排除干扰因素C、以直观形象

4、和表象为支柱D、以概念、范畴为工具去反映认识对象1培养自信心关键要做到。A、补齐短板B、积极自我暗示C、扬长避短D、转换视角19要想成为有创造力的人,最关键的是。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维20进行强制联想的目的是。A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起21为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是。A、东尼博赞B、德波诺C、斯金纳D、弗洛伊德22六顶思考帽法中代表希望、创意 创新的思考方式的颜色是。A、红色B、黄色C、白色D、绿色23心理学家研究发现,创新的心理机制就是。A、对比联想B、因

5、果联想C、接近联想D、二元联想2下列对软性思考的理解描述错误的是。A、反映事物的内在联系B、需要具备洞察力C、是一种逻辑思维D、是非线性的一种思维方式25软性思考不包括。A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉26把两件事物有机的联系起来指的是。A、交换思维B、连接思维C、移植思维D、直观思维27下列对包容性思维的理解描述正确的是。A、肯定不同观点的合理性B、对不同观点加限定条件C、整理不同观点28创意的萌芽阶段需要。A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维29“既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是。A、创新B、自信C、实践D、协调30关于

6、平行思维的描述,哪一项是不准确的?A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见31使用思维导图做记录的优点是。A、不易偏题,紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众32创造性天才与普通人最大的区别在于。A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多33激发创新思维或是创造力的秘诀是。A、激发想象力B、换种环境思考问题C、不局限于一种正确答案D、专注于创新的事物34有创造力的单位或公司的管理方式通常是。A、扁平化管理B、操作管理C、模式管理D、等级式管理35运用某种强迫的

7、力量来激发创意的方式叫做。A、连锁联想B、推测联想D、追忆联想36下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新37下列哪一项与思维导图无关?A、自由联想发散法B、科学联想发散C、强制联想发散法D、随机联想发散法38关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维39批判性思维

8、的环节不包括。A、质疑B、判断C、总结D、求证40心智模式是怎样形成的?A、应试教育B、日常生活经验C、大脑神经结构D以上都是41下列对高峰体验描述正确的是。A、在一瞬间觉得自己可以压倒一切B、成功人士人生中都会有的一段特殊经历C、产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验42软性思维的发明人是。A、罗杰B、东尼C、皮亚杰D、华生43创新的目的是。A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向44“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是。A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马

9、太效应45关于了结需要的描述,哪一项是错误的?A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息46齐白石1864-1957）画虾的特点表现的是一种。A、具体思维C、简化思维47美国创造协会会标体现了。A、线性思维C、逻辑思维D、越界思维48下列不属于连接思维的是。A、政务超市B、高楼大厦上的油画C、滑板婴儿车D、瀑布上的房子49“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是。A、包容性思维B、具体思维C、直观形象思维D、中庸之道50本课程涉及了哪些内容?A、创

10、新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括二、多选题 题数：5，共15.0分）1创新的价值包括。3.0分）3.0分A、实用价值B、认识价值C、欣赏价值D、心态创新价值 ABCDABCD2富有创造力的人所具备的个人素质有。A、强烈的创新意识B、高度的自信C、敢于冒险D、不惧失败3关于批判性思维的描述,正确的是。A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定 BCDBCD4下列对创新思描述正确的是。A、创新就是一种行动和思维上的变化

11、B、创新思维需要左脑和右脑的共同努力C、创新是把一种新的东西作为新事物引进的行动D、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程5通过问自己哪三个问题了解自己产生创意的环境、时间段和动机?A、是在一个什么样的场合?B、你最近一次产生创意是什么时候?C、是属于哪种类型的创意?D、是什么动机激发了你的创意? ABDABD三、判断题 题数：35，共35.01批判性思维其实就是逻辑思维。2包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。3一个思维导图只有多个中心主题。4有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。5用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。6人人都有创造力,只不过有些人没

12、有表现出来,有些人表现出来了而已。7批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。8复杂的问题需要复杂的方法才能解决。9颜色和图形有利于促进右脑思维。10当出现灵光一闪的想法时,最好马上进行记录。11联系线一般表示隶属关系和层级关系。12有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。13计算机键盘参照的是老式的英文打字机的键盘,它有利于提升我们的打字速14强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。15创造性与天赋没有关系。16提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。17心智模式有自我验证效应的特点,它会进行自我强化。18批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪,作出正确的决策和判断。1

13、9学习创新思维,重在领悟而不是记忆。20平行思维的典型方法是六顶思考帽。21每个人都有最适合自己的创新情境。22垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。23软性思考里有时会产生一种灵感或是顿悟。24在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。25批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。26联想思维是很重要的创新思维方法之一。27爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。28大多数情况下我们都必须遵守规则,但是有时候过于遵守规则反而会导致一些不利的情况。29内行的创造力一定强于外行。30一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。31玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。32简化思维不等于简单思维。33论辩式思维与批判性思维相似,在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。34异想天开的人都是不靠谱的。35创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。