word doc阅读理解不是每根竹子都能做成笛子Word文件下载.docx

1、音.也许是笛子本身的光泽吸引了我,也许是他边走边吹的流浪艺人般的沧桑气质吸引了我,也许是想到这么多年竞没有摸过笛子.不知道还会不会吹奏.就让他给我挑选了一支.邻居是一位退休音乐教师,我拿着笛子请他鉴赏.老人仔细看过后.竟说这是一支没有多大用处的笛子,让小孩子当玩具耍还可以.“与其说它是笛子,不如说它是一根钻了孔的竹子.”他说,”不是每根竹子都能做成笛子.”老人的话跟当年木匠的话一模一样,其中到底有什么玄机呢?我接过这支笛子.左看右看,始38f_孙君飞/文李兰所/题终看不出什么毛病.老人解释说,这是利用当年的竹子做成的.经不起吹奏.我更加困惑了:当年的竹子又怎么了?难道非要放陈旧了,再来做?什么

2、东西不都是新鲜着好用吗?老人看出了我的困惑.接着讲道:“你不知道,凡是用来做笛子的竹子,都需要经年历冬,因为竹子在舂夏都长得太散漫了.只有到了冬天,气温骤冷.天天风刀霜剑严相逼.它的质地才能够变得更加紧密结实,不管你左吹右吹.轻奏急奏,它都不变样,不走调.而一年生的竹子,没有经过霜冻雪侵,虽然看起来长得不错,可是用来制作笛子,就勉为其难了,不但音色差许多,而且还会出现小裂痕,虫子也喜欢蛀这样的竹子.”我恍然大悟.当年的木匠有这方面的经验.但讲不出这样的道理.他也并没有敷衍一个小孩子的话.不是每根竹子都能做成笛子,因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒,风霜雨雪,不是每根竹子都能够因此而质地坚硬,品

3、格贵重,于无声处顽强蜕变,于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华,当看懂它,珍惜它的人爱不释手.吐气如兰,它便音色顿现,蓬勃流长,拥有了长久的生命和永不减变的美.（摘fi读>&2oo9年第l2期）【美文赏析】“不经历风雨.怎么能见彩虹”.竹子在经历风风雨雨之后,有了坚强的意志,高尚的品格,而变得质地坚硬,品格贵重.竹子如此,人生如斯.不是每根竹子都能做笛子,不是每个孩子都能成才.没有经历过生活上的挫折,这样的学生一旦生活中遇到略大一点的挫折自然就无所适从;只有经历过风霜,经得起挫折,才有可能成为对社会对家庭有用的人才.客观认识自己.正确看待人生.不是每个人都能成功,而成功需要经历磨难.在面对磨难,

4、战胜困难,自我升华之后.才是真正的成功.那时,你才会像经历了风霜的竹子一样.顽强蜕变后,让生命永恒,获得了一份永不褪色的美.【阅读理解】1,”当”字,在”这是利用当年的竹子做成的”和”当年的木匠有这方面的经验”这两句话中,读音样吗?为什么?文章为什么在开头记叙儿时我与木匠的一段关于笛子的故事?2,作者对走乡串户的卖笛人有段细节描写,作用是什么?3,概括退休音乐教师认为”一根钻了孔的竹子”和一个真正的笛子的主要区别有哪些?4,”不是每根竹子都能做成笛子”在文中多次出现有何作用?结合全文内容.简要分析这句话的含意.（答案本期找）（作者位:河北衡水市武邑县武邑中学）国考拍限.文体特征鲜明.这遒题属于

5、判断类的命题,较适合写成议论文,论述”简单”何以能够称之为”美”.如下面的例子:简单是美.这话用在自然界中.也许只有梅花能担当.茫茫白雪,枝影扶疏间.梅摒弃了一切繁琐和庸俗.留下的是笑雪傲霜的精华,此时,红破白露.简捷,超然,虽然孤独.但是大美.正所谓郑板桥诗云”删繁就简三秋树.领异标新二月花”,梅是花中完全的智者三,巧选材命题作文因文题统一.更易出现撞车现象.因而要想脱颖而出.独到的选材至关重要.打算写成议论文的话,选材就要旁征博引,选择新颖,时代感强的素材,洋溢时代气息;打算写成记叙文的话.选材就要有个性色彩,情节曲折,生动有趣,可读性较强.如下面这道古文松风阁记阅读训练参考答案1,（1）

6、名词作状语,在今年.（2）遇到,碰上（3）贯通,这里有响彻的意思.（4）居住.（5）知道.2,（1）只听到波涛般的声音响彻白天黑夜,没有能完全观看到它的奇妙之处.（2）我们佛门把使六境清洁纯净作为使心思清明纯正的根木文题:牵挂是一种情感的交织,牵挂是一种心灵的维系,牵挂是一份浓郁的思念.请以”牵挂”为题,写篇文章.除诗歌外,文体不限.题目自拟.不少于800字.这道题的写作可选素材极多,如:”慈母手中线,游子身上衣”,是充满亲情的牵挂;”来日绮窗前,寒梅着花未?”是溢满乡情的牵挂:”但愿人长久,千里共婵娟”是手足情谊的牵挂;”思君如满月,夜夜减清辉”.是爱恋之情的牵挂;”遥知兄弟登高处.遍插茱萸

7、少一人”,是牵挂的缺憾:”愿君多采撷,此物最相思”.是牵挂的寄托;”劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂的蕴含这些素材都是可选的.但可能都会因为很多人都会想到而失去新颖度.其实.我们完全可以抛弃这些大众化的选材,而使自己的选材更有新意.如下面的例子:3,文章着重描写了作者耳闻目睹风吹松的情景,既歌颂了自然之景,又表现了山林之士的情怀,寄寓了作者在乱世中不与世俗同流合污的高尚品格.4,第一段（第l自然段）简要交代松风阁的地理位置及两次游览的情况;第二段（第2自然段）具体描写松姿松声的种种变化;第三段（第3,4自然段）写松风阁得名的缘由并有人牵挂家人,因为家是温暖的港湾:有人牵挂朋友.因为友人

8、是知心的伴侣:有人牵挂祖国.因为故土是永远的母亲可是.您见过牵挂一只杯子的么?一只断了把的破瓷杯因为,我听到老人说:”我得了乙肝.不能共用店里的碗”原来,老人牵挂的不是杯子.他所深深牵挂着的是别人罗曼罗兰说过:”对生命的爱是第一美德.”老人的破杯子里,盛满了最甜美,最宝贵,最高尚的牵挂生命!概言之,对于命题作文来说,立意,文体,选材永远是写作者必须在动笔前就应该深思熟虑的东西.否则,很可能就”一着不慎”而“全盘皆输”了.（作者单位:安徽淮北市大中学）交代写作本记的具体时间.5,托物言志,借景抒情,文中大量运用比喻,排比的修辞手法,形象真切,行文畅达,气势奔放,句式整散结合.铿锵有力,做到了景,

9、情,理的完美统一.6,柳宗元,刘禹锡,欧阳修,范仲淹.7,略不是每根竹子都能做成笛子参考答案1,答:读音不一样,前者读四声,表示”同一时间”,后者读一声,表示”正在那时候”.文章在开头时记叙儿时我与木匠的一段关于笛子的故事引出话题,设置疑问,引人思考,为后文我终于理解了”不是每根竹子都能做成笛子”的含义做铺垫.2,答:对走乡串户的卖笛人的细节描写是为了突出卖笛人的好,我买笛子的兴奋,用欲抑先扬的手法与后来老教授批评笛子的品质作对比,引出我内心的更大疑问,为解决这些疑问埋下伏笔.3,答:真正的笛子外表并不鲜亮,但是使用经年历冬的竹子制作的,任凭怎样吹奏都不会变样,不走调;”一根钻了孔的竹子”外表鲜亮,是当年的竹子制作的,音色差,不耐用,容易被损坏.4,答:这句话指出了要成为一个真正的笛子要经历的艰苦过程,作者用这种比喻的手法形象地指出,一个人只有愿意并能够承受艰苦的磨练,才能让自己的意志品质不断地增强提高,才能做出非凡的成绩,拥有美好的人生.只注重外表形象,不愿意承受艰苦磨砺的人,只不过是徒有其表,不可能成为非凡的人才.堕瑚O