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1、3、定期向司法所反映社区矫正人员遵纪守法、学习、日常生活和工作等情况；4、发现社区矫正人员有违法犯罪或违反监督管理规定的行为，及时向司法所报告； 5、根据小组成员所在单位和身份确定的其他社区矫正事项。（公章） 矫正小组（成员签字）：张*、赵*、李*阳*、孙*、肖*2010年1月10日 2010年1月10日注：此表由司法所与矫正小组成员签订，司法所与矫正小组成员各一份。社区矫正人员矫正方案姓 名性别男出生年月1990年8月文化程度初中居住地衡阳市祁东县*镇罪名聚众斗殴原判刑期2年6个月矫 正类 别缓刑矫正期限3年社区矫正起止日2010年1月9日起至2013年1月8日矫正小组成员及异动情况张某（司

2、法所人员）李某（社工）赵某（村主任）孙某（志愿者）阳某（阳某父亲）肖某（教师）犯罪情况悔罪表现个性特征生活环境及综合评价阳某因朋友与他人发生争执，便与邓某等人在街道上打架斗殴，打伤多人，构成聚众斗殴罪，说明其法律意识淡薄，性格冲动，喜欢讲“哥们义气”；到司法所报到后，阳某有较明显不服监管情绪，且个性叛逆，好逸恶劳，个体的情绪调控能力较差，情绪、情感的自我控制力不强，忍耐能力较差，社会适应能力较差，对社区矫正工作人员有较强的戒备心理；该社区矫正人员居住在XX村，周围居民文化水平较低，社会环境一般，闲散人员较多，易发生打架斗殴事件。措施1、加强对阳某的监督管理，将阳某列为严管对象，严格落实报到、思

3、想汇报和走访制度。针对阳某经常接触社会闲散人员，易受社会不良习气影响，动员阳某家庭其他成员，对阳某进行监督、教育，防止其与社会闲散人员接触，从侧面了解阳某的生活情况；要求阳某每周来司法所报到一次，同时采取不定期家访、电话联系等方式，防止阳某脱管，并督促矫正小组成员加强日常监管，防止重新违法犯罪。责任人：张某、赵某、阳某2、加强思想和心理矫正。针对阳某个性叛逆、好逸恶劳、情绪易波动的特点，注意与阳某的沟通，通过每周一次的思想汇报和每月的社区服务和教育学习的机会，加强交流，了解其心理历程和变化，以诚相待，建立信任关系，适时对症下药，予以耐心帮助，缓解阳某对社区矫正工作的抵触情绪；要求孙某加强对阳某

4、的心理辅导，努力矫正其叛逆心理与冲动情绪。孙某3、加强法制教育和行为养成教育，增强其法律意识，矫正其行为陋习。张某、李某4、督促阳某参加社区服务，增强社会责任感，促进其更好地融入社会。李某5、落实帮扶措施，协调县人社局，安排阳某进行职业技能培训，帮助其学得一技之长。张某、李某、阳某、肖某制定人：张某2010年 X月 X日实施效果评估经过一段时间的沟通引导，阳某逐渐消除了对监管工作的抵触情绪。根据日常观察、走访调查、阳某的矫正小组成员和其家庭成员报告，阳某自接受社区矫正以来，能按时来司法所报到、汇报思想情况，积极参加社区服务，未发现其有脱管、违法犯罪行为或与社会闲散人员来往；但其存在较严重的厌学

5、情绪，不愿参加司法所为其安排的职业技能培训。调整1、将阳某管理等级由严管级降为普管级。在保持前段时间的工作措施外，加强人文关怀。青少年心智尚未成熟，处于“叛逆”期，具有较强的逆反心理。因此，在与阳某沟通交流中，要特别注意细节，尊重其情感，对其的进步和优点及时肯定和表扬，进一步获得阳某信任，同时发掘其内心真实想法，了解其为什么不愿意接受职业技能培训的原因。2、在找到阳某不接受技能培训的真实原因后，积极排忧解难，化解心结，并通过耐心细致的劝导，努力转变其弃学厌学的态度，促使其接受培训计划，同时，将所在学校年级辅导员李某老师纳入矫正小组成员，加强对阳某的在校监管、教育，加强与阳某矫正小组组长的联系沟

6、通。阳某、孙某、肖某。 2011年 X月 X日 在找到了阳某认为学模具制造难就业，怕吃苦而不愿接受技能培训的真正原因后，针对阳某怕苦畏难的思想，其辅导员主动对其单独进行了重塑人生观、价值观和劳动观念的教育，同时，矫正小组其他成员对其给出了学习模具制造技能后的就业规划，阳某表示愿意接受司法所工作人员的帮助，继续在xxx学校进行模具制造技能培训。但如何帮助阳某坚持下来，认真学习技能，将是下阶段矫正工作的主要方向。2011年 X月 X日1、整合家庭、学校资源，加强监督，司法所工作人员不定期去学校看望阳某，与之谈心，了解其学习、生活状况，并适时给予阳某帮助和鼓励；巩固监管矫正成果。联合阳某家庭成员、学

7、校老师共同监督、教育、帮助阳某，并做好分工，学校老师在教育阳某职业技能的同时，注意加强就业前的知识辅导。张某、阳某、肖某2、村委会、阳某家庭协助司法所与安置帮教部门联系阳某就业单位。2012年 X月 X日阳某违法犯罪的意识、社会公德意识有了较明显增强，叛逆心理明显改变，是非观点有较明显增强，矫正期间服从管理，接受矫正教育，积极参加社区服务，特别是培养了学习兴趣，模具制造专业技能学习成绩良好，实习期间得到实习企业的好评，下一步重点落实就业单位，巩固矫正成果。备注社区矫正人员日常管理记录 日常报告教育学习社区服务帮困扶助走访情况2010年1月1月20日上午报到，递交日常矫正情况报告。1月10日上午

8、在司法所接受入矫教育4小时；1月20日上午在司法所集中学习社区矫正有关规定4小时。1月10日下午打扫敬老院卫生，时间4小时。1月20日下午参加打扫街道卫生，时间4小时。1月22日，司法所到县人社局，协商安排阳某进行职业技能培训事宜。1月14日进行走访，通过与其本人、家人和邻居的交谈，了解思想状况和生活情况。2010年2月略2月*日至县职中学习模具制造。（可加页）说明：1、此表用于记录社区矫正人员个人的日常报告、教育学习、社区服务、帮困扶助和走访等情况，存入社区矫正人员工作档案； 2、日常报告、教育学习、社区服务和帮困扶助等情况应当包含时间、地点、形式及内容等主要信息。社区矫正人员奖（扣）分审批

9、表社区矫正人员姓 名社区矫正奖分3分奖（扣）分的理由及依据因表现良好，连续3个月未被扣分。根据湖南省社区矫正对象考核暂行办法第19条的规定，可以奖励3分。司法所意 见同意给予阳*奖励3分。 （盖 章）2010年4月10日县区社区矫正机构意见（盖 章）年 月 日一次性奖（扣）5分以下（含5分）的，由司法所集体研究决定，一次性奖（扣）5分以上或月累计得分超过10分的，由司法所集体研究后，报县级司法局审批。 社区矫正人员奖（扣）分通知单 编号： 001 阳* ：因你 表现良好，连续3个月未被扣分 ，根据湖南省社区矫正对象考核暂行办法第19条之规定，经研究决定给予你 奖励3分 。特此通知。司法所（公章

10、） 社区矫正人员奖励审批表姓名出生年月衡阳市祁东县*镇*街*号户籍地原判刑期2年6个月附加刑无禁止令内容禁止进入网吧禁止期限起止日自2010年1月9日矫正类别提请奖励的类型及依据2010年6月1日，在*镇小学的法制教育活动中，阳*上台现身说法，取得很好的社会效果，根据湖南省社区矫正实施细则第62条规定，可以给予表扬奖励。情况属实，拟同意给予表扬奖励1次，请县局审批。（公章）2010年6月10日县级司法行政机关意见同意给予阳*表扬奖励1次。（公章） 2010年6月12日市级司法行政机关意见 年 月 日省级社区矫正机构意见1、此表用于社区矫正人员表扬、立功和重大立功奖励审核；表扬由县级司法行政机关

11、审批，立功表现的认定由市级司法行政机关审核，重大立功表现的认定由省级社区矫正机构审核；审批（审核）机关各存档一份。2、社区矫正人员减刑时，此表随建议书等材料组卷一并报送人民法院（公安机关、监狱管理机关）。社区矫正人员表扬决定书 （2010）祁矫奖字01号你在接受社区矫正期间，因2010年6月1日，在*镇小学的法制教育活动中，阳*上台现身说法，取得很好的社会效果，根据湖南省社区矫正实施细则第62条之规定，决定给予表扬奖励一次。 （县级司法局公章） 2010 年 6 月 12日在2010年7月25日特大洪涝灾害中，阳*表现突出，发挥水性好的特长，营救被困群众共6人，被县人民政府授予“抗洪抢险卫士”

12、荣誉称号。根据刑法第78条湖南省社区矫正实施细则第63条，属于具有重大立功情形。经调查情况属实，具体证据材料（调查笔录3份、祁东日报2版报道稿件1份、荣誉证书复印件1份）附后，建议给予阳*重大立功奖励。2010年8月9日经审查情况属实，建议给予阳*重大立功奖励，请市局、省厅审核。 2010年8 月11日市级级司法行政机关意见拟同意给予阳*重大立功奖励，请省厅审核。 2010年 8 月15日 经研究，同意给予阳*重大立功奖励一次。 2010年8月20日社区矫正人员进入特定区域（场所）审批表性 别类别期 限自2010年1月9日起至2013年1月8日止申请进入的区域（场所）祁东县*镇*路*网吧申请理

13、由及时间起止与在法国工作的堂哥视频联络。2010年5月12日14点至16点经调查情况属实，拟同意，请县局审批 2010年5月8日县级司法行政机关意见 同意阳*进入祁东县*镇*路*网吧2小时，具体时间为2010年5月12日14点至16点。 2010年5月10日抄送居住地县级人民检察院。社区矫正人员外出（居住地变更）审批表现居住地外出目的地（拟迁往地）身份证号码外出理由及时间（居住地变更理由）因母亲在长沙住院需陪护，申请请假10天，2010年7月7日至16日。经调查情况属实，拟同意阳*去长沙10天，请县局审批。 2010年7月4日 现居住地县级司法行政机关意见同意阳*去长沙10天陪护住院母亲，司法

14、所要落实其外出期间的监管措施，督促及时销假。 2010年7月5日用于居住地变更时，抄送现居住地县级人民检察院、公安（分）局；变更后，复印送新居住地县级人民检察院、公安（分）局。社区矫正人员准假通知书（存 根） 001 经审核，同意你请假到 长沙 外出 10 天，请假事由为： 陪护住院母亲 ，时间从 7 月 7 日起至 7 月 16 日止。你在外出期间，必须遵纪守法，遵守社区矫正的相关规定，定期与司法所及社区矫正工作人员联系，汇报有关情况，并在假期届满次日前到我所销假。逾期未及时销假的将按社区矫正有关规定予以处罚。司法所（盖章）经办人：张* 联系电话：2010年7月5日（骑 缝 章）社区矫正人员

15、日常矫正情况报告表矫正单位：祁东县司法局*司法所 2012 年*月 阳*缓刑监管等级普管家庭地址衡阳市祁东县*镇*街*号联系电话略矫正起止时间2010.1.9-2013.1.8社区人员日常情况主要社会活动 本月本人在职中学习侯放寒假在家，除看书学习专业知识外，帮家人搞劳动。家庭方面，家庭和睦，未发生重大的家庭矛盾，能够很好的和家人相处。 本月本人与同村的张XX因债务问题发生了纠纷。张XX于去年10月向我借了100元，根据借款时的约定，张XX应于今年10月还款给我，但是张XX一直拖欠不还。此纠纷希望司法所能出面帮忙调解。（其他重大情况）遵纪守法及个人思想情况本月本人能够严格遵守国家各项法律法规和

16、社区矫正的各项规定，没有发生任何违法违规的情况。能够做到严守社区矫正监督管理的各项规定。在县职中学习期间，感到数学课程难学懂，寒假自学效果不好，希望帮助找个人辅导一下。接受监督管理11月6日、11月30日按时到司法所报到。经司法所审批同意，11月3日11月5日请假2天到长沙看病，11月6日返回销假。社区矫正人员日常矫正情况参加教育学习 11月6日上午8：0012：00参加司法所组织集中学习，学习内容为湖南省社区矫正实施细则，学习时间4小时。 11月30日上午8：00参加司法所组织集中学习，学习内容为中华人民共和国刑法，学习时间4小时。服务11月6日下午：00：00打扫街道卫生4小时。 11月3

17、0日下午：00在镇老年公寓打扫卫生小时。身体情况及病情复查情况（保外就医的社区矫正人员填写） 人员签名： 2012年*月*日 该社区矫正人员在本月能够严格遵守社区矫正的各项监管规定，按时到司法所报到，请假外出提前报告，按时销假，能够积极接受教育矫正，认真学习法律知识，积极参加社区服务，主动向司法所汇报思想，各方面表现良好 签名：张* 2012 年*月*日1、此表除最后一栏由司法所填写外，其他均由社区矫正人员根据本月矫正情况据实填写。本人不能填写的，可本人口述，由亲属或司法所工作人员代为填写。此表需存入社区矫正人员工作档案。2、“主要社会活动情况”一栏，填写社区矫正人员本月的工作情况、家庭情况、

18、参加社会活动情况及其他需要向司法所报告的重大情况（其他需要向司法所报告的重大情况是指未在此表中单列，但社区矫正人员认为需要向司法所报告的重大事项）；“接受监督管理情况”一栏需写明社区矫正人员本月到司法所报到的具体日期，如有请假情况，需写明请假事由和请销假日期；“参加教育学习情况”一栏需写明本月参加学习的具体时间及内容；“参加社区服务情况”一栏需写明参加社区服务的项目、时间及地点;“身体情况及病情复查情况”一栏仅保外就医的社区矫正人员需要填写。矫正期满鉴定表禁止期限起止司法所鉴定意见及安置帮教建议该社区矫正人员在矫正期间能认罪服法，深挖犯罪根源，认识自己所犯罪行给社会、家庭以及自己所带来的危害性

19、，主动接受社区矫正，态度端正。在矫正期间能遵守社区矫正的各项规定，无违法违纪行为。在*职中学习期间，学习教认真，获得了模具制造初级资格证。能积极参加法制教育、心理矫正、行为矫正、人格矫正，培养健康的人格，养成遵纪守法的良好行为，是非观念明显增强，接收社区矫正期间，受表扬奖励*次，重大立功奖励1次。能按时参加社区矫正机构组织的各项社区服务，在劳动中积极肯干，保质、保量地完成了任务。建议在安置帮教中帮助其就业。同时注意纺织叛逆心理行为的反复。 *年*月*日解除社区矫正宣告书根据中华人民共和国刑法、中华人民共和国刑事诉讼法及社区矫正实施办法之规定，依据人民法院 *号判决书（裁定书、决定书），在缓刑期

20、间，对你依法实行社区矫正。矫正期限自 2010 年 1 月 9 日起至 2013 年 1 月 8 日止。现矫正期满，依法解除社区矫正。现向你宣告以下事项：1、对你接受社区矫正期间表现的鉴定意见：在矫正期间,能认罪服法，深挖犯罪根源，认识自己所犯罪行给社会、家庭以及自己所带来的危害性，主动接受社区矫正，态度端正。能积极参加法制教育、心理矫正、行为矫正、人格矫正，培养健康的人格，养成遵纪守法的良好行为，是非观念明显增强。接受社区矫正期间，受表扬奖励*次，重大立功奖励1次，经*民法院裁定 6个月，缓刑考验期截止由2013年1月8日缩短至2012年7月8日。2、缓刑考验期满，原判刑罚不再执行；禁止令执行期满，进入网吧禁止解除。 2013年1月8日 社区矫正人员签字：