1、n。将士,是指将领和士兵的统称。将军,带兵大战的人。 二、读一读,连一连。 鲜奶 超市 态度 题型:信息匹配 题类: 难度:容易 组卷次数:0 三、为加线的字选择正确的读音,对的在括号里打“”(6分)sho zho l xng x wi考查学生对音节和生字字音的掌握情况。四、我会连一连。快活 茂盛伤心 快乐茂密 自在自由 悲伤快活快乐 伤心悲伤 茂密茂盛 自由自在连线题 题类:较易 组卷次数:五、课文回顾。(1)夏天来了,夏天是位小姐姐,她_地问我:想变点儿什么?我想变_的雨滴,睡在_绿叶上;我想变一条_,游入清凌凌的_。(2)我们还从课本里认识了几个优秀的人物,他们是感恩母爱的_、勇敢救母的
2、_,替父从军的_,法国著名的物理学家_,还有让晚上也有“太阳”的_。我还知道_是傣族的传统节日,美丽的蝴蝶谷在祖国的宝岛_。(1)热情 透明 一片 小鱼 小河 (2)孟郊 沉香 花木兰 安培 爱迪生 泼水节 台湾略六、补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号) 碧(_)如洗 华夏(_)(_) 万里无(_) 引人(_)目 锦上添(_) (_)发图强1.今天的天气真好!(_)(_)。2.小红穿了一条粉红色的裙子,十分(_)。3.与其(_),不如雪中送炭。空 儿女 云注 花 奋 1. 2. 3.九、比一比,再组词。(10分)大( ) 看( ) 午( ) 去( ) 全( )太( ) 着( 牛( ) 会
3、( ) 合( 高( ) 画( 放( ) 女( ) 草( 亮( ) 话( 收( 父( ) 早( 八、把下列词排列成通顺的句子抄在“_”上,再加标点。1青草了长满土堆上_2常常我们老师告诉学习勤奋要_1.土堆上长满了青草。2.老师常常告诉我们要勤奋学习。九、读故事,亲实践俗话说,亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,一条小河在老牛看来_,在小松鼠看来_,小马通过自己尝试发现河水既_,也_。这个故事告诉我们_。水很浅 深得很 不像老牛说的那样浅 不像松鼠说的那样深 无论什么事,不能光听别人说,要自己动脑,亲自试试看 十、课外知识安徒生童话中癞蛤蟆这个故事告诉我们()A. 永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵
4、。B. 做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳C. 人都有自己的长处和短处,要正确看待自己对待他人D. 众人一条心,黄土变成金。A十一、口语交际题。(5分)新年快到了,自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆,请在贺卡上写上几句祝贺的话。敬爱的_敬爱的爷爷奶奶或外公外婆,新春的钟声不断地敲,我的祝福不断地送。真心祝愿您们在新的一年里平安快乐、身体健康。千言祝福一句话:新春快乐、祥瑞新年。这是一道口语交际题,口语交际题目考察的是学生的口语表达能力,逻辑能力和创造能力。做这类题时,首先要认真看题,读懂题目的要求。按照要求写一段话。注意内容要简练,有一定的创意,逻辑思维要清晰,注意错别字。十二、选
5、择,将正确答案填入()“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”这个故事发生在( )身上。A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 荀子B十三、照样子,写句子。(1)如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。如果_,也_。(2)桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。立刻:_(1)如果没有春天的播种; 就没有秋天的收获; (2)下课了,同学们立刻冲出教室,去操场嬉戏。十四、紧急集合(把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,标序号)( )广播台用广播通知妈妈到服务台找我。( )由于贪玩,我和妈妈失去了联系。( )正在我为难的时候,售货员阿姨走过来说:“别着急,我带你去广播台。” ( )星期天,妈妈带我一起去时代
6、超市。( )我好高兴,终于见到了妈妈!( 4 )广播台用广播通知妈妈到服务台找我。 2 )由于贪玩,我和妈妈失去了联系。 3 )正在我为难的时候,售货员阿姨走过来说:” ( 1 )星期天,妈妈带我一起去时代超市。 5 )我好高兴,终于见到了妈妈!十五、填上合适的量词。一(_)杨桃 一(_)老师一(_)东西 一(_)画一(_)椅子 一(_)国旗一(_)笑声一(_)桌子个 位 件 幅 把 面 阵 张 十六、课内阅读。春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑【1】这段话共有_句。【2】我们应该带着
7、_的心情朗读这段话。【3】找出第2句话中表示动作的词。_【4】作者把春天当作_来写,所以文章中用的是“她”,而不是“它”。【5】“我们”看到了春天里的_、_、_、_;听到了春天里_、_;闻到了春天里的_。【6】这段话主要写了什么?_【1】3【2】示例:喜悦【3】看、听、闻、触。【4】人【5】柳枝 风筝 桃花 杏花 喜鹊的叫声 杜鹃的叫声 花香【6】小朋友们找到了春天。【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略十七、快乐阅读。心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上
8、有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓(hun)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”(1)这篇短文主要写了( )A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 B.铅笔上画了一只大白鹅。C.这支铅笔用起来很舒服。 D.这是一支白色的漂亮铅笔。(2)选出描写铅笔头上大白鹅的句子( )A.花花绿绿的很漂亮。 B.红嘴巴,高额头,浑身雪白。C.似乎漂着一顶顶帽子。 D.似乎在说:(3)第二自然段有( )句话。A.4 B.5 C.6 D.7(4)这篇短文共有( )句话。(1)B(2) B(3) B(4) C十八、看图写话。(20分)老师发试卷啦,图上小朋友是什么表情?他回家是怎么跟爸爸说的?请看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
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