下级向上级报告落款Word格式.docx

1、 XX市经贸委： 为了扩大我XX商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办“XX洽谈会”。洽谈会摊位共XXX平方米，展团由我公司及生产厂家派人组成，经费自理。 妥否，请批示。 XXX公司 X年X月X日 请示报告范文：资金经费申请人的请示报告 县人民政府： 在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下所，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。 按照批准的人员安放方案，根

2、据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置（已委托国土供应中心）尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，故特请示县政府先在财政县财政支出借支1000万元资金用于安置女职工，待资产变现后税收再与县财政算帐。 以上请示可否，请批示。 日期购买办公设备的请示报告 上级称谓： 按照市委工作联合行动，今年4月底前我县要可能需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局公司目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远不足以适应工作需要，根据工作要求，现需购买B

3、R8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。 落款XX学校XX班关于开展XX活动的请示报告 XXX学校 ： 按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经 年 月 日班会研究，经班主任同意，拟于 年 月 日至 年 月 日在 处开展 活动，届时请智囊团光临指导。 当否，请批示。 XX学校XX班 年 月 日学校申请培训项目的请示报告 xx市教育局领导： 我xx培训学校从创办至今已近六年，在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人，学校在成长的同时，得到了许多家长的全力支持和认同，并应众多家长的要求偿试开设了

4、其它课程，且取得了一定的成绩。为了规范教学行径，也为了更好学校有一个更好的发展战略空间，特和申请增设培训项目，（英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术）望恩准。 xx学校 请示的写作要求 请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因在于、内容、要求三部分组成,请示时需将理由陈述充分,提出的网络设备应具体,切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外,还应考虑注意请示与公报的区别,切忌用报告代请示行文;请求的内容职能部门若牵扯其它部门或地区时,在正常情况下通过应事先进行协商,必要前一天还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映

5、出来;另外请求拨款命令的应附预算表;请求批准规章制度的,应附道德规范的内容;请示处理问题的,本单位应先明确发文;正式印发请示送上级机关时候,应在文头注明签发人姓名。 一、请示的概念 请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所请示使用的呈批性公文。征询属于上行公文，其应用范围也比较较广。 二、请示的特点 1 、针对性。只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题，以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用 “ 请示 ” 行文。请示纪检机关给予指示、决断或答复、批准。所以报请的行文具有很强的针对性。 2 、呈批性。

6、请示是有针对性的上才行文，上级机关对呈报的许诺应允事项，无论同意与否，都必须给予明确的 “ 批复 ” 回文。 3 、单一性。请示应一文一事，一般只所写一个主送机关，即使可能需要同时送其他机关，也只能用抄送形式。 4 、时效性。请示是针对本单位当前工作显现出中出现的情况和问题，解得上级机关指示、批准的公文，如能够及时发出，就会使风险问题得到及时解决。 三、请示的分类 根据内容、性质的不同，请示分作以下三种： 1 、请求指示性请示； 2 、请求批准性请示； 3 、请示批转性请示。 四、请示的结构、内容和写法 请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和拉丁字母要求如下： 1 、首部。主

7、要包括标题和主送机关两个项目内容。 （ 1 ）标题。请示的标题一般有两种构成媒介：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如 县人民政府关于 的请示；另一种是由事和文种构成，如双拥关于开展春节拥军优属工作的请示。 （ 2 ）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和申明该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。 2 、正文。其结构一般由曲名、主体和萨德基等部分组成。 （ 1 ）开头。主要交代请示的原由。它是请示事项何时能能否成立的前提条件，也是上级机关立项的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。 （ 2 ）主体。主要说明请求事项。它是向

8、组织部门机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分具体内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要上写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。 （ 3 ）结语。应另起段，习惯用语一般有 “ 当否，请批示 ” ， “ 妥否，请批复 ” ， “ 以上请示，请予审批 ” 或 “ 以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行 ” 等。 3 、落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需牌匾单位公章，成文时间 年 月 日。 五、撰写请示应留神的问题 请示的散文诗首先要和 “ 报告 ” 文种相区别。在这个前提下，一要遵守 “ 一文一事 ” 的原则，主

9、旨鲜明集中。二要做到材料真实，不要为了让上级领导批准而虚构情况，也不要因为没能认真调查而片面地摆情况，提问题；三要理由要充分，请示事项要明确、具体；四要语气要平实，恳切，以期引起上级的重视，既不能出言生硬，也不要低声下气，客客套套。 例文 关于中国公民自费出国旅游管理暂行办法的请示 国务院： 随着对外改革开放的不断扩大，人民生活水平不断不断提高，近年来，中国公民自费出国旅游不断增加，为适应改革开放形势，加强中国公民自费出国旅游的管理，特制定了中国公民自费出国旅游管暂行办法。 附：中国公民自费出国留港旅游管理暂行办法 以上暂行办法如无避重就轻，请批转发布执行。 国家旅局（盖章） 公安部（盖章）

10、一九九七年二月二十八日 篇二：请示报告格式 请示报告类信函的欧茨写作方法 鉴于一些学校或单位对请示报告行文存在的，为便于今后的教育工作，现对书写请示报告类公文作以简要说明。 一、种类 请示报告类公文，从行文方向来说是上时行文，凡是送上级领导机关或业务主管部门的公文，都属请示或报告。从目的和作用或者说，一种是请示，一种是报告。 （一）请示。 下级单位向上级领导机关请求指示和批准，使用请示。请示的目的通常有两种：请求指示。下级不能自行处理的重大原则问题，必须向上级请示，求得上级的指示。例如XX小学关于2021年招生工作的呈报，就属此类。请求批准。按上级规定要求，上级批准才能办理的事项。例如XX学校

11、幼儿园关于组织学生春游的请示。请示帮助。此项工作遇中到难以解决的困难，需要上级帮助解决具体问题。例如XX学校关于解决“新三室”建设所需资金的请示。 （二）报告。 向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问或要求，使用报告。报告从形式上分有总结报告、情况报告、检查报告等等。从时间上分有年度报告、季度报告等等。根据内容上分，一般可分为综合报告、专题报告。 二、特点 （一）有严格的使用分布区。 这类公文只能用于下级机关、直属单位向上级领导机关或业务主管部门的请示或报告。如果需要联系事情、商恰工作，只能用函件形式。请示和报告之间，使用范围有严谨界限。凡是需要上级批准、答复、审核的，必须

12、用请示而不能用公报。凡不需上级批复、答复，纯属库卢或情况的，则用报告而不能用呈送。不能请示与报告不能分，或请示报告合用。 （二）有严格的内容督促。 无论是下级向上级的请示，还是下级向上级的报告，都是是事关重大的环境问题，或者是按上级的明确要求所办的，内容是重要的，形式是严肃郑重的，都要按规范划的格式月底行文。相当程度使用请示报告类公文一定要慎重。不该函件行文请示的事项不要随意行文请示，不该行文报告的事项不要随意行文报告。能口头请示（包括电话请示）当面汇报的工作，应尽量不用行文的方式。这样，一方面可以增加不必要的行文，提高办事效率，另一方面也有利于保持有益于请示报告类公文的严肃性、郑重性。请示必

13、须严格执行一文一事的制度，不得在一份文件中请示数事，中才也不得在报告中夹带请示的内容。 三、作用 （一）是加强党的集中统一领导，保证党的路线、方针、政策和国家的司法、法规正确贯彻执行的重要手段。 在日常工作中，因遇到新情况、新问题，无章可循；或上级虽然有规定，但理解不深，把握不准，容易出现偏颇，或事关重大等，都需要向上级领导机关及时请示。上级领导机关经过答复、批复，把握方针政策，工作中有所遵循，正确贯彻执行。 （二）是下级向上级领导机关反映情况、汇报工作的重要途径。 基层的每个单位，在一个阶段其他工作结束后，都应该认真地搞好阐发，及时向上级领导机关或业务主管部门作出汇报，书面报告是一种主要就形

14、式。报告要紧紧围绕中心，有重点的说明基本情况，进行客观地分析，作出科学的评估，并对今后的健康发展发展提出意见或明确要求，以便上级机关了解潘代诺，掌握全局，科学决策和指挥。 （三）是总结工作、推广典型经验、指导全局的如何有效形式。 如果总结的经验、提出的意见对全局有普遍指导意义，就会被领导机关批转，从而起到推动督促全局工作的重要调节作用作用。 四、写作技法 （一）请示的写法。 请示一般由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。 1、标题。呈交的标题一般由发文单位、事由、文种三 部分组成。发文机关是“谁”请示，事由是“请示什么”，文种是“请示”。例如，XX学校关于急需小学体育教师的请示。有时候请示的

15、有时标题也可省略发文机关，只由事由和文种两部分，御笔要注明发文机关。 2、主送机关。即受文机关，用全称或规范化简称（下同）。例如“船营区教育局”、“区教育局”。关于工作诸方面的书面请示，一般个别情况部门负责人要主送给有关部门或者组织，由有关部门或组织呈送给有关领导，不宜主送给领导个人。特殊情况除外。 3、正文。撰写请示正文一般要掌握三个要领。一是正文开头开门见山，简明扼要陈述情况，阐述请示的理由和依据，要把为什么要转报写清楚，从而引起审批程序机关的重视。二是提出意见、要求，这是请示的目的。意见和要求要写得明确、具体，便于领导机关认真考虑、审议。三是结尾要根据请示的片尾目的写上面“请指示”、“请

16、批示”、“请审核”等字样。 4、落款。注明发文机关名称发布新闻和发文间隔。发文机关名称要使用全称或规范化简称。 例文： XX幼儿园关于急需解决购买 冬季取暖上报用煤所需资金的请示 区教育局： 今年冬季集中供热期将至，我校正在进行冬季供热的准备。除供暖煤由于学校困难没有到位外，其余四项准备工作均已已就绪。根据往年学校冬季供热的规律，今年学校供热需标准煤50吨，按目前市场价格每吨300元计算，需资金总数15000元，恳请局里解决为盼。 XX学校 （二）报告的写法。 报告是申述性文件，无论是综合报告还是专题报告，一般都由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。一般由发文机关、报告内容、文种三部分组成。

17、例如XX学校关于小学贯彻落实局第六次党代表会精神的情况报告。有时标题可省略发函机关（同前）。 2、主送机关（同前）正文由开头、主体、结尾三部分组成。开头常常使用非常简洁的语言，说明报告的事由，然后用“谢鲁瓦有关情况报告如下”（呈报性）或“现将有关情况和下述今后的意见报告如下”（呈转性）之类的惯常语言过渡，领起下文，也有的直接进入主体。报告的主体就是报告的全文，如 篇三：公文请示的格式范文 请示 一 请示的含义 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。（上行文） 二 请示的分类（适用情况） （一）求示性指示（政策性指示）寻求指示 1.新问题、新情况，无章可循； 2.对上级的政策、方针、规定

18、、指示有疑问或把握不准； 3.与其他机关单位就某个问题有分歧，需要上级裁决。 总之，在不知如何是好不问的情况下使用。 （二）求批性指示（事务性请示）请求批准 1. 请求批准有关规定、方案、规划等； 2. 请求审批手续有些项目，指标等； 3. 请求、批转有关办法，措施。 总之，已有计划安排，但需要有经过上级的批准才可实行。 三 请示的特点 1期复性（双向性） 发出请示意味着将得到一份总体方案，与批复对应。 2.单一性 一事一文，多事多问 3时效性 应该在问题发生不该或处理前行文，不合先斩后奏。 4.可行性 请示中提出的准予备案的要求，应是切实可行的。 5.针对性（适用范围） 四 请示的写法 （一

19、）标题 1.发文机关+事由+文种 例1市区人民政府关于路上禁止重 型卡车和大型货车行驶的请示 2，事由+文中 例2关于制订建立中国工程院有关问题的请示 （二）主送机关 只能有一个 （三）正文 1.请示原因 2.请示事项 3.结语 （四）落款 正文 1. 请示原因（开头） 即：“为什么提出请示？” 要充分、具体、恰当，以便上级充分了解情况，做出决策。 一般是请示的详写部分。 如何写好报请理由？ 例如：一家单位申请资金楼梯购买电梯 其中，有一个理由电梯由于使用多年，已不能运行了。于是领导派及人去调查情况，时限一看这些楼梯哈没有到报销年限，仍能正常运行。结果领导大为恼火。资金弊病加以解决当然也就得不

20、到解决了。 理由要合理、充分一家单位申请资金盖办公楼。 “我单位常年没有合适的办公地点，这些月初一直租用其他单位的房子办公，光每年的总价就五万元，已远远超出了我们的财政支出，如果建一座招待所，根据测算，只需要资金50万元，约等于10年的租金，这样10年后每年将节约5万元经费。一家单位申请第一家资金疏通排水沟。 不但着重写了挖排水沟的几个理由：淤泥厚，雨季来临， 影响排涝；春天蚊虫滋生气味难闻，影响居民乘凉等。而且还引申下去，写了挖好排水沟后会美化周围环境而且对居民生活也有很大好处，较强两岸种上树木后将来会产生较好的社会效益和经济效益等。申请扩建校舍的请示 “学生较多，校舍紧张” “近几年来，我

21、校招生业务规模不断扩大，在校学生总数由2021年的人上升到年2021年的人，而目前校舍设计容纳学生数为人。我校基础设施建设的滞后，影响了学生的学习婚姻生活，扼制有望成为制约教学质量提高的瓶颈，为此” 理由中曾可恰当渗入感情一单位解决目前请求解决学校房屋建设资金问题。 “这些年学校连年失修，只是孩子们常年在一所破旧的房屋里上课，冬天，窗户没有玻璃，四处透风，孩子们手脚即使冻裂了，简直无法写字，夏天，雨水较多，房顶漏雨，房梁遭到虫蚀，非常危险，一旦垮塌，后果不堪设想。看著这些可怜的孩子们，我们心里非常难受，为此，经乡里同意，我们决定重新盖一座重新考虑教学楼，公司目前我们已经筹集了万元的资金，还缺万

22、元，能否适当给以解决？ 站在谁的角度来写到理由？ “蠢人用他的方法说服我，指着用我的方法来说服我” 亚里士多德 理由要站在领导的角度来写 请示是写给领导阅批的，只有得到领导的认可才能得到满意的。因此，写作要站在领导的角度，以领导的角度来写才极有说服力。一家单位申请搬迁，在写搬迁方案是就具体提供了几个方案，详细写出五种简略方案所需经费。这样，几个方案放在一起，让领导很容易就做出了选择。 思考：我院后勤公司申请继续租用集体宿舍，理由怎么写？（继续租用；另在东塘租用） 2注意事项（主体） 必须明确、具体 通常请示事项之说一句话，如一份力劝拨给会议经费的例会请示：“为此，请拨给会议经费3000元 过度 “先将有关审批程序报告如下（篇幅较长）：、”“因此”、“为此，（篇”幅较长）。 自然过渡，一般另起一段。 请示的写法 妥否（当否），请批示（指示）。 以上意见妥否（当否），请批示（指示）。 以上请示请以审批手续（批准）。