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1、杨生畜一犬，甚爱之。一日，生夜行，堕涸井中。犬吠彻夜，旦日，有行人过，往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与。”生曰：“此犬尝屡次活我，不得与尔。“若不与我，便不出尔。”其时，犬引颈下视井中。生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五天，犬夜走归杨生家。8“若不与我，便不出尔。”（）A和 B结交 C给 D赞成9“其时，犬引颈下视井中。（）A延续 B伸长 C举 D导引10下列句子解释错误的一项是（）A杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。（解释：杨生从井里被救了出来，行人牵着他的狗离开了，狗一次又一次地回头看他。）B此犬尝屡次活我，不得与尔。这狗和我生活了很久

2、，我不能把它给你。C杨生畜一犬，甚爱之。杨生养了一条狗，他非常喜爱它。D君若出我，当厚报。你如果救我出来，我一定重谢。11杨生答应行人要求的原因是_。（自己的话回答）8C9B10C11杨生明白了狗想救他的意思，他知道那条狗很忠实于他，即使答应把狗给了那个行人，狗也一定还会追随自己的。浙江省小升初真题）文言文阅读曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。”太祖大悦，即施行焉。注智：通“知”，知识。致：送来。访：询问。咸：都。理：办法，道理。校：通“较”，比较。施行：实施，按这个办法

3、做。12借助注释，先理解短文的意思，再根据提示填空。13用自己的话说说“曹冲称象”的办法。_。14吕氏春秋察今记载了刻舟求剑这则富言故事：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这个故事和“曹冲称象”比较，就解诀问题的角度来看，两者有什么相同之处和不同之处呢？_12冲 莫能出其理 刻 校13把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。14相同点：都是在船上刻痕这种方法来解决问题。不同点：曹冲称象说明了事情的原理并不是只有一种了解的途径，用心思考，

4、也会有新的办法。刻舟求剑说明办事刻板，拘泥而不知变通。（2019贵州省六年级期末）课内阅读。敏而好学， 。知之为知之，不知为不知，是知也。 ，学而不厌，诲人不倦。选自第八单元25课古人谈读书15按课文内容填空。16请为加点的字选择正确的意思。（填序号）敏（ ） 知（ ） 厌（ ） 诲（ ）A满足 B聪敏 C同“智”，智慧 D教诲17请你说一说“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思。_18选择句子的句式，填写序号。A反问句 B比喻句 C疑问句（1）心既到矣，眼口岂不到乎？ （_）（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（3）问渠那得清如许？15不耻下问默而识之16B C A D17知道就是知

5、道，不知道就是不知道，这才是智慧。18 A B C 内蒙古自治区小升初模拟）阅读下文，完成练习。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“我以日初出远，而日中时近也。“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？19给下列加点的字选择正确的解释。“为”字的解释：A因为 B同“谓”，说 C是 D认为（1）此不为远者小而近者大乎？（_）（2）孰为汝多知乎？20用“/”给下面的句子划分朗读的节奏（标三处）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近

6、者热而远者凉乎？21两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？（最好用文言文回答）_22听了两小儿的话，孔子会怎么回答？ 孔子曰：“_。19 C B 20日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？21日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？22看来我这个圣人真是徒有虚名，惭愧惭愧！竟不能解答两个孩子的问题，我以后一定更加努力的看书，并解答你们的问题。东海晶都双语学校六年级期末） 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书

7、，遂成大学。23解释画线字的字义。邻居有烛而不逮（ ） 衡乃与其佣作而不求偿（ ）资给以书（ ） 遂成大学（ ）24翻译下面的句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：衡乃与其佣作而不求偿_25出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ，现在用这个成语形容 26你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？_ 23到，此指照射过来报酬把就24 匡衡就在墙壁上凿了一个洞，让邻居家的光亮照过来，拿着书映着灯光来读书。 匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。25凿壁借光；凿开墙壁，借邻居的灯光来读书；勤学苦练。26学习要主动匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。学习要刻苦虽然家庭贫

8、穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。湖北省小升初模拟）阅读文言文，回答问题。齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（y卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。27解释文中的加点字衣冠_ 之所_因_因攫（抢）其金而去_取金之时_28翻译文中的画线句子_29这篇文章讽刺了社会上什么样的人？_27 穿衣戴帽 到，去 于是 跑开 的 28金子的主人都在那里，你为什么还要抢别人的金子？29讽刺了社会上见钱眼开，为了利益盲目做事的人。全国六年

9、级期末）阅读理解一儿以日初出远，而日中时近也。30两小儿辩日选自_。你还知道出自这本书的一个故事：_。31解释文中带点字词的意思。去：_ 及：_ 汤：_孰：_ 决：_ 知：_32翻译下列句子（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。_（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？_33从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ _34“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_30 列子汤问 愚公移山 31 距离 到 热水 谁 判断 同智，智慧 32 我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处

10、的大吗？33孔子不能决也。34不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。湖南省小升初真题）阅读文言文，回答问题曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之日：“参之言，足以全其节也。注：致邑：给一座城35解释下列句中加点的字（1） 曾子衣敝衣以耕_ （2）请以此修衣_（3）反，复往_ （4）足以全其节也_36用“/” 给文中划线句子断句，限断2处37翻译

11、下列句子（1）先生非求于人，人则献之，奚为不受？（2）纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？_38用自己的话说说为什么曾子不接受城池？曾子的故事给了我们怎样的启迪？ （_）35 破敝、破旧 表目的，用、来 通“返”，返回 保全 36纵子有赐/不我骄也/我能勿畏乎？37 先生您并非向别人乞求所得，而是别人主动献给您的，为什么不接受呢？ 纵使您对我有赏赐，不对我骄纵，我难道就不畏惧吗？38（1）无功不受禄，曾子没有任何功劳的情况下不能接受如此大的恩赐。（2）任何时候都应该做正直的自己，无功不受禄，不能随意接受别人的馈赠。全国六年级开学考试）文言文阅读后羿射日逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食。

12、猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆 为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青邱之泽，上射十日而下杀猰貐， 断修蛇于洞庭，擒封希于桑林。万民皆喜。置尧以为天子。（选自淮南子）（注释）后羿：后裔，又称“夷羿”，相传是夏王朝东贞族有穷氏的首领，善于射箭。尧：传说中上古的贤明君主。猰貐：古代传说中的一种跑得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽。凿齿：古代传说中的一种野兽据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿。九婴：古代传说中的一种有九个头的怪兽。大风：古代传说中的一种大猛禽，据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风。封豨：大野猪。修蛇：一种能吞食大象的长蛇。畴华：地名，在南方。凶水：地名

13、，在北方。青邱：大泽名，在东方。洞庭：洞庭湖。39解释下面加点的词。逮至尧之时（_） 置尧以为天子（_）40用现代汉语翻译下列句子。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野。41你认为后羿是一个什么样的人？39 及，到。 推举。40尧派后羿到南方沼泽地荒野去杀野兽凿齿。41后羿是一个胸怀天下苍生，有一颗博爱之心，忠贞，吃苦耐劳，为民除害不达目标永不罢休的人。全国六年级开学考试）阅读甲乙两文，完成下列各题。（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其

14、父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年， 还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。（乙）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。42请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）余闻之也久非复吴下阿蒙43下面加下划

15、线词词义或用法相同的一项是（ ）A忽啼求之；何陋之有B稍稍宾客其父；窥镜，谓其妻曰C蒙辞以军中多务；未尝稍降辞色D结友而别；鸣之而不能通其意44解释下面加点的词。不能称前时之闻。称：日扳仲永环谒于邑人。扳：即更刮目相待。更：45翻译。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。翻译：孤岂欲卿治经为博士邪！46乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。42余闻之也/久非复/吴下阿蒙43B44 相当，符合 牵，拉（或“通攀，牵，引”） 重新 45 从此，指定物品让他作诗，（他）能立即写好，诗的文采和道理都有值得看（欣赏）的地方。 我哪里想让你研究（儒家）经典成为博士啊！（答“

16、我难道吗”也可） 46示例一：吕蒙读书；乙文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。示例二：鲁 肃识人；乙文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。冯梦龙翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。注释翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。靠下。更加。47简述上文所说的内容。48阅读本文使你听白了一个什么道理？47翠鸟为了保护自己的孩子，一味的把窝往下挪，但翠鸟却忽视了“被人掏走”的隐患。翠鸟自己铸成了“丧子之祸”。48如果父母对子女过分溺爱，娇惯，到头来是害了他们。现实生活中，

17、有许多这样的例子，过而不及，终成大错。所以说，做事情的时候，不要只注意一个方面，一定还要考虑另一个方面。全国六年级开学考试）阅读理解。孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。” 一儿以日初出远，而日中时近也。“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。“孰为汝多知乎?49请用“”为下面句子标出朗读时的语意停顿。（1）日 初 出 大 如 车 盖（标一处）（2）此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎（标两处）50结合语境解释词语。（1）孔子问其故（故：_） （2）日始出时去人近（去：_）（3）及其日中

18、如探汤（汤：（4）孔子不能决也（决：51请把下面这句话翻译为现代汉语。原文：孰为汝多知乎？52阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）49（1）日初出大如车盖（2）此不为近者热而远者凉乎50 原因 距离 热水 判断 51谁说你见多识广呢？52孔子能正确对待两小儿提出的问题，“知之为知之，不知为不知”，这种“实事求是” 的学者风范，是天下莘莘学子的学习榜样。晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于

19、淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。53选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项（ ）A停车坐爱枫林晚B族诛连坐C其一犬坐于前D坐视不理54选出对下列加点词语的理解不正确的一项（ ）A吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）B齐人因善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）C圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）D寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）55翻译下面的句子。得无楚之水土使民善盗耶？56选出下列各项中表述有误的一项是（ ）A针对楚王的发难，晏子运用了类比

20、推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。B晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。D晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。53B54C55莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？56C全国六年级开学考试）古文阅读晏子之御晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。 既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自 抑损。晏子怪而问之，御以

21、实对。晏子荐以为大夫。注释（本文选自晏子春秋内篇杂上）御：车夫。间：缝隙。57解释文中加点的词语。策驷马_ 甚自得也 _其妻请去_ 夫自抑损_晏子怪而问之_晏子荐以为大夫 _御以实对_58判断下列说法的正误。晏子是齐国的国相，文中表现他是一个志得意满的人。（_）“其御之妻从门间而窥”句中的“窥”音 ku，意思是缝隙。车夫在听了妻子的话后，仍无所改变。车夫之妻埋怨丈夫给身高不足六尺的晏子赶车太丢人。文中“大夫”为春秋战国时的官名，并非现在的医生。59翻译下面的句子。晏子怪而问之，御以实对。_既而归，其妻请去。60本文记叙了晏子车夫的转变过程，表现了车夫的_品质，从侧面烘托晏子的_和_的高尚品格。

22、61你认为谁最值得你学习？请说明理由。_57鞭打；非常；他的；谦虚退让；对感到奇怪；推荐；驾御，这里是指晏子的车夫。58 59 晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉了他。 不久（车夫）回来了，他的妻子请求离去。60 知错就改，诚实可信 谦虚 任人唯贤。61晏子：志向高远，谦虚，任人唯贤； 车夫：知错就改，诚实可信。湖南省六年级期末）文言文阅读。螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。62下列句子中的“其”各指代什么？请选择正确的解释，将序号填在括号里。A黄雀 B螳螂 C蝉