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1、地区与地区的界线，多指国界）编辑 编撰 编纂 “编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作）不至 不致不至不至于：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。不致不致于：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。不止 不只不止：是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般 带有表数量的词。不只：用于表递进关系的关联词， 常同 “还有 ”、“甚 至 ”等连用,表示递进关系。不齿 不耻 不齿指不愿提到。不耻指不以之为耻。不肖 不孝 不肖指品行不好（多指子弟）不孝指对父母不敬。摈弃 摒弃 二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃

2、”表示抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用 于人或具体事物。哺养 抚养 哺养：喂养，使长大。抚养：抚育、照料并教养。甄别 鉴别 甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几 年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能 对过去被判为伪书的作品重新加以。鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时， 我们首先要书的好坏。伺候 侍候 伺候:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。草率 轻率 草率：指（做事）不认真，敷衍行事；轻率：指（说话做事）随随便便，不经过慎重考虑。苍茫 苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。

3、引申为模糊 不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心 胸开阔。长年 常年 长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 平常年份，如“常年产量不过半200斤”。沉重 繁重 都有分量重的意思，“沉重”指精神或思想负担重，“繁重”则指工作、任务的数量。斥责 叱责 都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱，强调声音大。弛缓 迟缓 弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢下来。迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“ 地迈着步子”。呈现浮现 都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”

4、较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是 想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前； 对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气 氛等。“浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象 的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、 脸上等。对象多是人的形象、印象、往事等。有 时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”嘲笑 讥笑 都含有“看不起人，取笑人”的意思，语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，语意比较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。查看 察看 查看：指检查、观察事物存在的情况；察看：指为了解情况而细看。察访 查访 察访：通过观察和访问进行调查查访：调查打听（案情

5、）处罚 惩罚处罚词义轻，惩罚词义重。沉思 深思 寻思 神思 “沉思”重在思考的精神贯注；“深思”重在思考的深入；“寻思”重在思考的反复；“神思”指精神、心绪。才能 才华才能：侧重于做事的能力，才华：侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。篡改 窜改 篡改：指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或 曲解；窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。处世 处事 处世：指泛指在社会上的活动、人际交往；处事：指指处理事务。查核 察核 查核：指检查核对（帐目）；察核：指对某事物特性加以利用。查访 察访 指调查打听案情；指通过观察访问去进行调查，多公开进行。成规 陈规陈规：过时的、不适用的规章制度，如“

6、陈规陋习”。成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。筹划 筹备 筹划：指想办法，定计划/筹措（钱粮）；筹备：指为进行工作，举办事业或成立机构等事先准备。传诵 传颂 传诵：多用于美名；传颂：多用于事迹。嗤笑 耻笑都含有“取笑”的意思，但是程度不同。耻笑的程度重，嗤笑的程度轻。嗤笑：指以为可笑而讥讽嘲笑。耻笑：指以为可耻而鄙视嘲笑。铲除 根除 铲除：用工具除掉，对象可以是草、土石等具体的东西， 也可以用于抽象的对象。根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。醇厚 淳厚 醇厚：口味纯正浓厚，也用于人的品质或风俗，同“淳厚”。淳厚：只指品质风俗质朴敦厚。淡泊 淡薄 淡泊：不追求名利淡薄：

7、（云雾等）密度小；（味道）不浓；（感情、兴趣等）不浓厚；（印象）因淡忘而模糊惦记 思念惦记：指（对人或事）心里老想着，放心不下，多口语；思念：指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见 到，多用于书面语。陡峭 峻峭 陡峭：侧重于山的坡度大而陡直，峻峭：侧重于山势的高而险。电讯 电信 电讯：指用电话或电报传播的消息；电信：指用电话或电报传播消息的通讯方法。典雅 高雅 典雅：指优美而不粗俗；高雅：指高尚而不粗俗。抵制 抵御 抵制：指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；抵御：指抵挡、抵抗。凋敝 凋零 凋敝：生活事业衰败。民生凋敝凋零：草木凋谢零落。秋风扫过。万木。 衰落。家道而后 尔后 都是连词

8、，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。恩惠 恩赐 恩惠：是名词，给予或受到的好处。恩赐：是动词，泛指因怜悯而施舍。发奋 发愤 “奋”本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。 “愤”指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来，如发奋努力。 “发愤”指决心努力，如发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作； “发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大，“发奋”可指个 人，也可指群体或国家， 发愤”一般指个人。“发奋”可以说“奋发”， “发愤” 则不能说“愤发”。法制 法治 法制：指有关的法律制度。法

9、治：表示根据法律来治理国家。妨害 妨碍 妨害：指有害于事物发展（程度重）使受损害。如“妨害 健康”、“妨害要表达的义理”；妨碍：指使事物不能顺利进行。如“妨碍交通”、“妨碍 政策的实施”。幅 副都作量词“幅”是巾旁，跟巾帛、呢绒等有关，因此用来形容布匹、 面料的宽度，如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度， 如：幅度、幅员。“幅”用作量词时，一般修饰布 料、丝织品，也用来表示图画、布匹等。“副”的意思是居第二位，属辅助性的，如副业、副官、 副产品。当它作量词时，表示成套的东西，抚养 扶养 都有“供养”之意。包含“教养、爱护”之意，多用于长辈对晚辈。扶养：多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人；或用于

10、法律关系（父子、夫妻等）。抚育 哺育 抚恤 “抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员 的家属进行安慰并给以物质帮助。肤浅 浮浅 肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。伏法 服法 伏法：依法处以死刑。服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）富裕 富余 富裕：指财物充足；富于：指足够而有剩余。分辨 分辩 “分辨”是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别 的意思。“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩 解”意思相同。风气 风俗 风尚 “风气”指社会上或某个集体流行的爱好和习惯；“

11、风俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和， 范围较大；“风尚”指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。废除 废黜 解除“废除”指取消、废止（法令、制度、条约等）；“废黜”指罢免、革除（官职），现多指废除特权；“解除”指去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务等）。改进 改善 搭配对象不同，改进：常与“工作、方法、技术”搭配；改善：常与“关系、条件、生活”搭配。公然 公开 公然：指公开的，毫无顾忌的（贬义）；公开：指（与秘密相对）不加隐蔽的。关注 关照 关注：指关心重视；关照：指关心照顾。贯穿 贯串 贯穿：指穿过、通过（较具体的事物）；贯串：指从头到尾穿过一个或一系列事物。观察 观测 观察：指仔

12、细察看客观事物或现象；观测：观察并测量（天文、地理、气象、方向等） 观察并测度（情况），如：观测敌情。国事 国是 国事：指国家大事国是：指国家大计，国家的大政方针。用国是的地方一般也可用国事，但反之却不一定，比如较具体的事务，就不能用“国是”。聒噪 鼓噪 “聒噪”是方言，指声音杂乱，吵闹；“鼓噪”古代指出战时擂鼓呐喊，以张声势，今泛指喧嚷。给予 给以 给予：是书面语，也作“给与”；给以：所带宾语只说所给的事物，不说接受的人，并且多 为抽象事物，工夫 功夫 工夫：指占用的空闲或时间。功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多

13、指本领或造诣。贡奉 供奉 贡奉：向朝廷或上级贡献物品；进贡 供奉：指敬奉，常与“神佛”、“父母”等搭配个别 各别 个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”化装 化妆 “化装”假扮； 演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。“化妆”特指艺术范畴，适用对象是指特定的表演者， 有通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。该词 义与“化装”是可以通用的。 指生活化妆，有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使 容貌美丽的意思。“化装”侧重于装扮，“化妆”侧重于打扮。含糊 模糊 含糊：不明确、不清晰； 不认真、马虎； 示弱（多用于否定）。模糊：不分明、不清楚； 混淆。痕

14、迹 踪迹 痕迹：物体留下的印记；残存的迹象。踪迹：行动所留下的痕迹，重在行动后留下的。合计 核计 合计：盘算，商量；合在一起计算。核计：指核算（成本）。焕发 激发 焕发：光彩四射；振作。激发：指刺激使兴奋。豁然 霍然 豁然：形容开阔或通达 霍然：副词，突然；疾病迅速消除荒芜 荒废荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。荒废：该种而没有耕种；荒疏（学业等）； 不利用，浪费（时间）。宏大 洪大 宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。洪大：声音 大而响亮。涣然 焕然：涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消散、消失。如“涣 然冰释”。焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。惶惶 遑遑 煌煌 惶惶：惊恐不

15、安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”会合 汇合 会合：着重于人相会聚拢。汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。合约 和约 合约：合同（多指条文比较简单的）和约：交战双方订立的结束战争，恢复和平关系的条约拣 捡 使用范围不同，“拣”：挑选、选择，如拣良种、拣菜、挑肥拣瘦等； 拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。“捡”字只有一种解释：拾取。当“拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。尖厉 尖利尖厉：形容声音高而刺耳 尖利：尖锐；锐利坚苦 艰苦 艰苦：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦：坚毅刻苦，适用

16、于主观精神、工作作风等。艰辛 艰难艰辛：强调办事的艰难而辛苦；艰难：强调事物或行为的困难。坚忍 坚韧 坚忍：坚持而不动摇；坚韧：顽强而有韧性究竟 毕竟 都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。 “究 竟”可兼作名词，表示原因和结果。“毕竟”表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。在表示肯定语气时，“毕竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“毕竟”词义相近的词有“到底”“终归”“终究”。决 绝 “决”作副词用时，表示一定、坚决的意思，用在“不” “无”“非”“没有”等否定词前面，表示坚决否 定的意思，如决不退缩 “绝”作副词用时，表示完全、绝对的意思，用在“无” “非”“不

17、”等否定词的前面，表示完全否定的意 思，如绝无此事“绝”还表示极、最的意思，如绝大多数、技艺绝高、绝顶聪明。“决”强调坚决，而“绝”强调完全、绝对，表达的意思有差异，不能混淆。比如，决不动摇、决不等闲视之，本意应该是“坚决”的意思，所以用“绝”就不行。绝无次品、绝无恶意，本意是“绝对”的意思，所以用“决”就错了。精密 周密 都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。“精密”侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或 制作的精确程度。“周密”侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。截止 截至 “截止” 是动词，不带宾语但可带补语，表示到一定期 限停止；“截止”读ji zh“截至” 一般作介

18、词，与宾语组成“介词短语”作状语， 通常用于尚未结束的过程。；“截至”读ji zhi。比如：展览会闭幕日期，也就是“截止”日期，若中间统计人数，就只能写“截至”某日，参观人数有多少。局面 场面 局面：范围大较抽象；场面：范围小较具体。交流 交换 交流：强调双方的共同参与，后者强调互换，搭配对象不同，交流（思想），交换（礼物）。尽管 无论 尽管：作连词时，表姑且承认某种事实，下文往往有“但 是、然而”等表转折的连词呼应；无论：是连词，表条件不同而结果不变。节余 结余侧重点不同，节余：是因节约而剩下；结余：是结算后剩下。简洁 简截 简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话作文直了当，不拐

19、弯抹角。聚集 聚积 聚集：指集合，凑在一起；聚积：指一点一滴地凑集，重在聚集的过程。精练 精炼 简练 “精练”指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。“精炼”指提炼精华，除去杂质；同“精练”。“简练”指措辞简要、精练。鉴赏 欣赏鉴赏：指鉴定和欣赏（艺术品、文物）；欣赏 ：指享受美好的事物，领略其中的趣味。惊愕 惊骇 惊恐 惊吓 惊讶 “惊愕”吃惊而发愣；“惊骇” 惊慌害怕；“惊恐”惊慌恐惧；“惊吓”因意外的刺激而害怕；“惊讶”感到很奇怪、惊异。经历 阅历 经历：指亲身见过、做过或遭遇过（的事），是动词。阅历：亲身见过、听过或做过； 由经历得来的知识，较常用作名词。激动 感动 激动：感情因受

20、刺激而冲动；使感情冲动；激荡。感动：思想感情受外界的影响而激动，引起同情、向慕。检查 检察 监察 “检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举；“监察”指监督并检举违法失职的机关或个人。教诲 教训 教诲：褒义词，（书）教训、教导；教训：中性词，指教导训诫；从错误、失败中取得的知识。界限 界线 界限：指不同性质事物的分界、限度、尽头等，意思笼统；指分界的线，意思具体。急躁 暴躁 急躁：侧重于“急”，碰到不称心的事情马上激动不安； 想马上达到目的，不做好准备就行动。暴躁：侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制情绪。既而 继而 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久， 一般单

21、用。继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”搭配。校正 矫正 校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。交代 交待 交代：把经手的事务移交给接替的人交待：把事情或意思说明；把错误或罪行坦白出来误解 曲解误解：错误地理解。曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。接受 接收 接受：容纳不拒绝。要虚心批评。接收：收受过来。会员。考察 考查 考察：着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；考查：和“检查”差不多，强调用一定的标准来衡量（行 动、行为）。开辟 开拓开辟：指打开通路，创立（从无到有）；开拓：指开辟、扩展（从小到大）。宽慰 安慰宽慰：指宽解、安慰

22、；安慰：指心情安适（或用作使动）。困苦 痛苦：困苦：指生活上艰难痛苦；痛苦：指身体或精神感到非常难受。滥用 乱用 滥用：过多地使用，不必或不该用而用。乱用：胡乱地使用。该用这个，而用了那个。里程 历程 “里程”：路程；发展的过程。“历程”：指经历的过程。连接 联接 都是动词。但“连接”更有使动意义。从方式上看，“连接”重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。“联结”重在“结合”，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。一般来说这种联系是比较抽象的。从涉及的对象上来看，“连接”的两个事物，一般都是具体可感的；而“联结”所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。流传 留传 流传

23、：指传下来或传播开；留传：指遗留下来传给后代。流逝 流泻 流逝：表像流水一样迅速消逝，强调水平流动一去不复返；流泻：表像水从高处向低处流淌一样，强调竖直方向的流 动状态。临近 邻近 临近：指时间靠近；邻近：指地方靠近。列席 出席 列席：指参与会议而无发言权；出席：指参加会议。黎明 拂晓 黎明：是一般用语，拂晓：是特殊军事用语。力行 厉行 力行：指努力实践；厉行：指严格实行。留恋 流连 留连 流离 “留恋”不忍舍弃或离开；“流连”同“留连”，留恋不止，舍不得离去；“流离”（书）由于灾荒战乱而流转离散。连续 持续 连续：指一个接一个；持续：指延续不断，强调事物出现的绵延性。聆听 倾听 谛听 “聆听

24、”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指仔细听。履行 执行 履行：指实践自己答应做的或应该做的事；执行：指实施、实行（政策、法律、计划、命令、判决中 规定的事项）。利用 运用 应用 使用 “利用”使事物或人发挥效能 用手段使人或事物为自己服务；“运用”根据事物的特性加以利用；“应用”直接用于生活或生产；“使用”使人员、器物、资金等为某种目的服务。领略 领会 领略：了解情况，认识意义，辨别滋味。领会：对事物了解并有所体会。漠视 忽视 都有“不注意”的意思，漠视：强调冷淡地对待；忽视：强调不重视。谋取 牟取 有感情色彩之别。谋取：为中性词，指设法取得；牟取：往往含贬义，指谋取（名利）。面市 面世 面市：指一般商品上市；面世：指用于精神产品，科技产品。摸索 探索 摸索：指寻找（方向、方法、经验）；探索：指多方寻找答案，解决疑问。弥补 填补 都有“把不够的部分填足”的意思，“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭配；“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。（添补：补充用具、 衣物等）名声 名气“名声”在社会上流传的评价；“名气”与“名声”相同，但用于口语。名义 名誉 “名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。“名誉”个人或集体的名声，多指赠给的名义，含尊重意。蔑视 鄙视 藐视 都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待）默然