卓越师范教育教案模板叶芷菁 3Word格式文档下载.docx

1、D.校门口一边站着一个学生。4、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（3分）（）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于山重水复疑无路的境地时，_。A能帮助我们走出困境，使我们柳暗花明又一村。桥，就是这种东西。B使我们，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C能帮助我们走出困境，使我们它就是桥。D使我们，帮助我们走出困境，它，就是桥5、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。（2分）生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。把句修改为6、请用规范的修改符号在原句上修

2、改病句。（4分）（1）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（2）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（3）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。（4）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。7、一个老和尚有两个徒弟-大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：我相信你永远也不会打破碗。老和尚的言外之意是。8、请仿照句式，把下面的句子补写完整。（3分）如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得；如果说

3、他的命运是那，那么因为他的坚强意志，也会变得9、诗文名句积累与运用。（每空1分，共12分）（1）莫愁前路无知己，。（2）黄沙百战穿金甲，。（3）人生自古谁无死，。（4），欲饮琵琶马上催。（5）关公斗李逵-。（6）半夜三更放大炮-（7）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，_，_，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（8）老师，你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的小淘气您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。_，_，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（9）看那_，_，梅独

4、自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：_，_10、根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。雪夜上梁山水浒大战流沙河西游记舌战群儒三国演义11、语言积累与运用：（1）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：，来赞美。（2）汶川地震让孩子们失去了学校，失去了

5、亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用竹石的：来鼓励最好！二、阅读题。（20分）（一）阅读下文言度文，完成文后各题。（共8分）齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？管仲曰：君何不试勿衣紫也，谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却，吾恶紫臭。公曰：诺。于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣紫也。1、解释下列句中的字。（每个1分，共4分）（1）桓公患之患：（2）谓左右曰左右：（2）君何不试勿衣紫也衣：（4）于是左右适有衣紫而进者适：2、翻译于是日郎中莫衣紫（2分）译文：3、我

6、们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是，（1分）还有一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事叫做（1分）（二）阅读文章，完成文后各题。（19分）（1）女儿的同学都管她叫23号她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。（2）中秋节，亲友相聚，众人的话题朝向各家的儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不qi场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。（3）12岁的女儿，正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她

7、认真地回答：长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。亲友愕然，面面相q，不知道该说些什么。（4）其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、练习册，一沓沓地做。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下

8、来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们chng目结舌的23名。（5）我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的y苗助长活动，恢复了她正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。（6）周末，一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。（7）期中考试后，我接到了女

9、儿班主任的电话。首先女儿的成绩。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：守信用，不爱生气，等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说，可为人实在很优秀啊。（8）我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：妈妈，我不想，我想成为的人。（9）我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的

10、线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。1、请结合你的理解，给文章命一个标题，。2、请根据文中的拼音，补写出相应的词语或给加点的字注音。（每空0.5分，共3分）毫不qi（）场面面相q（）chng（）目结舌y（）苗助长悄（）无声息掷（）硬币3、请先用一句话概括第6自然段的主要内容，（1分）然后思考：如果你是那个奥数尖子或英语高手，当大人们又笑又叹，连劝带哄时在想些什么才导致你不愿退让？答：主要内容：我会想：四、基础练兵场。

11、（18分）1读句子，圈出句中的四个多音字，再分别用它们的另一个读音组词。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。（ ） （ ） （ ） （ ）2把下面句子中带点的词语换成意思相近的词。（1）他说的话包蕴（ ）着深刻的哲理。（2）我一直保留（ ）着那本旧日记本。（3）他用轻蔑（ ）的眼神看了敌人一眼。 （4）同学们到医院去探望（ ）生病的张老师。3下列各组词中，没有错别字的一组是 （ ）（2分）A气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 B完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采C爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 4根据要求写出带“龙”的成语（4分）（1）、形

12、容书法生动而有气势、风格洒脱。（ ）（2）、指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露 深藏不露的人才。（3）、形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。（4）、比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质。5用上恰当的关联词语将两句话合并为一句话。 小刚平时爱动脑筋，肯想办法。 小刚在关键时刻常能灵活地解决问题。 五、积累与运用。（27分）1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在几度夕阳红”这是我国古代文学名著 的开篇词，请你写出其中你熟悉的一个人物的名字 。 2（1）“四书”指 、 、 、 （4分）答案：论语 大学 中庸 孟子3诗人李白写过一首送别诗，表现了自己和朋友之间的深厚友

13、情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比，表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是： ， 。每当读朱自清先生的匆匆，就不由得想起长歌行中的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲4学弈中，记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个 ，一个（用原文回答）（2分）5按要求改写句子。照样子改写句子。 （1）李老师说：“同学们学不好，我不安心。” 李老师说，同学们学不好，她不安心。（2）李刚说：“妈妈明天带我去看电影。繁星的作者是巴金写的。（修改病句）6趣味语文：在括号里填上合适的内容。（7分）（1）阅读下面这副对联，回答问题。鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽。鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游。这副对联下联包

14、含了宋代的三位著名文学家： 、 、 。（2）朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（ ）（2分） A明天的会，你一定要参加 B明天的会，你不去不好。 C明天的会，你非去不可。 D明天的会，你能不参加吗？（3）与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（ ）（2分） A布：织布 B棉花：纤维 C船：运输 D医生：病人7下面具体场合中，主持人说的话你最喜欢的一句是（4分）（ ） 晚会帷幕徐徐拉开，主持人姿态优美地步人舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，主持人迅速站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。 A主持人说：对不起，我太不小心了，请不要见笑。 B主持人说：刚才，我被大家的热

15、情所倾倒了。 C主持人说：对不起，我太激动了，以致失礼了。 D主持人说：不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。简述：（1）你喜欢（ ）：（2）理由：8修改下面画线部分，要求与加点句子形成排比。当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。改句：六、阅读下面文章，按要求回答问题。最有益的教诲 在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与

16、你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。 躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？ 暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴。 枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。 十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝

17、望驱散了希望。 十多年来，（ ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（ ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。1写出下列词语的近义词。 教诲（ ） 吩咐（ ） 驱散（ ） 2根据短文内容，理解下面的词语。满腹狐疑：惋叹：3在文中（ ）里填上合适的关联词。4文中给我们讲了一个什么故事？请简洁地写下来。5读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。6作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“ ”在文中画出来。7请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考。一、选择正确的答案。1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）

18、AaiuiunningBzhichiyiwuyeyuanCshchieenong2、下面三组注音中完全正确的一组是（）A烽火（fng hu）誓言（sh yn） 侮辱（w r）B柔嫩（r ln）推辞（tu ch）热情（r qng）C幽静（yu jng）辉煌（hu hung） 女孩（n hi）3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）A宵芳菜案爸B闺匪衷疲庭C闺圆匪闷固D衬顾秧骑铜4、每组加线字读音完全相同的一组是（）A血泊梁山泊湖泊泊舟B着火打着了着凉上不着天，下不着地C勉强强词夺理强大倔强D尽头尽管尽职无穷无尽尽底层5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）A宠爱溺爱

19、腐蚀侵蚀 理想幻想B熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就C顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆D仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴6、下列四对词中不是反义词的一对是（）A 开心关心 B 忙碌空闲C失败成功 D暂时永远7、下列词语搭配不正确的一组是（）A坚强的目光B明亮的教室C敏捷的思维D朴素的衣着8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）A篱落/疏疏/一径/深 B树头/花落/未成/阴C儿童/急走/追/黄蝶 D飞入/菜花/无/处寻9、下面的话最得体的一句是（）A谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。C小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D小

20、刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。10、下列歇后语错误的是（）A外甥打灯笼照舅（旧）B孔子搬家净是书（输）C泥菩萨过河纹（问）到底D周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨11、给下面的句子加标点，正确的一组是（）爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长A： ， ！ ， ， ， ！B： ， ， ， 。C： “， ！D：“， ？12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（）A人们的生活因为有了我才变得美好。B我之所以存在都是为了别人的生活美好。C人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D人不能只为自己活着，应

21、该多为别人着想。13、没有用比喻的一组是（）A残阳如血。B柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。C桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。D延安是中国革命的摇篮。14、提起“不耻下问”，会想起论语中这样的话（）A虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。B读书破万卷，下笔如有神。C三人行，必有我师。D冬练三九，夏练三伏。15、与其他两项有明显区别的一项是（）A泊船瓜洲B拔苗助长C南辕北辙16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（）A因为所以B无论都C即使也17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象A泰山B庐山C黄山D华山18、从下列各组句

22、子中选出意思差别最大的一组是（）A我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。C他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。D雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。19、从下列句子中选出没有语病的一项（）A我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B数字的发展走过了漫长的路程。C通过学习，使我提高了政治觉悟。D人们倾听和注视着这位英雄的报告。20、下面关于古诗没有错误的是（）A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/晓出净慈寺送林子方（杨万里）B随风潜入夜，润物细无声/春夜

23、喜雨（李白）C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/乌衣巷（刘禹锡）D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/凉州词（王昌龄三、拓展延伸（20分）（一）选择正确的答案。1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）A李白和杜牧B李商隐和杜牧C李白和杜甫D李商隐和杜甫2、下列各组词语分类正确的是第（）组A和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当B梳理积攒奔驰季节感情迸射C干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水D小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室E一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿F花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑G调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩H豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）A梅、竹、兰B松、竹、梅C梅、兰、菊D松、梅、菊（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。1、“ _？错了的题目，你怎么不订正_？2、“_！我恍然大悟，原来错在这里_！3、“_！想不到，他的本领还不错_！4、“_，这样的苦日子，什么时候才到头_？（三）仿写句子（不能重复）。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清风，我将_2、如果我