语言表达连贯教学设计Word格式文档下载.docx

1、课 时 教 学 流 程教师行为学生活动课堂变化及处理主要环节的效果连贯:主要指句与句之间的贯通：内容、思想情调、顺序、句式、修辞等方面的一致，也涉及到段与段之间的照应、过渡等。常见题型：排列题（排列句序）1（2012广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ C ）艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。1、排列句序（将打乱的句子重新组合排列）2、复位填充（定句选位 定位选句）3、因境补文（主观题）根据语段内容及情境

2、，补写语句使语段上下贯通人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。A B C D嵌入题（填充复位）（2012北京卷）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ） 如果有黑洞撞向地球，那么_。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_，但正常情况下，_。 引力波每时每刻都在影响着我们 你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到声波在真

3、空中无法传播A B C D （1） 抓中心 一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。 分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。（3） 抓标志 关联词语的呼应。或并列、或转折、或假设、或递进、或因果 暗示性词语的使用。换句话说、与此同时、与此相反、反过来说“，、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总之、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如 . 重要的代词，名词，这、这里，这时，也，其中，辞，彼 句子之间的对应关系（内容上、形式上），也往往体

4、现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。 陈述对象前后一致。议论角度一致。（2） 抓思路 从总体上看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分关系）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。从文体来看，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。语言连贯排序题做题 八大技巧技巧1:以时间事物发展的先后为序【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”。根据时间的先后可以排序为：技巧2：以空间为序例1：下列语句表达正确的顺序是：太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元

5、960967）为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间，太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。后海印寺被毁，又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。例2：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。沙滩上，也突然明亮起来。【点拨】有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上“月亮”到地上“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：技巧3：逻辑顺序例3：（07年宁夏卷21题）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。几十年来，霍金的身体

6、禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威【点拨】因为有句的“执著寻求”，才有句的“发现一个又一个重大奥秘”；因为有句中的“一个又一个重大发现”，才有句的“震动了整个理论物理学界”。所以四句话的排序是： 它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。是一轮灿烂的满月他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空技巧四：抓住能体现先后关系的副词【点拨】 中“不妨往诗文中寻个消遣处”是一个总起句；抓住中的“亦”，找出与之对应的内容答

7、案：技巧5词句的重复出现例5：把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯，只填序号。 ，人口不过二十万，; ，枕着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的的魅力。例4：把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意，来日倚窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。a、面积不过八十公顷 b、这是一个古老的小城c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d、这是一个迷人的小城

8、e、却有着千年的沧桑历史 f、美得让人不忍离去第 页 娄烦中学 2014年9【点拨】文段中反复出现了“这是一个的小城”形式的句子，根据最后一个语段“这是一个孕育了音乐奇才的小城”是每一层的领句，可以确定“b”“d” 的位置 ；其余的语句，“c”中的“偎倚”与“枕”对应，放在 ；“e”中的“却”与“人口”相对， “f”放在小结顺序应为bae dcf技巧6：暗示性词语例6：给下列句子排出最恰当的顺序：一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？【点拨】、有联系，因句中有“则”字，凭语意排在后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此

9、思维顺序，应排在之后，作为解答应排在提问的之后，。九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。技巧7：指示代词，关联词语例7：李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。_正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能【点拨】抓住中的“这”，明确在后；抓住中的“然而”，明确在后序号：技巧8：总括语，标点符号例8：（06年全国卷4）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，。，承载着丰富的历史文化信息

10、，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着过辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一种重要窗口A BC D【点拨】C.排除法，考生应当首先注意句，因为句很明显是一个带有总结性的句子，而句又明显被镶嵌在句之中，先说文化，后说历史，也就是必在前面。（2012全国卷新课标）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。_ ，_。_。_， _。【方法点拨】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为，介绍“葫芦”情况，句它指代句

11、葫芦较为顺畅，介绍葫芦的制作过程，介绍葫芦的历史，是对整个语段进行总结。【答案】【D】最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A BCD【解析】根据提供的句子，句之间存在先后逻辑关系，句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。【答案】A从以上得知做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，

12、把不连贯的地方再略微调整。简述为通读试排连读微调。（2012福建卷）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 当年国语课本定位极为明确： - 吸收现代文明 从而博纳多种价值和宽容各种思想 继承传统价值 不以强横的标准答案采桎梏学生 以母语教育为本 A、 B、 C、 D、其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确守内容上的前后照应。现把语言连贯之排序类型题目的做题思路及方法总结为“排序题三字经”如下：排序题， 并不难；通读题， 前后看； 有代词， 往前串；同话题， 连一连；找顺序， 时空间；逻辑题， 思维变；内容上， 要映现；排完了， 先浏览； 不通顺， 再换换；对答案， 笑开颜。课时教学设计尾页板书设计作业设计教学后记课时达标检测设计（试用）项目检测内容监测的目标与用时预设；反馈、矫正方法预设与达标效果补充当堂达标检测 第 页 娄烦中学 2014年9月