人教部编版六年级语文下册精选 作文 练习题大全练习题带答案解析Word下载.docx

1、在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？又有过哪些收获和失败？选择其中的一件事写下来。要求：内容具体，感情真实；语句通顺，书写规范、正确；不少于400字。6题目：难忘的童年 提示：六年的小学生活即将结束，美好的童年时光有家人、老师与同学的陪伴。回顾这六年的小学生活，你一定会想起特别的人，特别的事，心里有特别的感触，或高兴，或骄傲，或遗憾，或感动，或后悔请挑选一个小学生活中最特别的回忆记录下来与大家分享一下吧！ 要求：主题突出，内容完整，表达自己的真情实感。字数不少于450字。7新版生活垃圾分类标志标准已经发布，并于2019年12月1日正式实施。但是这并没有引起市（村）民的重视，许多市（村）民仍对垃圾

2、桶上的标志视而不见，垃圾不分类并随手乱投。清你写一份倡议书，贴到你居住的小区的公告栏或者你村子的村委会里，倡议居民进行垃圾分类。8孩子生病的家庭想对医生说：“有你，真好！”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说：“有你们，真好！”同学们，你想对谁说“有你，真好！”呢？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以“有你，真好！”为题，写一篇习作。围绕中心意思写，把事情写具体，融人自己的情感；书写规范整洁。9在小学生活中，一定有许多或生动，或感人的场面给你留下了深刻的印象，请你选择一个场面展开描写，完成一篇习作。注意运用点面结合的写法把场面写具体，写生动。10倡议书是生活中

3、经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。你发现了生活中的哪些不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。注意格式要正确。11习作风景线。通过学习只有一个地球一课，我们知道地球是目前已知的人类可以生存的唯一星球，为了保护地球的生态环境，请你写一份倡议书号召大家一起去实施。倡议书要求对象明确，理由充分，办法可行，易操作。12习作天地。日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。请以“有你，真好”为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达出来。13习作与表达。你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自

4、拟。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。高兴 忧伤 痛苦 幸福激动 期盼 焦急 烦恼14同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。400学左右。15根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。 夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了请你编一则童

5、话故事，让大家看了就能知道改正错误。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。16写作。关于_的记忆 田野上，有关于劳作的记忆:校园中，有关于学习、活动的记忆:照片中，有关于成长的记忆:礼物里，有关于亲情、友情的记忆生活中，一个个物件:幕幕场景，一个个人物，会让你情不自禁地想起很多很多。请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。注意语句通顺，表达具体，富有真情实感，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。17你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。18习作题目：共度美好时光 每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人

6、、可爱的动物种共同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。围绕中心选材，把过程写具体。语句通顺，书写认真，450字以上。19习作。大自然中，青山绿水是一道风景；岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；而在日常生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。请你以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。20上学期，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们的正常生活：居家防疫，开学延迟，网上授课说起网课，每个同学都有自己难忘的感受，或新奇，或无奈，

7、或糟心，或感动请以.的网课为题完成习作。先将题目补充完整，再写一写自己上网课过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，能写出自己的感受。21生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请以“最美丽的”为题，写一篇文章, 要求：抓住具体的事情来写，写出真情实感，字数不少于500字，文中不出现真实的学校、班级、姓名。（补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。22书面表达 我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；请以“我本来可以”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。23提示:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就

8、没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的时候,你感恩过吗?你对感恩是怎么看的?请以感恩为话题，写下你的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,题目自拟。24习作。 上面短文中，作者通过语言、动作、神态来描写人物，请你也用上语言、动作、神态描写来写写自己熟悉的人，比如：“健身达人爸爸”“球迷哥哥”“广场舞迷奶奶”等等。请先确定中心意思，围绕中心意思，从不同的方面选取不同的事例来写。也可以拟个提纲，再选择材料来表达中心意思。不少于450字。25习作。题目：的智慧人，无疑是最有

9、智慧的；动物，也是充满灵性的。在你的记忆中，谁最有智慧呢？他（它）的智慧又是通过哪些方面或哪几件事例表现出来的呢？先把题目补充完整，再从不同的方面或者选取不同的事例来写。注意条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺，表达真情实感。字数不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名）26写作题 生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。温馨提示：书写工整，卷面整洁。习作中不要出现真实的校名和人名。27在这场抗击新型冠状病毒阻击战中，大家万众一心，众志成城，在我们的身边涌现出许多感人的事迹。选择一件最让你感动的事

10、，把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。字迹工整，不少于450字。28习作。 每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以家乡的风味食品为题介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点，写出特点,详略得当。29第三部分：作文（30分） 感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种处事的哲学。但什么是感恩？对谁感恩？ 为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。30在以下两题中任选一题，完成习作。心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达

11、。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。主题明确并符合题目要求; 内容具体,表达真情实感；不少于400字；文中不要出现真实的校名、人名。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1感触最深的一件事 在我的童年中有许多趣事，然而这件事是对我感触最深的一件事。 在本周二的第三四节课，也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚正站着排队去美术教室上课。因为当时解析：感触最深的一件事因为当时没有老师，我和小刚就站在排里，说话说着小刚就想出了一个鬼点子。他凑在我

12、耳边轻声对我说：“美术课可没意思了，要不然咱俩偷着打篮球去！”我想了想有些害怕，再想等同学们都走了，操场上就只剩下我们俩了，也应该没啥问题吧？我就没想后果的答应了。我和小刚继续往前走，我跟小刚说：“咱俩这样”之后，我和小刚就趁着大家没注意，我们就偷偷的退在队尾，假装系鞋带。等同学们走远了，离开了我们的世界，我和小刚飞快地跑到了楼梯口躲藏起来，等同学们都进入了美术教室之后，我们才跑进篮球场，我们到球筐里拿了篮球，打篮球打了半节课。此时我们打的太高兴、太刺激了。我和小刚玩着玩着就越玩越没有意思，心想去干点儿啥呢？小刚又说：“咱俩去音乐教室弹琴吧。”我俩又偷跑到三楼的音乐教室去弹琴。一直弹到了第三节

13、课下课。第四节课马上上课了，一位同学赶着上美术课，路过琴房，于是就进来查看。看到了我和小刚在弹琴，就问我俩干什么去了，我和小刚异口同声的说：“逃课。”那位同学回到班级里告诉老师去了。小刚因为害怕逃课被抓，所以躲到了音乐教室的一块公告板的后面。他在公告板的后面对我说：“快过来，被抓到就麻烦了。”我站在那里有点忐忑不安，心想：“完了，被发现了，早知道不听小刚的了。”我是既害怕又后悔。过了三四分钟，走廊里人声鼎沸，只见一大群同学朝我们这边涌了过来，找到了小刚，把我和小刚一起拉回了班级。回到班级，先是美术老师劈头盖脸一顿训，等美术课下课了，同学们都去吃午饭，班主任把我们拉过来就是一顿训，都把小刚给说哭

14、了，然后让我们吃午饭去了。 这次之后，我再也不敢逃课了。【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 故答案为： 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。2略 【解析】【分析】关于写什么，我们看题目。补题之前如何理解约会是关键，什么是约会

15、？朋友之间？同学之间？这是对约会的字面理解如果这篇文章只从朋友、同学之间约好在哪见面去做什么，显然立意不深， 略 这是对约会的字面理解如果这篇文章只从朋友、同学之间约好在哪见面去做什么，显然立意不深，约会还有引申义，引申（）和我之间的承诺。誓言，心灵的期盼等。这样的话，秋天的一枚落叶，冬天的一片雪花，以为顶礼膜拜的英雄，一个未来的自己都可以成为我们约会的对象。3【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从【解析】【分析】此次作文是半命题。从文章的题目看

16、，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；4 最美的时光一段时光的美丽，没有封尘的岁月，它是我童年的时光，在我长大后一去不复返。 小时候，尽管没有手机的陪伴，我依然过得快快乐乐。尽管只能在小小的公园玩耍，也已使我满足。我怀念儿时能敞开心扉的笑，然而淳朴的面容只能被封印在相册中。夏天是我最喜欢的季节，一到暑假，我就捧着半个西瓜在家里转来转去，一会儿跑去给爷爷捶背，一会儿看看奶奶在做什么好吃的。邻里小伙伴时常叫上我一起去楼下的公园玩耍，那里的假山成了最好的捉迷藏地点。公园里有

17、一条小溪，溪水潺潺，时不时看见一只小蝌蚪穿梭在其中。千篇一律的抓蝌蚪比赛开始了。拿着被剪破的半个塑料瓶，我的小手伸进凉凉的溪水里，全身顿时凉爽起来。“嗦！”一条滑溜溜的小蝌蚪从我手中穿过，“嚯，你跑不掉了！”我自言自语。一用劲，我便得意洋洋地趴下头去看。跑了！我急红了眼，可刚才那小东西早已不见踪影。抓小蝌蚪的结局，通常以失败告终，偶尔抓到的小生命，也会被奶奶偷偷地放生了。经常有孩子跑到巷口的小店里买一袋三元钱的菜粿，可我从不光顾那家小店，谁叫我有一个厨师级的奶奶呢！奶奶炸的菜粿外皮酥酥脆脆，内馅嫩嫩滑滑，看我吃得满嘴流油，许多小伙伴都羡慕不已。我记得奶奶家隔壁曾经住了一个面貌有些畸形的叔叔，虽

18、然他长得奇怪，但我仍喜欢到他家串门。而如今，我看到了长相丑陋的人印象都不好，也不愿意去接近他们，现在的我一度讨厌小动物，觉得它们恶心长大以后的人总会改变，而改变也是正常的，只是在蜕变中褪去了过去的时光。最美的时光，它烙印在我生命里的某一个地方 5想起这件事我就自豪 在我的记忆中，有一件事最令我自豪，每当想起这件事我就想笑。 那是一次体育课上发生的事，教体育的胡老师从器材室里拿出一个足球来，顿时，同学们乱成了一想起这件事我就自豪 那是一次体育课上发生的事，教体育的胡老师从器材室里拿出一个足球来，顿时，同学们乱成了一锅粥，都在为踢足球这件事感到兴奋呢！当然，我也不例外，心想：这次，我一定要“一鸣惊

19、人”！ 比赛前，我们男女同学分成了两队，女生们个个摩拳擦掌，胸有成竹。用一种挑衅的目光望着男生们。当然，我们也不甘示弱，时刻准备着“男女对决”。 比赛开始，只见一位女生对准球猛地一踢，球飞跃在空中，划出一道优美的弧线，我们队的大将刘栋文率先出场，开始夺球。 时间一分一秒地过去了，我们男女两队打成了平手，要想胜利，关键就看下个回合了，经过了这几个回合，我已经满头大汗，双腿无力，队友们也都气喘吁吁，体力不足了。 突然，女生队的周芮希看准球门，向后退了几步，又朝着足球踢去，好似用尽了全身力气，足球飞的高度好像有两层楼高，最后，朝着球门飞去，站在球门前的守门员惊得不知所措。我和队友们奋力跑回球门，但根

20、本追不上，有些男同学小声嘀咕道：“完了！完了！”他们的脸上出现了失望的表情。这时，我不知怎么的，激发了全身的力量，如同一只猎豹在奔跑。终于，我赶上了，跑到球门，用头顶住了足球进门，虽然十分疼痛，但丝毫没有影响到我，此时，我的心情有说不出的自豪、兴奋。周围的男生们纷纷到达球门，他们把我高高抬起，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。比赛结束了，我们虽然打成了平局，但仍十分快乐。 这真是一场令人难忘的足球赛，想起这件事我就自豪无比，我永远都不会忘记的。6略 一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的 【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。7倡议书尊敬的市民朋友：你们

21、好！地球是我们共同的家园，而随着人口不断增加，产生的垃圾也越来越多，伴随而来的是环境污染，而垃圾分类，可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。例如湿垃圾 倡议书例如湿垃圾可以转变为肥料，可回收垃圾可以回收利用，这也是对环境的一种保护。对此，我们倡议：一、每位市民都要按照垃圾分类的标准来进行投放垃圾，要养成垃圾分类的习惯，并对家人进行，让家人也有垃圾分类的意识，让城市变得更加干净，让我们家园更加的舒适与温暖。二、在各个单位和学校之中，应举办有关垃圾分类知识的各项活动，例如：垃圾分类知识竞赛。让每个孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分类和了解垃圾分类，让垃圾分类成为一种习惯。三、媒体应当加强宣传力度，各大广播站，应当时常播送关于垃圾分类的有关宣传，让垃圾分类走进我们的生活，把垃圾分类做得更好。让我们一同进行垃圾分类，让垃圾分类成为我们的一种习惯，让我们家园变得越来越好！倡议人：徐语瞳2019年9月8日【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三