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1、3、二十星宿指东方苍龙七宿，北方玄武七宿，西方白虎七宿和南方朱雀七宿（对）4、尔雅是我国最早的一部解释词义的专著，也是世界上第一部成体系的词典（对）F1、反映孔子教育民主思想的主要言论是（有教无类）2、G1、古人认为声音之道与政治相通，所以，乱世的音乐显得（怨恨）2、“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子此话意在强调成大事者， 应该（磨练意志）3、顾炎武和（黄宗羲）开放了清初经学致用的学风4、荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出来（解蔽救偏、兼陈中衡）的思维方法5、荀子是韩非

2、子的（老师）6、“苟非本心之乐，强之而不能以终日”语出（习性诸论）7、法家思想主要流行于战国时的（赵 魏 韩）三国8、范彝是越王勾践时的大将军（对）9、“夫子之道，忠恕而已矣”语出子路（错）10、古人倡导的“三不朽”是指（玩物丧志 玩人丧德 功亏一篑）11、古时百姓的称谓有（黔首 生民 黎元 氓）12、古代婚姻讲究“六礼”即六种程序和礼仪，除了纳采、问名、还包括（纳吉 纳征 请期 亲迎）13、古代的“五谷”除了棃，还包括（穗 麦 叔 鸡）14、古代的六畜，除了马，牛，还包括（羊 猪 狗 鸡）15、古代的五音指五声音阶，包括宫（商 角 徵 羽）15、苟子的教学思想主要包括（注重“积”“渐” 闻见

3、知行相合 虚一而静，专心有恒。解蔽救偏，兼陈中衡）16、古代儒家经典“四书五经”中的四书指（大学 中庸 孟子 论语）17、过犹不及出自道德经（错）18、过犹不及是指事情做过了头就不好了。（对）19、国学是指过去的学问（错）20、国学以四库全书分，应分为经、史、子、集，其中以经部、史部为主（错）21、国学一词是我国文化发展史上一直存在着的学术名词（错）22、国学是中国人的性命之学（对）23、国学主要是文献之学（错）24、国学中的每一种学问都有不完美之处（对）、25、国学是中华民族的知识共同体（对）26、古时，不同的朋友关系，有不同的称谓：辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”不拘于身份、行迹的

4、朋友叫“忘形交”不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”心意相投、相知很深的朋友叫“神交”（对）27、苟子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节（对28、苟子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物之一因素。（错H1、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁（董仲舒）2、韩非子的学术思想服务的对象是（帝王）3、韩非子口吃，不能道说，而善著书。这个后来被称作是心理学上的（补偿反应）4、韩非子是一部（政治）学著作5、韩非的思想博大精深，涉猎广泛，但其核心思想是（政治）6、韩非的思想渊源颇多

5、，其中最为突出的是（道）7、韩非思想的理论基础是（社会进化论）8、韩非思想的逻辑起点是（人性论）9、韩非认为不同时代拥有不同的解决问题的方法，如上古时期主要是（道德）10、汉代著名文献对贤良策的作者是谁（董仲舒）11、汉代首先提出“独尊儒术”的思想是谁（董仲舒）12、黄宗羲是（明末清初）伟大的启蒙主义思想家13、韩非的思想来源颇多，主要包括（儒 道 法 墨）14、韩非接受的墨家学说思想有（非命 福国利民）15、韩非否定的墨家学说思想家有（非攻 兼爱）16、韩非用进化的观点将人类历史分为（当今 中古）等阶段17、韩非认为不同时代解决不同问题的基本方法主要有（道德 智谋 气力）18、“花中四君子”

6、指（梅 竹 兰 菊）J1、“君子不器”的含义是（君子不能像器具一样只有单一功能）2、蒋琬是三国时期（蜀国）的名臣3、“谨庠序之教，申之以孝弟之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“痒序”指的是（学校）4、季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，如何？”孔子曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”这个回答体现孔子（为政以德）5、“尽信书，则不如无书”出自（孟子.尽心下）6、“精诚所至，金石为开”出自（庄子.渔父）7、将韩非子“为人口吃，不能道说，而善著书。这个后来被称作是心理学上（钱钟书）8、简而言之，国学

7、就是中国人之所以成为中国人的学问（对）9、君子坦荡荡，小人长戚戚。后半句是指小人总是忧愁不安（对）10、君子周而不比，是指君子不喜欢与人比较（错）11、教学相长，循序渐进等教学原则最早出自论语（错）12、近代陈独秀曾提出“整理国故”以“再造文明”（错）13、积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。这说明了知识和道德是一个不断积累和提高的过程（对）K1、孔子在（政治）上主张“仁者爱国”“克己复礼”2、孔子教学的主要科目是“六艺”，“六艺”指的是（礼、乐、射、御、书、数）3、孔子非常喜欢（易），甚至达到“韦编三绝”的程度4、孔子说：“己所不欲，勿施于人”说的是（恕）

8、5、孔子说的“不迁怒，不贰过”指的是哪个弟子？（颜回）6、孔子的核心政治思想即（仁 礼）7、孔子说：君子道者三中，道是指（仁 智 勇）8、孔子在回答子贡时，提出治理一个国家，应当具备三个起码条件有（食 兵 信）9、口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，专言者必钩其玄。（韩愈进学解）也就是说“勤“要做到（手勤 口勤 脑勤）10、孔子的思想以“和“为核心（错）11、孔子的思想在政治上继承东周以来的敬德保民思想（错）12、孔子主张学习内容要博、广，不能偏颇、单一（对）13、脍不厌细，是指鱼肉不嫌切得细（对）14、孔子是在楚国闻昭乐（错）15、孔子认为，无论什么原因，只要“父母在“，

9、都应”不远游（错）16、孔子被尊为“至圣”孟子被尊为“亚圣”他们合称孔孟（对）17、科举中连中三元 指乡试中解元，会试中会元，殿试中状元（对）18、康熙字典是我国字书史上第一次正式使用“字典“为书名的著述（对）19、孔子和孟子是儒家学说的创始人（错）20、孔子被尊为“至圣“孟子被尊为“亚圣”他们合称孔孟（对）21、L1、林语堂在其1937年版的（生活的艺术）中，把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞2、论语中可以看出，孔子认为治国治民，最根本的是（教育）3、乐宜适中，乐强强过分了就会（使人随便放浪）4、“立大学以教国，设痒序以化于邑”中的“痒序”指的是什么（学校）5、论语中关于学习的（态度

10、 目的 方法）在古今中外的教育史上具有重要地位，值得令人借鉴6、论语 颜渊中强调违反礼法不要做的事有（视 听 言 动）7、“六书”指汉字六种造字方法，除了象形、指事，还包括（会意 形声 转注 假借）8、吕端是南宋时的贤臣（错）9、论语 乡党中言“唯酒无量”是指孔子酒量惊人（错）10、论语中认为，学诗可以培养集体观念（对）11、论语 子罕中提到，孔子有固执己见的毛病（错）12、“礼之用，和为贵”出自论语 学而（对）13、“六经”指六部儒家经典，即在“五经”之外，再加乐经（对）14、论语是孔子门人记录孔子言行的一部集子，首创语录体。15、论语反映了儒家学派创始人-孟子的政治思想、学术思想和教育思想

11、，是儒家最重要的经典。（错）16、老子指出了自然界、人类社会普遍存在的对立统一规律，而且揭示了对立双方相互转化的规律（对）M1、孟子曾受业于孔子的孙子（子思）2、孟子继承了孔子的德治思想，并发展为（仁政）学说3、孟子的（性善论）是他仁政学说的基础，也是他教育理论的根据4、孟子一书在（南宋）时正式被列为“经”5、“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的（民本思想）6、孟子认为人皆有恻隐之心，羞恶之心，辞让之心和（是非之心）7、孟子以（人性善）为其思想体系的理论基础8、孟子认为（教育）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石9、孟子认为恻隐之心是（仁之端）10、孟子认为有无（先天善良本性）是人和禽兽相区

12、别的重要标志11、马援之女“马皇后”为（汉明帝）的皇后12、“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的（民本思想）13、名臣吕蒙历经的朝代有（宋太宗 宋真宗）14、孟子将道德规范概括为（仁 义 智 礼）15、孟子认为人的本性所具有的善端（仁 义 礼 智）16、孟子一书是孟子和其弟子（公孙丑 万章）等人共同完成17、孟子认为诸侯有三样宝贝，分别为（人民 土地 政事）18、孟子施教的目标是培养（明人伦 修身齐家 治国 平天下）19、孟子的教育内容是（人伦教育 道德教育）20、明清三大学者是（黄宗羲 顾炎武 王夫之）21、孟子仍是语录体著作（对22、孟子认为“人皆可以尧舜”（对23、孟子认为人的毛病在

13、于喜欢当别人的老师（对24、孟子的性善论是其仁政学说的基础，而仁政学说是其政治思想的核心（对25、孟子告诫学生：山径之蹊，简介燃用制而成路，为间不用，则茅塞之矣。这说明有为者必须坚持到底，不能半途而废（对26、孟子是孟子的言论汇编，由孟子及弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作（对27、孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石（错O1、“呕血十斗，不如齿血一团”出自（石涛）2、“呕血十斗，不如齿血一团”中，齿雪是指（精神上的超升）Q1、齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君，臣臣，父父，子子。这个回答体现出孔子（讲究礼节）的治国思想2、秦相李斯是韩非子的（同学）3、“强

14、勉行道”的“行道”指什么？（践行圣人的学说或道理）4、骐骥一跃，不能十步、驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。说明苟子认为学生获得知识技能，不取决于愚与敏，如果能不懈努力，就能学有所成（对R1、儒家以（修身齐国治国平天下）2、论语泰伯有言：兴于、立于、成于（诗、礼、乐）3、“吕端大事不糊涂”中的吕端为（北宋）时期宰相4、“人无忠信，不可立于世”出自（程颐）5、“吕端大事不糊涂”典出（宋太宗）6、认为“寓言成为一种文艺，是从庄子开始的”人是（闻一多）7、“人生而静，天之性也”的意思是（人出生没有情欲，这是天赋予的本性）8、“然则常玉不琢，不成文章”出自以下哪篇（对贤良策）

15、9、儒家主张削弱人的个性，以求得人的共性上的和谐（错）10、儒家哲学提出（自律 内省）思想，都需要“任志勇”的基础做铺垫11、入选四书的儒家经典有（孟子 论语）12、儒家被列为九流十家之首（对13、儒学不仅是封建时代的产物，更是华夏民族的文化精髓（对14、“仁者无敌”一词出自论语（错15、儒家强调“我为人人，人人为我”（错、S1、诗经尚书礼记周易春秋原与（乐经）并称“六经”2、诗三百，一言以蔽之，曰“思无邪”3、“三年不鸣，一鸣惊人；三年不飞，一飞冲天”说的是（楚庄王）的典故4、“三人行，必有我师焉”的下一句是（择其善者而行之，其不善者而改之）5、宋代开国宰相赵普曾有“半部（论语）治天下” 的

16、名言6、诗曰：“凤夜匪解。”是什么意思？（从早到晚都不懈怠）7、宋人有闵其苗之不长而偃之者，芒芒然归，谓其家人曰：“今日病矣，予助苗长矣”其子趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“堰苗助长”的寓言说明了（循序渐进）的重要性8、司马相如为（西汉）时人9、世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著是（学记）10、（不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海）说明如果不积累就不能达到远大的目的11、宋代理学家把（中庸）、大学、论语、孟子合在一起，作为四书12、所谓修身在正其心者，身有所（岔惕）则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐则不得其正，有所忧患则不得其正。13、所谓平天下在治其国者，上老老儿民兴孝，

17、上长长而民兴弟，上恤孤而民不（倍）是以君子有挈钜之道也14、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子（必慎其独）也15、“岁寒三友”除了松、梅、另外一种是（竹）16、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（学记）17、“损者三友”是指（友便辟 友善柔 友便妄）18、十二生肖包括下列哪些（鼠 虎 龙 猪）19、“四海之内，皆兄弟”出自孟子（错20、逝者如斯夫中逝者是指死去的先烈（错21、三军可夺帅，匹夫不可夺志。出自论语 子罕（对22、数千年来，中国人学问形成了一套独特的理论和方法（对23、司马相如是今天湖北人（错24、孙子兵法是我国现存最早的一部兵书，是世界上最早的

18、兵书（对25、三省六部制中“三省”指中书省、门下省、尚书省，“六部”指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部（对26、四库全书是我国古代最大的一部丛书（对T1、“天作孽，犹可违；自作孽，不可违”出自（尚书.太甲中）2、（篷生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响3、天所赋予人的就叫做（性）4、汤之盘铭曰：“（苟日新），日日新，又日新W1、“为政以德，譬如北辰”中，北辰是指（北极星）2、往者不可谏，（来着犹可追）3、“吾日三省吾身”出自（曾子）4、“温故而知新，可以为师矣”的思想出自（论语）5、“文质彬彬，然后君子”出自（论语）6、（张之洞）为保护中华文化之根本，提

19、出“中学为体，西学为用”的主张7、“温故而知新，可以为师矣”的思想出自（论语）8、王阳明德“心即理”是指（自己的道德认识和道德实践相统一）9、王夫之被世人称为（船山先生）10、完备的科举考试包括那些层级：（乡试 会试 殿试）11、“吾日三省吾身”出自颜回之口（错12、文学性较强是孟子的一大特色（对13、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是大学（错X1、孝悌也者，其为（仁）之本与2、“学而优则仕”概括了（孔子）关于教育目的的主张3、下列名言属于孔子说的是（志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁）4、下列孟子认为最为重要的是（人民）5、下列名言属于孟子说的是（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）6

20、、下列不属于法家的代表性人物的有（太子丹）7、下列语句，哪一句体现了环境对于人的影响（性相近也，习相远也）8、先王治乐的原因是（提供治理人民的方法）9、先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（善民心，易风俗）10、“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”出自：（论语）11、“修身、齐家、安天下”出自于以下哪一步经典？（大学）12、学非有碍于思，而学愈博则（思愈远）13、“行可兼知，而知不可兼行”是（王夫之）得知行理论14、学记用（善歌者使人继其声，善教者使人继其志）来形象地说明教师在教育过程中的主导作业15、下列属于孔子提出的治国的基本方法的有（选才 富国 育人 立法）16、下列作品中属于“四书”的是（

21、论语 中庸 大学）17、下列作品中属于“五经”的是（礼记 周易）18、下列属于儒家的代表性典籍的有（四书 六艺 五经）19、下列属于孔子提出的治国的基本方法的有（选才 富国 育人 立法）20、下列属于论语 季氏中提到“君子有九思”中有（事思敬 岔思难）21、下列属于“负荆请罪”典故中的人物有（廉颇 连相如）22、下列属于论语 子罕中“子绝四”内容有（毋意 毋必 毋我）23、下列属于论语 雍也中描述“智者”特点有（乐 动 乐水）24、下列属于论语 述而中“子不语”内容有（怪 力 神）25、下列属于论语 雍也中描述“仁者”特点有（乐山 静 寿）26、下列属于论语 阳货中学诗作用的是（可以兴 可以观

22、 可以群 可以怨）27、下列出自论语 乡党中的言论有（食不语，寝不言 惟酒无量，不急乱）28、下列人物中，孔子的弟子有（子路 子贡 颜回）29、下列名句中，出自论语有（不患人不及知，患不知人也。朝闻道，夕死可矣。见义不为，无勇也。人而无信，不知其也。）30、下列名句中，出自论语有（君子喻于义，小人喻于利。夫子之道，终须而已矣。弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁）31、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（治世之音安以乐，其政和。乱世之音怨以怒，其政乖。亡国之音哀以思，其民困。以上都对）32、下列有关孟子的典故有（孟母 子不学断机抒）33、下列出自孟子典故故事（堰苗助长 五十步笑百步 再作冯妇

23、）34、以下有关周武王典故（玩物丧志 玩人丧德 功亏一篑）35、下列历史人物中，曾饱受留言之害有（欧阳修 朱熹 豹稽）36、下列名句中，出自？孟子（爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。民事不可缓也。不以规矩，不能成方圆）37、下列人物属于同一个时代（孟子 庄子 韩非子）38、下列出自庄子的典故（朝三暮四 庖丁解牛）39、下列属于庄子内篇的有（齐物论 逍遥游 大宗师）40、下列形容庄子的角色有（哲学家 文学家）41、下列属于法家的代表性人物有（韩非子 商鞅 申不害）42、下列属于韩非子的著作（孤愤 说林 内外储）43、下列人物中，孔子的弟子有（子路 子贡 颜回）44、下列成语典故中，出自庄子（韩

24、禅学步 东施效颦 井底之蛙）45、下列名句中，出自论语（君子喻于义，小人喻于利。夫子之道，忠恕而已矣。弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲任）46、下列名句中，出自孟子（爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。47、下列名句中，出自老子（飘风不终朝，骤雨不终日。曲则全，枉则直，洼则盈，蔽则新，少则得，多则感。大成若缺，其用不弊，大盈若冲，其用不穷。水善利万物而不争）48、下列名句中，出自庄子（袅胫虽短，续之则忧，鹤胫虽长，断之则悲。窃钩者诛，窃国者为诸侯。49、下列名句中，出自韩非子（不期修古，不法常可，论事之事，因为之辈。法与时转，至于石宣则有攻。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法不阿贵，绳不

25、绕曲）50、下列哪些是对王夫之的称呼（船山先生 一壶道人）51、“兴于诗、立于礼、成于乐出自论语 乡党（错52、训诂学是中国人做学问的一种理论和方法（错53、现如今，我们可以将国学精神搬来作为时代精神（对Y1、“有子曰：“（礼）之用，和为贵2、犹太人世代相传的谏言：（知识）是最可靠的财富3、以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（仁）4、颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训，成为我国封建时代家教的集大成之作，被誉为（家教规范）5、颜之推认为培养的人应该具有“应世经务”的能力，这种人是指（服务国家的统治人才）6、“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”揭示了（学习成败）规律7、益者三友是

26、指（友直 友多闻 友凉）8、要做到允执其中，需要做到无忌。其中包括（言行过头 失度不足 折中调和）9、以下属于我国古代诚心典故有（周成王桐叶封弟 季札挂剑）10、月亮的别称有（桂魄 银盘 婵娟）11、“仰之弥高，钻之弥深”是对老师学问的赞美与推崇（对12、佾是指古代的舞蹈，每行八人为一佾（对13、一个人的成就是可以由他的生活态度来决定（对14、Z1、在教育的基本方法上，孔子主张（因材施教）2、子在川上曰：“逝者如斯夫”（不舍昼夜）3、子曰：“（中庸）之为德也，其至矣乎4、中国古代提出“有教无类“的思想家是（孔子）5、子贡问政，子曰：足食，足兵，民信之矣。这个回答体现出孔子（取信于民）的治国思想

27、6、子曰：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。反映了孔子提倡一种（因材施教）的教学方法7、子曰：好学近乎（知）8、庄子认为人生最大的悲哀是（矢志）9、在其妻死后能“鼓盆而歌“的人是（庄子）10、在鲁迅与庄子中对庄子进行高度赞扬的作家是（郭沫若）11、庄子名句“指穷于为薪，火传也，不知其尽也”中“指”的意思为（油脂）12、庄子中“明于权者不以物害己”“权”是指（变通）13、在汉明帝的马皇后之言行上，我们看到了（无私的爱）14、庄子说剑中，庄子向（赵文王）说剑15、庄子德充符中，与孔子门徒一样多的人是（王马）16、在法家中，商鞅重视的思想是（法）17、在法家中，申不害重视的思想是（术）18、在法家中，慎到重视的思想是（势）19、中庸的核心思想是（中和）20、中庸认为人可以从两条途径得到完善，一是发掘人的内在天性，成为“尊德性”二是通过对外部世界的求知，以打到人的内在本性的发扬，成为“道问学”这两条途径是（相依并进，相辅相成）21、总结提出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（王阳明）22、朱熹认为，最重要的道德修养方法是（居敬）23、在学与思的认知上，与孔子