度考核Word文档下载推荐.docx

1、3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。5、本表需双面打印。基 本 情 况姓名现 名张前会性别女出生日期1987.10曾用名 张前会民族汉工作时间2011.09出 生 地重庆开县固定工资兼 任行政职务最高学历本科 毕（肄、结）业 时 间学 校专 业学 制学 位2014年4月中央电视广播大学汉语言文学3何时获何专业技术职务任职资格（职称） 何时聘任何专业技术职务及聘期参加何学术团体任何职务和其它社会兼职何时入何党派任何职培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注2013年十月至2014

2、年一月重庆长江师范学校农村骨干教师置换脱产培训,关于幼儿园的一些相关知识.合格本 人 述 职 转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新.在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一.政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.（1）保育方面

3、 一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 （2）教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材

4、，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学

5、工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 （3）家长交流方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿

6、的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三. 其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利） 无著作、论文及重要技术报告登记日 期名 称及内容提要出版、登载、获奖

7、或在学术会议上交流情况合（独）著、译备 注工作失误情况登记时 间情况概述损失或影响程度处理情况无附页教 学 工 作任 课 情 况任 教 班级、学科学 生人 数每周任课节数本学年其它教学活动代 课节 数第二课堂任教节数听 课小三班幼儿园相关教学361620教学工作 1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与

8、写作能力。 2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。德 育工 德育工作1.培养幼儿集体生活的能力，让感受到周围成人的爱护。学期初，使小班 幼儿尽快集体生活，组织参观幼儿园，故事高高兴兴上幼儿园、歌曲我爱我的幼儿园，使幼儿尽快了幼儿园的集体生活。2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让能够独立进餐，但家长的过渡爱护，大幼儿都不会独立进餐，独立性较差。，幼儿的特点，礼仪儿歌起床、睡眠，音乐歌曲我有一双小小手等活动，有计划、有地幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等的自理能力。3.学会简单的礼貌用语，礼貌教育。礼貌教育是德育的内容，为此，在礼仪课上早上好、你好，我是小卡丁、老师再见向幼儿礼貌教育。指导培养教师情况指导对象指导的内容、方式效果出 勤 情 况病假事假旷工规定活动制度情况天政 治学 习教 研活 动校年级会议其他集体活动其 它 考 核 测 验 登 记内 容 提 要成 绩考 核 机 关考 核 鉴 定单位考核意见优 秀称 职不 称 职盖 章行政领导： 年 月 日