职业规划大赛方案.docx

1、职业规划大赛方案*杯大学生职业规划大赛方案一、大赛简介职业发展是一个人生命中最为重要的内容之一， 它将影响生命的质量与色彩。而撑起职业旅程的风帆， 往往是从人最年轻的时候开始的，这就是最原始的动力！*杯职业规划大赛是由 * 联合举办的旨在响应学院“工学结合”的指导思想，促进学生职业发展，明晰职业发展道路的赛事。大赛分为创业规划和就业规划两部分，参赛选手可任选参赛项目。大赛评委由各专业老师组成评审委员会，对参赛作品进行公平、公开、公正的审核，并给予参赛作品相应的指导和培训。对于优秀作品不仅给予指导、培训，并协助其项目在我院创业园内实施。同时，职业生涯规划也是一个动态工程，需要根据自身素质、能力、

2、思想、知识的提高和完善以及外部环境的变化而进行适当的修正。凡参加职业规划大赛的作品主办方将保留样稿一份（底稿自留） ，并按照大赛规划定期组织参赛作品进行适当修正。*杯职业规划大赛旨在通过大赛的形式， 引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯， 使职业规划理念深入人心， 激发大学生的学习热情和学习动力， 促进学风建设， 进而提高大学生就业数量和就业质量。同时，也为有创业理想的大学生提供一个实现理想的平台。让大家赢在职场的起跑线上！大赛理念： 书写人生理想职业 造就生命五彩华章二、大赛日程安排（一）以班级为组织开展主题班会1、各班以职业生涯规划为主线， 以学习和探讨生涯规划方法为侧重点开展主题班会

3、， 明确此次大赛的目标和目的， 通过班会等形式让广大同学认识到职业规划的必要性和重要性， 提高同学职业规划方案的质量。2、建议主题如何科学地做好职业生涯规划。揭开职业世界的面纱。科学决策助我快乐成长。试试这把钥匙。（二）提交参赛作品1 、参赛作品需在 2011 年 4 月 18 日前提交至管理系分团委办公室（ JX5516 ）2、参赛作品设计与撰写要求（包含但不限于以下内容）(1)电子版职业生涯规划书 必须为 Word 格式（ *.doc 文件），字数控制在 6000 字以内，文件大小不超过 2Mb 。 排版要简洁美观。文档名称格式为：参赛选手名字 + 作品名称。(2)职业生涯规划书在设计时必

4、须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、性别、班级、学号、宿舍号、联系电话。(3)纸质材料一律使用 A4 纸，单面打印。（电子稿和纸质稿同时提交）(4)参考附件一职业规划设计作品模板三、作品评选规则：1、参赛选手应结合实际情况与社会的需求，从专业、职业、就业、创业等方面进行个人职业生涯规划设计。2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。3、本次大赛的评选，将以作品的完整性、内容的真实性、思路的清晰性、方案的可操作性与实用性，为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。四、奖项设置一

5、等奖： 1 名二等奖： 3 名三等奖： 5 名优秀奖：若干名以上奖项统一颁发荣誉证书并给予相应的培训， 对于可执行方案优秀推荐至院创业园区实施。五、注意事项1、所有参赛者均需准确、完整填写个人信息。2、参赛者须为参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。3、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、 不予发表或删除等措施， 情节严重者将提交司法机关处理。5

6、、由于突发事件或其它原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方可推迟或取消大赛部分或全部的比赛。附一：职业规划设计作品模板 【就业类】* 职业规划书课题名称：姓 名：学 号：指导教师：专 业：系（部）：扉页参赛人资料：姓名：性别：年龄：籍贯：所在院系 :班级及专业：学号：宿舍地址：联系电话 :电子信箱：个人简历：一寸照片正文引言一、自我分析职业兴趣喜欢干什么；职业能力能够干什么；个人特质适合干什么；职业价值观最看重什么；胜任能力优势是什么。自我分析小结：二、职业分析对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。(一)家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

7、（二）学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等（三）社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等（四）职业环境分析行业分析（如 XX 行业现状及发展趋势，人业匹配分析）职业分析（如 XX 职业的工作内容、 工作要求、发展前景，人岗匹配分析）企业分析（如 XX 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）地域分析（如 XX 工作城市的发展前景、人际关系、人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的分析 (可用 SWOT 分析法 )：结论：职业分析职业目标将来从事（xx行业的）xx职

8、业职业发展策略举例：进入xx 类型的组织（到xx 地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例： xx员初级xx 中级xx高级xx四、规划实施把职业（含创业）目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划及其要实现的目标进行分解。规划实施一览表计划内容策略和措施计划名称时间跨度总目标分目标（参考）（参考）如专业学如大一以适应如：大一要习、大学生活为主，如大学毕达到大职业技能大二以专业学短期计划2011 年业时要达二要达到 .培养、职业习和掌握职业（大学计划）2013 年到或在 XX方素质提升、技能为主，或面要达职业实践为了实现 XX 目到计划等标，我要如

9、职场适如毕业后应、三脉积如毕业后第一年要中期计划累（知脉、20xx 年第五年时第二年（毕业后五人脉、钱省略20xx 年要达到要或在年计划）脉）、岗位XX 方面要转换及升达到迁等长期计划如毕业后如事业发如退休时（毕业后十20xx 年第十年要展，工作、要达到省略年或以上计20xx 年第二十年生活关系，划）要健康，心灵备注大学生职业规划的重点大学生职业规划的重点方向性规划成长，子女教育，慈善等详细执行计划如下：本人现正就读一年级，我的大学计划是 结束语： 附件二：职业规划设计作品模板 【创业类】* 职业规划书课题名称：姓 名：学 号：指导教师：专 业：系（部）：扉页参赛人资料：姓名：性别：年龄：籍贯

10、：所在院系 :班级及专业：学号：宿舍地址：联系电话 :电子信箱：个人简历：一寸照片正文引言一、自我分析职业兴趣喜欢干什么；职业能力能够干什么；个人特质适合干什么；职业价值观最看重什么；胜任能力优势是什么。自我分析小结：二、市场分析（一）寻找创业机会如从别人的成功经验中寻找创业灵感、从事物变化中挖掘的机会等（二）明确创业产品如核心产品、形式产品、附加产品等（三）目标顾客分析如目标市场细分与定位、消费者需求分析、怎样让顾客满意等（四）竞争对手分析如竞争对手是谁（或是什么样的企业组织） 、对竞争对手的市场占有率进行分析、对竞争对手的创新能力分析、 对竞争对手的领导者进行分析、制定竞争策略等三、创业团

11、队（一）成为高效的创业团队领导者（二）选择合适的创业团队成员1、团队成员加入的目的是什么2、团队成员的知识结构如何3、团队成员的来源与性格(三)怎样确保创业团队成员的利益与激励问题(四)如何避免创业团队过早夭折 例如：1、是否组建了有核心人物的创业团队2、是否慎重选择了团队成员3、是否有效整合了创业团队的目标4、是否形成了有利于企业发展的创业文化四、创业选址 例如：(一)是否根据经营特点的不同，选择了不同的场所(二)交通是否便捷、是否有足够的客流量(三)辐射半径内是否有足够的客户(四)根据需要是确定同业市场还是综合市场(五)是否考虑了租金高低与发展前景根据以上四大点分析进行创业，创业内容如下：

12、一、计划摘要计划摘要一般包括以下内容：公司介绍、管理者及其组织、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、财务计划、资金需求状况等。摘要要尽量简明、生动、特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。二、产品（服务）介绍在写介绍时可以参考以下问题：（一）顾客希望企业的产品能解决什么问题， 顾客能从企业的产品中获得什么好处？（二）企业的产品与竞争对手的产品相比有哪些优缺点， 顾客为什么会选择本企业的产品？（三）企业我为自已的产品采取了何种保护措施， 企业拥有哪些专利、许可证，与已申请专利的厂家是否达成过哪些协议？(四)为什么企业的产品定价可以使企业产生足够的利润，

13、为什么用户大批量地购买企业的产品？(五)企业采用何种方式改进产品的质量、性能，企业对发展新产品有哪些计划？ .（六） 三、人员及组织结构包括：公司的组织机构图、各部门的功能与责任、各部门的负责人及主要成员、公司的报酬体系、公司的股东名单、认股权、 ,比例和特权、公司的董事会成员、各位董事的背景资料。四、市场预测应包括以下内容：（一）需求进行预测（二）市场预测市场现状综述（三）竞争厂商概览（四）目标顾客和目标市场（五）本企业产品的市场地位等五、营销策略营销策略应包括以下内容：(一)市场机构和营销渠道的选择(二)营销队伍和管理(三)促销计划和广告策略(四)价格决策六、生产制造计划创业策划书中的生产

14、制造计划应包括以下内容：产品制造和技术设备现状；新产品投产计划；技术提升和设备更新的要求；质量控制和质量改进计划七、财务规划财务规划一般要包括以下内容： 其中重点是现金流量表、 资产负债表以及损益表的制备。八、风险因素及其对策包括以下内容：市场风险、技术风险、经营风险、财务风险、人力资源风险及其他不可预见的风险等。 并逐步对所提出的各种风险逐项进行风险应对分析。九、对公司进行分析（ 用 SWOT 分析法）结束语：大学生职业规划设计大赛作品评审标准【就业类】评分要素评分要点具体描述分值1自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己4的优势和劣势自我认知2用人才测评量化分析与自我深入分析综合

15、客观地评价自4（ 15）我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面3从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我44自我评估理论、模型应用正确、合理31了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况32清楚了解目标行业发展前景及现状，并掌握行业就业需求33对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分4析，做到“人企匹配”职业认知4对目标职位的工作职责、 任职者所需技能等的分析， 做到（ 20）4“人岗匹配”5通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、3挑战以及对职业发展产生的影响职业规划6环境评估理论、模型的应用3设 计 书1职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人

16、特质5内容（兴趣、技能、特质、价值观） ，要符合实际，可执行、实现职业目标2职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操路径设计5作性和竞争力（ 15）3要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶5段性目标来实现1行动计划清晰、可操作性强5规划与实施计划2行动计划对保持个人优势、 加强个人不足、 全面提升个人5竞争力有针对性、可操作性（ 15）3近期计划详尽、 中期计划清晰并具有灵活性、 长期计划具5有方向性1对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，5评估的要素是什么评估与备选方案2对职业路径进行可行的、 与时俱进地灵活调整， 备选方案（ 10）也要充分根据个人与环境

17、的评估进行分析确定，备选路径设5计与主路径要有相关联系性作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职10（ 10）业目标、发展路径和行动计划。参赛作品作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规10设计思路（ 10）划设计的核心与关键。作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖。5（ 5）学生职业规划大赛作品评审标准【创业类】评分项目评审标准分 值项目可行性阐述选定项目的服务或产品市场投资潜力、定位策略， 充25分说明所选项目符合社会需要，项目实施后是否具备可行性。分析阐述产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场分析市场变化趋势及潜力， 细分目标市

18、场及客户，做到市场调查和25分析的严密性。营销策略描述市场进入策略和市场开发策略，同时构建一条通畅合20理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。明确表述产品或服务的用户需求性、市场接受程度； 指出运作与实施实施项目的具体步骤， 以及如何调整以适应市场需求，项目财10务控制，项目后期拓展及发展规划。撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创规划书内容业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明20了、少有冗余。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成， 其成员包括少先队辅导员、 大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下

19、方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共 11 名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名 （共 8 个小组，就 8 名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大

20、队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、 乱写乱画等等一些违纪现象， 都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手， 让学生管理学生。 各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。