学年度五年级数学教学工作计划范振雨Word下载.docx

1、3、教材目标这一册教材的教学目标是，使学生：1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4能利用方格纸用数对表示物体的位置，体会简单的坐标知识。5体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。6经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7体会学习数学的乐趣，提高学习数学的

2、兴趣，建立学好数学的信心。8养成认真作业、书写整洁的良好习惯。4、教学重点及难点重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容。难点：5、教材分析在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一

3、步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。在空间与图形方面，这一册教材安排了多边形的面积。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教

4、学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的植树问题数学思想方法，体会运用植树问题，感受数学的魅力。培养学生的观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。6、教学中需要准备的教具和学具三角板，平形四边形尺，方格纸，平形四边形面积挂图7、教学方法及措施今年在教学中要积极参与各班级的学习生活共同体的建设中，充分发挥这一新学习形式的强大正面效果。让共同体的

5、建设落到实处，起到该有的效应。（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。（6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。（7）利用小组对学、合学的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。（8）

6、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（9）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。（10）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。八、课时安排五年级上学期数学教学安排约60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：一、 小数乘法（8课时）二、位置（3课时）三、小数除法（11课时）四、可能性（4课时）五掷一掷（1课时）六简易方程（16课时）1、用字母表示数 3课时左右2、解简易方程12课时左右整理和复习1课时七、多边形的面积（9课时）八、数学广角（3课时）九

7、、总复习（4课时）附：五年级数学上册教学进度表20152016学年度六年级数学第一学期教学进度周次 时间教学内容节数备注 18.319.5一、小数乘法（4课时）4 29.69.12一、小数乘法（3课时）3 39.139.19一、小数乘法（1课时） 49.209.26三、小数除法（4课时） 59.2710.3三、小数除法（2课时）2国庆节 610.410.10 三、小数除法（2课时） 710.1110.17三、小数除法（3课时） 810.1810.24 910.2510.31五、掷一掷（1课时）六、简易方程（用字母表示数3课时） 1011、111.7期中复习考试 1111.811.14解简易方程（4课时） 1211.1511.21 1311.2211.28 1412.2912.5整理和复习（1课时）六、多边形的面积（3课时） 1512.612.12（4课时） 1612.1312.19 1712.2012.26七、数学广角（4课时） 1812.271.2九、总复习（2课时）元旦 191.31.9 201.101.16期末复习 211.171.23期末考试（20152016学年度第二学期）502班共33人，其中男生19人，女生14人。