1、 fngzhom_欢每_手_绿色g bowish tum m_了笑_ _3. (9分) 根据拼音写出下列词语ppgunng胸_开裤_鼓_liyoji_趄_喝_难4. (6分) 辨字组词 笼_慢_啄_ 卷_ 班_拢_ 漫_琢_ 倦_ 斑_5. (3分) 按要求完成词语练习。 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。(1) 仿写与画线词语结构相同的词语。_ _ _ (2) 理解句子,从“跳”字上,你能想到哪些词语形容这场雨?6. (4分) 写出近义词。担忧_ 贪婪_ 惧怕_7. (4分) (2019三下京山期末) 我会根据学过的内容填空。(1) 因释其耒而_,冀_。兔不可复得,而身_。(2)
2、 这地方的火烧云变化极多,一会儿_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。(3) 人间四月_,山寺桃花_。(4) 独在异乡为异客,_。(5) _?_,善莫大焉。(6) 垂柳把溪水当作_,山溪像_一样平静。8. (9分) 按要求变换句式。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。(变换成否定句)9. (4分) 小练笔。通过对这两首诗的学习,你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理,请拿起笔来,结合诗句的含义和你自己生活中的经历写一写感悟吧!10. (9.0分) 做一做。爱动脑筋的孩子华佗是我国古代的名医。华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“
3、谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_(1) 给文中最后一段加上标点符号。老爷爷笑了_说_这孩子爱动脑筋_好_我就收你做徒弟吧_原来_老爷爷就是当地有名的蔡医生_(2) 从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。(3) 按短文内容回答问题。方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。华佗是什么时候的人?他是干什
4、么的?华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?_ (4) 你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。11. (12分) 课外阅读,回答问题。_阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆,与苹果的形状相似。它总爱三只一群
5、、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄_肉脆_水多_味甜_可口极了_银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。(1) 从短文中找出合适的词语填在括号里。_的细雨_的露珠 _的阳光 _的海洋(2) 读短文,找出银梨的特点填空。形状:气味:颜色:开始呈_,后来_(3) 短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:_、_、_。(4) 在文中横线上填入合适的标点符号。(5) 给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。12. (25分) 每日背着沉重的书包去上学是一件多么辛苦的事啊!你一定想过发明一个神奇的 书包,让上学变得轻松又有趣吧!想象中它是什么样子的?有哪些功能?请以“的书包”为题,写一篇习作。要求:按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚,用上本单元所学的表达方法。参考答案答案:1-1、考点:2-1、解析:3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、
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