七下第二单元知识点整理Word文件下载.docx

1、它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!2啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源。3啊!你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魂筑成我们民族的屏障。三、文学（文体）常识背记知识清单黄河颂选自组诗黄河大合唱，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。P.43 注释 选自组诗黄河大合唱，光未然作词、冼星海谱曲1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）2.“望”字统领全诗第7课最后一课 小说 踱du步 赚zhun钱 哽gng住 祈q祷do 气氛fn （1）画眉在树林边宛转地唱歌。 （2）韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我

2、说话那样，又柔和又严肃地对我们说1亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。2这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。P47 注释 都德，法国作家小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻 把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心

3、理6.主题：爱国主义第8课艰难的国运与雄健的国民 散文 崎q岖q 阻抑y 一泻xi万里 （1）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。 （2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。 扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。 艰难的国运与雄健的国民一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。P56注释

4、李大钊，字守常，中国共产党的创始人和早期领导人1. 比喻说理 （P57 练习二）2. “趣味”：勇往直前的精神（P57 3-4段）；“雄健的精神”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置第9课土地的誓言 散文 炽ch痛 嗥ho鸣 谰ln语 镐go头 污秽hu 默契q2解释下列词语。（1）炽痛：热烈而深切。（2）标直：笔直。（3）谰语：没有根据的话。（4）亘古：远古。（5）污秽：肮脏的东西。 我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。三、文学（文体）常识背记知识清单土地的誓言作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。P59 注释 端木

5、蕻良，原名曹汉文字词积累：P59 注释，P60注释1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（P61）2. 修辞：排比、反复3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。（P59）“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。第10课木兰诗 乐府民歌1给下列加点字注音： 机杼zh 可k汗h 鞍鞯jin 辔pi头 溅jin溅 啾ji啾 柝tu2解释下面加点的词语。 （1）木兰当户织 当：对着。（2）惟闻女叹息 惟：只。 （3）愿为市鞍马 市：买。 （4）赏赐百千强 强：有余。 （5）出郭相

6、扶将 郭：外城。（6）著我旧时裳 著：穿。 （7）双兔傍地走 傍：靠近，贴近。（8）但闻黄河流水鸣溅溅 但： （9）万里赴戎机 戎机：战争。 （10）旦辞爷娘去 旦：早晨。3找出下列句中的通假字。 对镜帖花黄 帖通贴二、重点句子1用原文填空。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2） 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（3）木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2将下列句子翻译成现代汉语。 （1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听

7、见燕山胡人战马的嘶鸣声。 点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。（2）万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?重点理解“傍地走”“安”等词语。（4）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单 默写“木兰还乡”一段。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗

8、理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。四、文学（文体）常识背记知识清单 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。词语解释：P64 注释1、3、5；P65 注释3、4、5、11、13、15、19；P67 注释1、6、10、12、14、15通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”修辞手法：顶针、互文、对偶、反复（P68 练习二、三）翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。文言归纳：三点一测P98-99 四至六P 74-75 背诵关于“黄河”诗歌第三单元复习要点本单元重点积累：成语、人物描写方法