七下第二单元知识点整理Word文件下载.docx
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/它表现出我们民族的精神:
/伟大而又坚强!
2.啊!
黄河!
/你是中华民族的摇篮!
/五千年的古国文化,/从你这儿发源。
3.啊!
/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。
P.43注释①选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词、冼星海谱曲
1.修辞:
呼告(啊,朋友!
)、反复(啊!
黄河!
)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)
2.“望”字统领全诗
第7课 最后一课
小说
踱duó
步
赚zhuà
n钱
哽gěng住
祈qí
祷dǎo
气氛fēn
(1)画眉在树林边宛转地唱歌。
(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……
1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。
P47注释①都德,法国作家
小说三要素:
人物、情节、环境
1.线索:
小弗郎士的所见所闻所感
2.环境描写:
自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)
3.第20段:
比喻把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱(P52)
4.第21段:
讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)
5.人物描写方法:
动作(P54第26-27段)、外貌、神态、心理
6.主题:
爱国主义
第8课 艰难的国运与雄健的国民
散文
崎qí
岖qū
阻抑yì
一泻xiè
万里
(1)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。
有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖。
(2)老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界。
扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?
我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。
《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊,这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
P56注释①李大钊,字守常,中国共产党的创始人和早期领导人
1.比喻说理(P57练习二)
2.“趣味”:
勇往直前的精神(P573-4段);
“雄健的精神”:
民族精神
3.标题:
因果关系,不能调换位置
第9课 土地的誓言散文
炽chì
痛
嗥há
o鸣
谰lá
n语
镐gǎo头
污秽huì
默契qì
2.解释下列词语。
(1)炽痛:
热烈而深切。
(2)标直:
笔直。
(3)谰语:
没有根据的话。
(4)亘古:
远古。
(5)污秽:
肮脏的东西。
我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
三、文学(文体)常识背记知识清单《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良,原名曹汉文。
P59注释①端木蕻良,原名曹汉文
◇字词积累:
P59注释②,P60注释②—⑤
1.呼告:
土地,原野,我的家乡,你必须被解放!
你必须站立!
(P61)
2.修辞:
排比、反复
3.贬词褒用:
我常常感到它在泛滥着一种热情。
(P59)“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
4.人称变换:
由第一段的“她”变成第二段的“你”,表达情感的变化;
将“土地”比作“母亲”,更加亲切。
第10课 木兰诗
乐府民歌
1.给下列加点字注音:
机杼zhù
可kè
汗há
鞍鞯jiān
辔pè
i头
溅jiān溅
啾jiū啾
柝tuò
2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织
当:
对着。
(2)惟闻女叹息
惟:
只。
(3)愿为市鞍马
市:
买。
(4)赏赐百千强
强:
有余。
(5)出郭相扶将
郭:
外城。
(6)著我旧时裳
著:
穿。
(7)双兔傍地走
傍:
靠近,贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅
但:
(9)万里赴戎机
戎机:
战争。
(10)旦辞爷娘去
旦:
早晨。
3.找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄
帖通贴
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨:
重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
点拨:
重点理解“戎机”“度”等词语。
(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
重点理解“傍地走”“安”等词语。
(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。
重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
◇词语解释:
P64注释1、3、5;
P65注释3、4、5、11、13、15、19;
P67注释1、6、10、12、14、15
◇通假字:
“帖”通“贴”,“火”通“伙”
◇修辞手法:
顶针、互文、对偶、反复(P68练习二、三)
◇翻译:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
将军百战死,壮士十年归。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
◇文言归纳:
《三点一测》P98-99四至六
P74-75背诵关于“黄河”诗歌
第三单元复习要点▲本单元重点积累:
成语、人物描写方法