XX中学中考思想品德复习经验交流.docx

1、XX中学中考思想品德复习经验交流勤丰中学2018年中考备考工作会二零一七届中考总结交流材料二零一七年十月1、 二零一七年中考复习交流材料封面-12、 二零一七年中考复习交流材料目录-23、 年级组长经验交流总结-34、 语文复习经验交流总结-65、 数学复习经验交流总结-76、 英语复习经验交流总结-97、 物理复习经验交流总结-128、 化学复习经验交流总结-149、 生物复习经验交流总结-1610、 思想品德复习经验交流总结-1811、 历史复习经验交流总结-2312、 地理复习经验交流总结-2513、 体育复习经验交流总结-28九年级 年级组长20XX届中考工作总结九年级 年级组长：龚金

2、安各位领导、老师：大家下午好！ 今天，我们勤丰中学全体领导班子、上一届九年级教师学科代表、本届九年级组全体教师和八年级杨忠萍、杨丽老师齐聚一堂隆重召开20XX年中考总结会暨2018年中考备考工作会。我作为20XX届九年级，年级组长谨此代表20XX届全体师生感谢大家给我这样一个总结、交流、学习的机会。年级组长，大家称它为“分校校长”，“小校长”我深知，这不是说它的权利，而在于责任。年级组长在校长和学校各处的直接领导下，组织全年级的老师，在一年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。特别是到九年级关键时期、教学成绩、中考成绩成为评价一所学校

3、办学质量好与否的唯一标准.下面我就20XX届学生情况、中考成绩作一些分析。 一、20XX届学生的基本情况分析（学生和成绩、试题等方面）（一）、20XX届学生全年级共设6个班、分别是190班、191班、192班、193班、194班、195班。全年级共有学生304人（学籍注册），到九年级5月份、职中、楚雄技师学院分流结束后、实际在校读书人数是164人。具体是190班27人、191班19人、192班33人、193班23人、194班28人、195班34人。到中考成绩册出来时有215人有分。89人为0分。 二、取得的成绩（一）达到楚一中录取线人数9人：乔艺575.7、 周李钖洋567.7 、 张瑞萍56

4、4.1 、 金祥 558.6 、张霞 557.9 、张彦斌555.9 、 陈琳 553.3 （定向）、 马慧 550.2（定向）、 赵坤549.7（定向）。其中191班的乔艺同学以575.7分的裸分（没有照顾）居全县第六名。自20XX届以后（20XX届149班155班楚一中10人）到20XX年楚一中名额都没有突破7人、今年又突破7人、达到9人。（二）普高上线人数是162人。我校20XX届普高录取情况（禄丰一中455分；禄丰三中415分；广通中学410）500分以上67人；410499.5分95人、合计162人。高中上线人数162人，上线率77.14%。（三）全县中考总分居全县前400名本届九年

5、级共有22人。 三、存在的不足或问题（一）报名参加中考人数304人、6月份在教室里读书人数164人、中考时在考场人数215人三者之间不统一、导致州教育局计算我校总平均分、单科平均分和全州排名、名次靠后。个人名次也靠后。（二）特优生、根据勤丰中学20XX届九年级中考备考方案的特优生任务10人、现完成9人、现差1人。还有4名学生的分数只要再努力一点就能进入特优生。（三）全县前400优生、我校上线22人、未达到30人的指标，现差8人。（四）普通高中上线人数未完成，根据勤丰中学20XX届九年级中考备考方案中的普高指标数是185人、实际是上线162人、现差23人。（五）学生分流工作不到位、不扎实、未完成

6、勤丰中学20XX届九年级中考备考方案中的指标。全校九年级304人、按教务处中考查分汇总表显示、有分共215人、104人已经就读禄丰县高级职业中学和楚雄技师学院、而实际上还有至少38人既没有考取普通高中、（甚至没有参加中考）、也没有到县职中、楚雄技师学院就读。在各级考核中又参与了考核，对学校和教师个人极为不利。 四、改进的方法或措施：（1）、制定中考备考方案、优生辅导方案、很抓日常管理。1、科学制定中考备考方案和优生辅导方案。初三阶段时间紧，学生学习任务繁重，竞争异常激烈、是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，对于九年级的学习、复习，模拟考，考后分析都要有针对性地及时制定好

7、九年级的中考备考方案和优生辅导方案、并在实施过程中去一一落实。这样，工作有预见性，才能有创造性地完成县教育局下达给我校的招生任务。2、狠抓日常管理。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生从踏进勤中的第一天起，就要紧紧抓住纪律，对学生进行中学生守则、中学生日常行为规范等教育，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、午休、晚休纪律，内务的整理到课间操，升降旗、班级组会议、卫生大扫除、就餐及就餐地点，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，每周二的课间操会上进行公开表扬或批评指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的直接领导下，在年级组长与各班主任的严格管理

8、下，所带年级的学生行为规范方面表现突出，能做到卫生工作有序，早读、晚自习自觉到位，安静认真，课堂秩序良好，无重大安全问题和纪律问题，形成规范、有序、文明、和谐的氛围，学生的精神面貌积极健康，年级里互相学习、争创文明班级、优秀班集体蔚然成风。（二）、深入工作实际，做好年级带头人1、9年的年级组长的管理经验我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行就没有说服力。工作中，要坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则，严格要求自己，规范同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深入宿舍、班级和其他活动场所，发现问题及时解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商量解

9、决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽量做到不留后患，不留遗憾。 2、组织本年级班主任及班级组教师完成上级教育主管部门、学校各部门对本年级各班下达的招生任务及各项工作任务，还有学校委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系，定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生辅导会议、问题学生会议等等，分析、研究本年级工作学习情况，以保证教育教学工作顺利进行。20XX年初中学业水平考试语文科目总结 何正祥 随着今年中考的结束，备考过程中不同程度出现了一些需要注意和总结的地方，表现为以下方面。一、备考需要关注的问题（一、）及时写好教学计划，及早制定

10、备考计划有计划，才能有目的地进行教学。及时制定切实可行的教学计划，管控好授课时间和进度。对完成上学期的课程是有力的保证。计划要细化到周、每一节课。排除双休日、节假日、月考等时间。在完成课程的基础上尽量腾出时间进行复习。备考计划是合理安排复习的保障，制定时要注意一下几个方面。1、备考目标明确。根据对中考考试说明、以及近三年的中考试题的研究，对本科目的考点、题型、试卷结构、分值分布要心中有数。2、语文复习轮次两轮左右，复习思路要理清楚，每轮每一个时间段要完成哪些考点要有详细计划，争取每一节课都富有成效。3、备考计划要注意下学期体育中考、节假日、考试、动员学生等方面在时间上的影响，有变化及时调整。尤

11、其是班主任，耽误时间会非常多。二、合理安排复习课内容复习课复习的知识点可以分版块进行，字、词、句、古诗词课纳入每节课的训练，一直到中考。一般情况下，除了阅读和作文部分，复习课最好内容多样化，方法手段有变化，复习起来学生不容易感到枯燥、疲劳。三、复习资料选择上要慎重，最好每个老师都认真看，仔细挑选，大家统一了再确定，好的资料的确有很好的指导作用，如中考新突破、黑白卷等，考点、复习重点、预测都有很好的针对性。四、考试时间合理安排，在完成知识点、考点的复习后再进行，去年五六月份的周考，像我自己以及部分科目，由于前期耽误的时间多，考点都没有复习完，密集的考试和分析会，让自己无法完成复习，也打乱了复习计

12、划。建议今年做好复习调查，考试争取考一次有一次的收获，考后取得预定的效果。中考数学经验交流会发言稿段成华尊敬的各位领导、老师：大家好！今天很荣幸有这样一次与大家一起交流学习的机会，在中考的复习中，可谓是“八仙过海，各有神通”。今天就去年中考数学复习谈一下我个人的一些做法，不当之处希望大家批评指正。一、 正确把握中考数学命题思路和方向，有效的提升复习效果。中考命题以数学课程标准的目标、理念、内容为依据，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的要求。根据近几年的中考数学试卷分析来看，数学试卷的命题越来越成熟化和规范化，即是试题的分布内容和结构在之前几年大致不变。但是过掉这一年的中考试题

13、变化比较大，二、 所以对考试说明一定要去认真研读，比对与往年的一些变化。注重基础知识和基本能力的训练，教学中注重通性通法，不去搞特殊。对近几年试卷上一些不变的题型在复习中应重点加以演练。关注社会热点问题。中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。三、采用三轮复习法，往复提升复习效果。第一轮复习：回归课本，夯实基础。让学生全面掌握基础知识，提高基本技能，熟练基本方法，注重基础练习，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。重点关注考察的核心内容，常考内容， 第二轮复习：针对中考题型采用专题复习。即按照中考题型来开展

14、专题训练，尤其是那些相对比较固定的题型，比如第有的题方法很多，但要教给学生一些特殊的解题方法（测量法）。在第二轮复习中要让学生心中有数。第三轮复习：以综合模拟训练为主，进行适应性的强化训练。模拟训练按照中考试题格式及标准，进行中考模拟训练，即进行定时、定量模拟中考，通过模拟测试有利于学生规范考试习惯和答题习惯，掌握正确的答题程序，有利于促进学生查缺补漏，反思基础知识，有利于强化解题规律或技巧，提高综合应用能力，有利于调节情绪，提高应考心理。四、精诚团结，积极协作，打团队战。一个人的成功算不了成功，大家的成功才算真正的成功。在复习备考过程中，我们九年级数学老师除了与其他各科老师一道并肩配合作战外

15、，全组数学老师在新的课程理念的指导下，团结协作，共同学习，认认真真地对待复习工作，积极探讨中考说明，共同分析试题走向，既关注社会热点，也关注中考动向，在复习中充分理解改革与继承的关系，注意改变学科本位观念，科学规划，稳步推进，力争打好中考这一硬仗。团结就是力量，合作再铸辉煌。总之，九年级数学复习时间紧，任务重，要求高。我认为有什么好的方法，那都是集体的智慧。最后，感谢各位领导和老师给予了我这次学习的机会，祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福！谢谢！2017920 20XX年九年级英语教学交流 勤丰中学 顾永梅尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天我就英语教学过程中的得与失与大家一起交流，我感到非常荣幸。过去三年我所承担的是193、194班的英语教学兼194班班主任的工作。下面我从以下几方面来谈谈自己的做法和感