人教初二版初二物理实验报告.docx

1、人教初二版初二物理实验报告物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究平面镜成像的特点实验目的 观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。实验器材 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把实验原理实验步骤平面镜成像有什么特点？2猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离 等于 物体到平面镜的距离，像与物的大小可能 相等 。3设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（6）找出平

2、面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。数据记录、处理、结果表述1记录数据 蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离 第一次10cm10cm 第二次20cm20cm2结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小 一样 。（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 相等 。回答问题此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？答：因为玻璃板具有透明性，可以更加准确的观察实验现象讨论、分析实验中的问题1 实验室外部光线有点强，像观察有一定的模糊性2 两支蜡烛燃烧的不一致，实验现象的明显。评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 伏安法测电阻实验目的 正确设计并连接

3、该实验电路实验器材 电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，待测电阻（10-30），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。 实验原理 根据欧姆定律I=U/R得R=U/I 实验步骤1检查器材2设计并画出实验电路 3正确连接电路，调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确4闭合开关，调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值，并记录此时的电流、电压值5调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压值6.整理器材。数据记录、处理、结果表述1电压表量程 (3V、15V) ，电流表量程 (0.6A、3A) ， 2画出实验电路图(见上页)。3. 记录数

4、据：电压电流电阻电阻平均值11V0.05A202022V0.1A20314V0.7A20实验结论：待测电阻的阻值为 20 回答问题 为什么本实验要使用滑动变阻器？答：调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告 级班 姓名 实验日期年月日实验名称 用天平和量筒测定液体的密度实验目的 用天平和量筒测液体的密度。实验器材 托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、滴管 盐水实验原理实验步骤1. 检查器材。2. 记录总质量。3. 测盐水的体积。4. 用天平称烧杯和剩余盐水的质量。5. 计算盐水的密度。6. 整理器材。数据记录、处理、结果表述1. 天平的最大称量值 11

5、5g ，游码标尺的最小刻度值 0.5g ，2. 量筒的最大刻度值 100ml ，量筒的最小刻度值 2ml 。烧杯和盐水的总质量（g）量筒中盐水的体积V(cm3)烧杯和剩余盐水的质量（g）量筒中盐水的质量m（g）盐水的密度(kg/m3)983065331.1回答问题为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？答：减少实验误差讨论、分析实验中的问题1 量筒分度值太大，对体积的测量时出现误差2 利用托盘天平称质量出现了一定的误差评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究斜面的机械效率实验目的 探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系实验器材 毫米刻度尺

6、、长木板，木块（附挂钩），弹簧秤，细线、木垫实验原理实验步骤1提出问题：斜面的机械效率与斜面倾斜程度可能有什么关系？2猜想与假设：斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 。（填“大”、“小”）3设计并进行实验：（1）检查器材：观察弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。（2）测出木块重力。（3）组装斜面，用细线和弹簧秤将木块从斜面底端匀速拉到顶端，同时计下弹簧秤的示数F；测出木块上升的高度h和沿斜面移动的距离s。（4）增大斜面倾角，重复步骤3操作。（5）计算有关物理量的数值，并得出结论。 4分析与论证：（1）用弹簧秤测量拉力时要在 时读出读数。（2）计算有用功的公式是： 计算总功的公式是

7、。（3）斜面的额外功主要是由什么产生的 。5整理器材、摆放整齐数据记录、处理、结果表述木块重力 N。上升的高度h/cm沿斜面的距离s/cm弹簧秤的示数F/N有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率斜面成某倾角增大倾角实验结论：斜面的机械效率与斜面倾斜程度 关（填“有”或“无”），斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率 。五反思与拓展：如何计算额外功 。回答问题讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用温度计测量水的温度实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度实验器材 温度计（量程0100，最小刻度值1），分别装有热水和冷水的2个烧杯。实验原理实验步骤1

8、检查器材。2估测热水的温度。3用温度计测热水的温度，操作正确。4估测冷水温度。5用温度计测冷水的温度，操作正确。6整理器材。数据记录、处理、结果表述1观察器材：温度计的量程 ，最小刻度值 。2记录数据：手指的感觉（热或冷）估测温度实测温度回答问题为什么不能用体温计测量温水的温度？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用弹簧测力计测量力的大小实验目的 1练习使用弹簧测力计2正确用弹簧测力计测量力的大小。实验器材 弹簧秤2个（规格相同），钩码、铁架台实验原理实验步骤1检查实验器材。2测手的拉力。3测量钩码所受的重力。4测两个弹簧测力计相互作用的拉力。5

9、整理器材。数据记录、处理、结果表述1. 弹簧秤的量程 ，最小刻度值 ，指针是否指零刻线 。2. 记录数据：手的拉力（N）钩码受到的重力（N）A弹簧秤示数（N）B弹簧秤示数（N）回答问题弹簧测力计的原理是什么？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 测不规则物体的密度实验目的 学习使用天平和量筒，学习测物体的密度。实验器材 托盘天平、砝码、量筒、滴管、细线、小卵石实验原理实验步骤1. 检查仪器。2. 观察天平、量筒的刻度。3. 天平调0.4. 系好卵石，称出质量并记录。5. 100量筒中装入50水。6. 将卵石放入量筒中，读数，记录。7. 计算卵石的密

10、度。8. 整理仪器。数据记录、处理、结果表述卵石质量水的初容积（V1）水的末容积（V2）卵石体积（V2-V1）卵石密度50 回答问题讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 测盐水的密度实验目的 用天平和量筒测液体的密度。实验器材 托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、滴管 盐水实验原理实验步骤1. 检查器材。2. 记录总质量。3. 测盐水的体积。4. 用天平称烧杯和剩余盐水的质量。5. 计算盐水的密度。6. 整理器材。数据记录、处理、结果表述1. 天平的最大称量值 ，游码标尺的最小刻度值 ，量筒的最大刻度值 ，量筒的最小刻度值 。烧杯和盐水的总质量（g）量筒中盐水的体积V(cm3)烧杯和剩余盐水的质量（g）量筒中盐水的质量m（g）盐水的密度(kg/m3)回答问题为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？讨论、分析实验中的问题评语 教师签名