1、教具准备自制投影片教学过程导入新课大家知道吗，滴答一声，世界人口就增加3人，等到我们下课时，世界人口将增加多少？之前我们已经学了当今社会的主题和平与发展问题，今天让我们一起探讨一下摁扣问题。讲授新课人是社会的主体，能否正确地妥善地解决好人口问题，直接关系到各国经济的发展和人民生活水平的提高，关系到人的全面发展和人类社会的全面进步。它点明了人口问题的重要性，从中我们可以看到人口对经济社会发展有影响，是什么影响呢？为什么？请阅读课文第一目。一人口对经济和社会发展的促进或延缓作用思考：人类要生存和延续，必须进行两种生产，是哪两种生产呢？关系怎样？如果人类自身生产不适应物质资料生产会怎么样？人们常说“
2、人多力量大”此话对吗？人多意味着劳动力多，但“人”后面还跟着“口”人是生产者更是消费者。辨析：人是生产者同时是消费者。（）人是消费者同时是生产者。春秋时期越王勾践在“十年生聚，十年教训”中有一项奖励生育的措施：“生丈夫，二壶酒。一犬；生女子，二壶酒，一豚”在那时由于人太少，劳动力兵力奇缺，勾践的这种奖励措施有利于越国经济社会的发展，从这个角度来看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的这一措施推广到今天呢？当然不能。因为人是生产者同时也是消费者，人口的过度增长，只会强化人作为消费者的作用，从而对经济社会的发展起延缓甚至阻碍作用。所以人类生存和发展要受社会经济规律的制约。材料：人体质量70%
3、是水，缺少2%的水就要发烧，缺少20%的水就要死亡，一个人正常生存每天需5千克水，至于生活用水生产用水需求量更大。而地球上适合p;人口增长过快，贫困加剧，人们扩大了向大自然的索取；而生态环境的日益恶化又反过来使人口更加增多。选择题1在个大洲中，亚洲人口最多，约占世界总人口的五分之三；大洋州人口最少，不到世界总人口的二百分之一；南极洲至今还没有常住人口。可见A世界人口增长过快B世界人口老龄化问题严重C世界人口分布很不均匀D世界人口急剧增加2人口发展必须控制在生态和环境可以承受的限度内，这说明了人对生态环境是无能为力的人口发展越慢越有利于改善生态环境人类的生存和发展要受自然规律的制约人类的生存和发展要受经济规律的制约问答题人作为生产者，是有条件的，而人从出生到参加工作前的时间和年迈生病的那段时间，他不是生产者，但仍是消费者，因为他每天都要吃穿住用。这段话的中心含义是什么？请简要说明人口对经济发展的作用。作业布置见作业本
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