牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结.docx

1、牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结8A语法 Unit 1 Friends 形容词比较级和最高级的变化规则 1.规则变化: (1)一般形容词 +er +est (shorter, smaller, smallest ) (2)以 e 结尾的形容词 +r +st (nicer, larger, largest) (3)以辅音字母加 y 结尾的形容词 变 y 为 i 再 +er, est (busier, busiest; heavier, heaviest) ,一个穿红big)热（hot）天 (4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（ ）thin）又苗条（slims

2、adwet）透的伤感（）胖（fat） 子想要变得又瘦（red）衣浑身湿（ 2.不规则变化 (1)good(well)-better-best (2) many(much)-more-most (3)ill(bad, badly)-worse-worst (4) far-farther (further)-farthest (furthest) (5) little-less-least (6) few-fewer-fewest 多音节的形容词比较级和最高级在词前加 more , most 3. popular-more popular-the most popular delicious-mo

3、re delicious-the most delicious 可省略 the, 而副词的最高级前 the 形容词的最高级前必须有注意: 1 . 比较级前常用 a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度2.较三者或形容词最高级用来比 than; 3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有 短语表示比较范围. 句中常有in 或 of (三者以上人或事), -) 不如-，不及-) / not as/so +adj.+ as (4. as+adj.+as (和-一样 Unit 2 School life 一、比较事物的数量-more -most

4、修饰不可数名词）修饰可数名词）1.many (much ( 数量多比+ than 不可数名词/ 可数名词复数more + e.g. I have more friends than you. 2.few (修饰可数名词) -fewer-fewest little (修饰不可数名词）-less-least fewer +可数名词复数+ than 比数量少 e.g. There are fewer boys than girls in our class. less + 不可数名词+than 比数量少 e.g. I spend less money on food than my sister.

5、3.the fewest +可数名词复数 在中最少 He has the fewest books. 4.the least +不可数名词 在中最少 She has the least money of us. 5.the most + 可数名词复数 / 不可数名词 最多 Daniel has the most money. 二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同） 1.一般在词尾直接加er或est，例如， hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest 2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构

6、成比较级和most构成最高 级，例如: slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearly carefully-more carefully-most carefully 3、副词比较级和最高级的不规则变化 well-better-best badly-worse-worst far-farther/further-farthest/furthest Unit 3 A day out 一、 asas的用法 表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。 (1)肯定句中的结构：“A+as+形容词/副词原级+a

7、s+B”， 和某人或某物一样.的 如：English is as interesting as Chinese. 英语和语文一样有趣。 Dan studies as hard as his brother. Dan和他的哥哥学习一样刻苦。 B” 不如”A表示 ，+as+B”副词原级/形容词“A+not as /so+否定句中的结构：(2)如：This book isnt as/so new as that one. 这本书不如那本书新。 Jim doesnt dance as/so well as Daniel. 吉姆没有丹尼尔跳舞跳得好。 (3) not as/so .as 是同级比较，可以

8、和比较级互相转换 例如： Nanjing is not as/so big as Shanghai. = Nanjing is smaller than Shanghai. = Shanghai is bigger than Nanjing. Diving isnt as interesting as swimming. = Diving is less interesting than swimming. = Swimming is more interesting than diving. (4)只有同类的事物才能比较 His house is as big as me.() His ho

9、use is as big as mine.() (5)表示“A是B的倍”时，用“A+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。 （一倍：once;二倍：twice; 三倍以上：数字+times） 如：Our school is three times as big as theirs. 我们学校是他们学校的三倍大。 The table is twice as long as that one. 这张桌子是那张桌子的两倍长。 二、反身代词的用法 1.单 数 复数 myself ourselves yourself yourselves himself themselves herself its

10、elf 2.常和反身代词连用的动词短语。 enjoy oneself 过得开心，玩得愉快 look after oneself = take care of oneself 照顾自己 hurt oneself 伤到某人自己 help oneself to 请随便吃 wash oneself 洗澡 make by oneself 自己做 , 独立完成 dress oneself穿衣 buy for oneself / buy oneself sth给自己买东西 look at oneself in the mirror照镜子 say to oneself 自言自语 来源:学 科网 teach o

11、neself= learn by oneself 自学 hide oneself隐藏某人自己 come to oneself苏醒 make yourself at home 别拘束 leave sb by oneself 把某人单独留下 lose oneself 迷失方向，迷路 (1)for oneself （用作副词） 1) 为了自己，例如： She kept the biggest piece of pie for herself. 她把最大的一块馅饼给了自己。 2) 亲自，独自，独立（做），相当于 without being helped，与by oneself 同义。例如： You s

12、hould work out the problem for yourself. 你应该独立解决这个问题。 (2)by oneself （用作副词） 1) 独自一人(= alone),例如： She used to sit by herself and read. 她从前常常独自坐着看书。 2) 独立地，单独地=without help，与for oneself 同义。如： He finished it by himself. 他独立完成那件事。 注意：反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。 反身代词在句中不能单独作主语。 Unit 4 Do it yourself 一、祈使

13、句的用法 1.定义：祈使句表示命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形，其否定形式就是在句首加Dont。 2.祈使句的类型： (1)行为动词类型：Open the door，please!请把门打开！ Dont open the door，please!请不要开门！ (2)以let开头的祈使句：Let me go there.让我去那儿吧。 (3)“Be+形容词”类型：Be careful! 小心！ (4)“No+名词动名词”类型：No smoking! 禁止吸烟! (5)祈使句的反义疑问句的简略疑问句，一般用will you? 但是Lets.句型后加shall we? 二、

14、用should，had better等提建议。 (1) Would you likelove(to do) sth.? 这是一个很委婉的表示建议的句型，并带有与对方商量的意味， 。”吗？你想要（做）“意为(2) Shall Iwe do sth？ 此句型是用来提建议或征求对方意见的，意为“我（们）做好吗？”，语气委婉，商量的语气较浓。 (3)Lets do sth. 当你觉得可以直截了当地向对方提出建议，让对方和自己一起去做某事时，常用该句型，意为“咱们做吧。”该句型后常加附加问句“shall we?”，使语气更加委婉。 (4)主语+had better (not) do sth. 该句型用于

15、表示对下级、晚辈的劝告，往往带有命令、强制的语气，意为“某人最好（不要）做某事”。 (5) Why dont you/we do sth.？表示向对方提出一种建议或询问某种原因，暗含有责备对方的意思，意为“为什么不？”。 (6) What/How about (doing) sth.? 如果是在讨论式的谈话中，可用该句型提出一个建议或引出一个新话题。 (7) You should (not) do., 此句型意为“你（不）应该做”。should的语气比had better要委婉。 Unit 5 Wild animals 一、情态动词may的用法 1、当我们猜测某事发生的可能性时，常用may来表示“也许”、“可能”。may表示“可能”时，通常只用于肯定句和否定句中，相当于possibly、perhaps或maybe。 The news may be true.= Maybe Perhaps the news is