第二节原子结构学案Word下载.docx

1、，也就是说它们几乎被”撞了回来”。（3）实验分析粒子的散射实验结果否定了汤姆孙的原子模型。建立了 模型。3、1911年提出卢瑟福原子的核式结构模型：在原子中心有一个很小的核，叫 ，原子的 正电荷和 质量都集中在原子核里，带负电的电子在 绕核旋转。例一、右图为卢瑟福和他的同事们做粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四 个位置时，关于观察到的现象，下述说法中正确的是（ ） A相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多B相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A 位置时稍少些C放在C、D位置时屏上观察不到闪光D放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光，但次数

2、极少变式1、粒子的散射实验中,使粒子的散射的原因是：（ ）A、粒子与原子核外电子碰撞；B、粒子与原子核会发生接触碰撞；C、粒子发生明显衍射；D、粒子与原子核的库仑力；二、原子核的电荷与尺度：1、原子内的电荷关系，各种元素的原子核的电荷数，即原子内的 非常接近它们的 。2、原子核的组成：原子核是由 和 组成的，原子核的电荷数就是核中的 。3、原子核的大小：实验确定的原子半径R的数量级为 ,而整个原子的半径的数量级是 ，两者相差十万倍之多，可见原子内部是十分空旷的。例二、当粒子被金核散射时，如图所示，、C、D四条运动轨迹中不可能的是：变式2、在粒子散射实验中，使少数粒子发生大角度偏转的作用力是原子

3、核对粒子的（ ） A.万有引力 B.库仑力 B. C.磁场力 D.核力3、经典理论的困难：卢瑟福的核式结构模型正确地指出了 的存在，很好地解释了 但是，经典的物理学既无法解释原子的 ，又无法解释原子的 频谱的 特征。例三、根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线，实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从a运动到b，再运动到c的过程中，下列说法中正确的是（ ）A、动能先增加，后减少B、电势能先减少，后增加C、电场力先做负功，后做正功，总功等于零D、加速度先变小，后变大【自主练习】1对粒子散射实验装置的描述，你认为正确的有（ ）A实验器材有放射源、金箔、

4、带有荧光屏的放大镜B金箔的厚度对实验无影响C如果不用金箔改用铝箔，就不会发生散射现象D实验装置放在空气中和真空中都可以2（双选）卢瑟福对粒子散射实验的解释是（ ）A使粒子产生偏转的力主要是原子中电子对粒子的作用力B使粒子产生偏转的力是库仑力C原子核很小，粒子接近它的机会很小，所以绝大多数的粒子仍沿原来的方向前进D能产生大角度偏转的粒子是穿过原子时离原子核较远的粒子3卢瑟福提出的原子核式结构学说不包括下列哪些内容（ ）A原子中心有一个很小的核B原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里C原子正电荷均匀分布在它的全部体积上D带负电的电子在核外空间绕原子核旋转作业：创新设计P27页1-8必做；9

5、-12选作；1汤姆生的葡萄干布丁模型 电子的发现，说明原子可以再分割。在此基础上，汤姆生建立了较有影响的“葡萄干布丁”也叫“枣糕模型”原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在原子里2粒子散射实验1909-1911年卢瑟福指导其助手用粒子散射实验否定了汤姆生的原子模型，提出了原子的核式结构模型。 3.原子核式结构模型的提出原子中心有一个极小的核，叫原子核，原子核集中了原子全部的正电荷和几乎全部的质量，带负电的电子在核外空间绕核高速旋转。 原子核半径的数量级为10-15m，原子半径的数量级是10-10 m。所以原子核的半径约为原子半径的十万分之一。这里突出了原子核是很

6、小的，原子内部是很空的。4“模型”与“结构” 模型并不是真实情况的精确复制品，至今为止，我们还无法用肉眼去观测原子的内部结构，只能通过推测去建立模型，正确的模型在一定程度上是原子的内部结构的真实写照，但是很难说是精确的在建立模型的过程中，常常会忽略一些次要的因素进行简化，只是留下一些能够反映原物本质的主要因素但是太阳系的行星结构则不同，我们观察得到，并且我们可以完全确定某一时刻太阳系的行星所处的准确位置【问题探究】问题1：a粒子散射实验中为什么选用金箔？解答：（1）金的延展性好，容易做成和很薄的箔，实验用的金箔厚度大约是10-7m；（2）金原子到的正电荷多，与a粒子间的库仑力大；（3）金原子质

7、量大约是a粒子质量的50倍，因而惯性大，a粒子运动状态容易改变。问题2：粒子的散射实验是怎么做的?粒子散射实验的装置，可根据课本上的示意图来讲述，主要由放射源、金箔、荧光屏、放大镜和转动圆盘几部分组成。实验的做法课文中写得比较简明，重点应指出荧光屏和放大镜能够围绕金箔在一个圆周上转动，从而可以观察到穿过金箔后偏转角度不同的粒子数。 问题3：粒子的散射实验结果是什么? 实验结果用“绝大多数”、“少数”和“极少数”这样的数量形容词来描述。绝大多数穿过金箔后仍沿原来的方向前进；少数发生了大角度偏转；极少数甚至被弹回。卢瑟福的原子核式结构模型就是在分析了如上情况后建立起来的。【疑难解析】对实验结果的分

8、析应着重注意如下几点：a电子不可能使粒子发生大角度散射。粒子跟电子碰撞过程中，两者动量的变化量相等。由于粒子的质量是电子质量的7 300倍，在碰撞前后，质量大的粒子速度几乎不变，而质量小的电子速度要发生改变。因此，粒子与电子正碰时，不会出现被反弹回来的现象。即使发生非对心碰撞时，粒子也不会有大角度的偏转。 b按照汤姆生的原子模型，正电荷在原子内部均匀地分布，粒子穿过原子时，由于粒子两侧正电荷对它的斥力有相当大一部分互相抵消，使粒子偏转的力也不会很大。粒子的大角度散射现象，说明了葡萄干布丁模型不符合原子结构的实际情况。 c实验中发现少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中的某

9、个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用。 d金箔的厚度大约是1 m m，金原子的直径大约是310-10m。绝大多数粒子在穿过金箔时，相当于穿过几千个金原子的厚度，但它们的运动方向却没有发生明显的变化，这个现象表明了粒子在穿过时基本上没有受到力的作用，说明原子中的绝大部分是空的，原子的质量和电量都集中在体积很小的核上。1下列能揭示原子具有核式结构的实验是（ ）A光电效应实验B伦琴射线的发现C粒子散射实验D氢原子光谱的发现2对粒子散射实验装置的描述，你认为正确的有（ ）3（双选）卢瑟福对粒子散射实验的解释是（ ）4卢瑟福提出的原子核式结构学说不包括下列哪些内容（ ）5当粒子穿过金箔发生

10、大角度偏转的过程中，下列说法正确的是（ ）A粒子先受到原子核的斥力作用，后受原子核的引力的作用B粒子一直受到原子核的斥力作用C粒子先受到原子核的引力作用，后受到原子核的斥力作用D粒子一直受到库仑斥力，速度一直减小6（双选）在粒子散射实验中，当粒子最接近金原子核时，粒子符合下列哪种情况A动能最小 B电势能最小C粒子与金原子核组成的系统的能量最小 D所受原子核的斥力最大7卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是8关于粒子散射实验，下列说法错误的是（ ）A粒子穿过原子时，由于粒子的质量比电子大得多，电子不可能使粒子的运动方向发生明显的改变B由于绝大多数粒子穿过金箔后仍按原

11、来方向前进，所以使粒子发生大角度偏转的原因是在原子中极小的区域内集中存在着对粒子产生库仑力的正电荷C粒子穿过原子时，只有少数粒子发生大角度偏转的原因是原子核很小，粒子接近原子核的机会很小D使粒子发生大角度偏转的原因是粒子穿过原子时，原子内部两侧的正电荷对粒子的斥力不相等9关于原子结构理论与粒子散射实验的关系，下列说法正确的是（ ）A卢瑟福做粒子散射实验是为了验证汤姆生的枣糕模型是错误的B卢瑟福认识到汤姆生“葡萄干布丁模型”的错误后通过粒子散射实验提出了“核式结构”理论C卢瑟福的粒子散射实验是为了验证核式结构理论的正确性D卢瑟福依据粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论参考答案1C 光电

12、效应实验说明光具有粒子性，故A错误伦琴射线为电磁波，故B错误卢瑟福由粒子散射实验建立了原子的核式结构模型，故C正确氢原子光谱的发现说明原子光谱是不连续的，故D错误2A 实验所用的金箔的厚度极小，如果金箔的厚度过大，粒子穿过金箔时必然受到较大的阻碍作用而影响实验效果，B项错如果改用铝箔，由于铝核的质量仍远大于粒子的质量，散射现象仍然会发生，C项错空气的流动及空气中有许多漂浮的微粒，会对粒子的运动产生影响，实验装置是放在真空中进行的，D项错正确选项为A.3BC 原子核带正电，与粒子间存在库仑力，当粒子靠近原子核时受库仑力而偏转，故B对，A错；由于原子核非常小，绝大多数粒子经过时离核较远，因而运动方

13、向几乎不变，只有离核较近的粒子受到的库仑力较大，方向改变较多，故C对，D错4C 原子中心有一个原子核，它集中了几乎原子的全部质量和所有的正电荷，电子绕原子核高速旋转5B 粒子与金原子核带同种电荷，两者相互排斥，故A、C错误，B正确；粒子在靠近金原子核时斥力做负功，速度减小，同理当粒子远离金原子时斥力做正功，速度增大，故D错误6AD7D 粒子轰击金箔后偏转，越靠近金箔，偏转的角度越大，所以A、B、C错误，D正确8D 电子的质量很小，和粒子作用时，对粒子运动的影响极其微小，A正确粒子发生大角度偏转，说明原子核的正电荷和几乎全部的质量集中在一个很小的区域内，所以B、C正确，D错误9D 卢瑟福设计的粒子散射实验是为了探究原子内电荷的分布，并非为了验证汤姆生模型是错误的，A错误；卢瑟福并不是认识到“葡萄干布丁模型”的错误后提出的“核式结构”理论，B错误；卢瑟福做了粒子散射实验后，由实验现象而提出了“核式结构”理论，C错误，D正确