1、3、在每一学年实践期满后,上交到相应主管部门,评审合格后授予相应课外学分。 4、该实践手册所有内容必须如实填写,不得弄虚作假,一经查实,将按照西南医科大学学籍管理规定进行相应处理。西南医科大学大学生早临床多临床反复临床培养方案早临床多临床反复临床是培养医学生实践能力的重要举措,根据教育部“全面提高高等教育质量的若干意见”( 教高20124号)及“关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见”(教思政20121号)文件精神,为全面提高我校医学生的职业素养、实践能力和岗位胜任能力,结合我校医学人才培养方案,特制定本补充方案。一、培养目标通过实施医学生早临床、多临床、反复临床培养方案,促使前期医学基础课
2、程教学与后期专业训练相结合,促进基础与临床、理论与实践的早期结合,激发学生对专业的学习兴趣,提高医学生职业素养,培养综合素质高、职业能力强的应用型医学人才。二、实施对象临床医学、中西医临床医学、口腔医学专业。三、实施方案(一)课程及实践环节的实施原则1、理论课程主要采用自学形式为主、讲座为辅的方式进行;2、临床实践主要利用假期、按照学生家庭所在地就近安排的原则,由学校出具假期实践推荐信,或学校先行沟通后,学生自行前往家庭所在地附近的实践基地(实践医院或社区卫生服务中心等医疗卫生机构)进行临床实践活动;学生亦可自行联系其他实践基地。(二)课程及实践环节的实施方案(见下表)备注:见习时间以工作日计
3、算。四、考核办法与毕业要求1、理论课程考核以读书报告或开卷考试的形式进行,院系组织专家评审,评审合格者授予相应学分, 学生必须修满6个学分才能毕业。2、临床实践考核以调查报告和实践登记册的形式进行,学生实践后应及时将参与临床实践的时间、内容等在西南医科大学大学生课外实践登记册上进行详细记录,经教务处审定合格后,授予相应课外学分;学生必须修满6个课外实践学分才能毕业。时间学习内容学习时间学习形式课外学分第一学年医学导论36学时自学+讲座2分第一学年暑假了解医疗卫生机构的运行框架、了解各部门职责;参与一般性卫生服务项目,如导医、社区预防接种、一般社区卫生保健、社区健康教育、建立家庭档案和健康干预等
4、;2w课外实践第二学年医患沟通学或医疗沟通技能第二学年暑假至少深入1个科室,进行学习观摩,同时参与简单的医疗服务。要求学生通过见习,能够总结出各部门的工作要点或工作流程。第三学年卫生法律法规学习 如中华人民共和国执业医师法、医疗事故处理条例等第三学年暑假至少要求学生到1-2个科室进行实践,从事一些常规医疗活动,如问诊、查体、写病历、量体温、测血压、包扎、打包、消毒等等学生力所能及的实践活动。五、其他(1)在学生进入早临床多临床反复临床前,由各二级院系组织相关专家、教师对学生进行形象、安全、纪律、人际关系、见习(或实践)内容、目标进行简单明确的培训,告知其注意事项。(2)各院系组织所属专业学生填
5、写西南医科大学大学生课外实践登记表(包括学生姓名、专业、家庭地址、家长姓名、联系电话等内容,该登记表由各院系存档);由各院系将登记表信息汇总后报教务处实践教学管理科,并领取相应数量的西南医科大学大学生课外实践介绍信、西南医科大学大学生课外实践登记册和西南医科大学大学生课外实践胸牌发给学生,要求学生持介绍信联系课外实践单位、填写实践内容,佩带课外实践胸牌。(3)学生应与课外实践单位沟通,课外实践单位应协调联系指导教师,根据培养方案,由指导教师根据学科、科室、学生具备的能力做出课外实践的具体安排。每名指导教师指导学生原则上不超过2名。(4)教务处将定期对大学生课外实践情况进行检查,及时处理开展中的
6、具体问题。泸 州 医 学 院二一二年九月二十四日 学生基本情况姓名性别联系电话专业学号政治面貌家庭地址实践基本情况统计实践医院名称指导教师姓名实践起止时间指导教师基本情况登记表职称职务单位名称科室或部门第 一 学年实践完成情况序号实践时间实践内容完成情况指导教师签名123456789101112131415第 一 学年实践小结实践小结指导教师意见实践医院实践管理部门盖章专家评审意见教务处审查意见第 二 学年实践完成情况第 二 学年实践小结实践医院管理部门盖章第 三 学年实践完成情况第 三 学年实践小结院系评审意见重大事件登记事件主要情况处理过程处理结果注:灾害、学生人生伤害、群体事件等均属此例,须详细登记,可另附说明,并及时向学院、实践医院上报。
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