西南医科大学大学生课外实践登记册教务处制说明模板文档格式.docx
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3、在每一学年实践期满后,上交到相应主管部门,评审合格后授予相应课外学分。
4、该实践手册所有内容必须如实填写,不得弄虚作假,一经查实,将按照《西南医科大学学籍管理规定》进行相应处理。
西南医科大学大学生早临床多临床反复临床培养方案
早临床多临床反复临床是培养医学生实践能力的重要举措,根据教育部“全面提高高等教育质量的若干意见”(教高[2012]4号)及“关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见”(教思政[2012]1号)文件精神,为全面提高我校医学生的职业素养、实践能力和岗位胜任能力,结合我校医学人才培养方案,特制定本补充方案。
一、培养目标
通过实施医学生早临床、多临床、反复临床培养方案,促使前期医学基础课程教学与后期专业训练相结合,促进基础与临床、理论与实践的早期结合,激发学生对专业的学习兴趣,提高医学生职业素养,培养综合素质高、职业能力强的应用型医学人才。
二、实施对象
临床医学、中西医临床医学、口腔医学专业。
三、实施方案
(一)课程及实践环节的实施原则
1、理论课程主要采用自学形式为主、讲座为辅的方式进行;
2、临床实践主要利用假期、按照学生家庭所在地就近安排的原则,由学校出具假期实践推荐信,或学校先行沟通后,学生自行前往家庭所在地附近的实践基地(实践医院或社区卫生服务中心等医疗卫生机构)进行临床实践活动;
学生亦可自行联系其他实践基地。
(二)课程及实践环节的实施方案(见下表)
备注:
见习时间以工作日计算。
四、考核办法与毕业要求
1、理论课程考核以读书报告或开卷考试的形式进行,院系组织专家评审,评审合格者授予相应学分,学生必须修满6个学分才能毕业。
2、临床实践考核以调查报告和实践登记册的形式进行,学生实践后应及时将参与临床实践的时间、内容等在《西南医科大学大学生课外实践登记册》上进行详细记录,经教务处审定合格后,授予相应课外学分;
学生必须修满6个课外实践学分才能毕业。
时间
学习内容
学习时间
学习形式
课外学分
第一学年
《医学导论》
36学时
自学+讲座
2分
第一学年暑假
了解医疗卫生机构的运行框架、了解各部门职责;
参与一般性卫生服务项目,如导医、社区预防接种、一般社区卫生保健、社区健康教育、建立家庭档案和健康干预等;
2w
课外实践
第二学年
《医患沟通学》或《医疗沟通技能》
第二学年暑假
至少深入1个科室,进行学习观摩,同时参与简单的医疗服务。
要求学生通过见习,能够总结出各部门的工作要点或工作流程。
第三学年
卫生法律法规学习如《中华人民共和国执业医师法》、《医疗事故处理条例》等
第三学年暑假
至少要求学生到1-2个科室进行实践,从事一些常规医疗活动,如问诊、查体、写病历、量体温、测血压、包扎、打包、消毒等等学生力所能及的实践活动。
五、其他
(1)在学生进入早临床多临床反复临床前,由各二级院系组织相关专家、教师对学生进行形象、安全、纪律、人际关系、见习(或实践)内容、目标进行简单明确的培训,告知其注意事项。
(2)各院系组织所属专业学生填写《西南医科大学大学生课外实践登记表》(包括学生姓名、专业、家庭地址、家长姓名、联系电话等内容,该登记表由各院系存档);
由各院系将登记表信息汇总后报教务处实践教学管理科,并领取相应数量的《西南医科大学大学生课外实践介绍信》、《西南医科大学大学生课外实践登记册》和西南医科大学大学生课外实践胸牌发给学生,要求学生持介绍信联系课外实践单位、填写实践内容,佩带课外实践胸牌。
(3)学生应与课外实践单位沟通,课外实践单位应协调联系指导教师,根据培养方案,由指导教师根据学科、科室、学生具备的能力做出课外实践的具体安排。
每名指导教师指导学生原则上不超过2名。
(4)教务处将定期对大学生课外实践情况进行检查,及时处理开展中的具体问题。
泸州医学院
二○一二年九月二十四日
学生基本情况
姓名
性别
联系电话
专业
学号
政治面貌
家庭地址
实践基本情况统计
实践医院名称
指导教师姓名
实践起止时间
指导教师基本情况登记表
职称
职务
单位名称
科室或部门
第一学年实践完成情况
序号
实践时间
实践内容
完成情况
指导教师签名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第一学年实践小结
实践小结
指导教师意见
实践医院实践管理部门盖章
专家评审意见
教务处审查意见
第二学年实践完成情况
第二学年实践小结
实践医院管理部门盖章
第三学年实践完成情况
第三学年实践小结
院系评审意见
重大事件登记
事件主要情况
处理过程
处理结果
注:
灾害、学生人生伤害、群体事件等均属此例,须详细登记,可另附说明,并及时向学院、实践医院上报。