人教版小学三年级下册数学第五单元《面积》检测试题含答案共2套Word下载.docx

1、6.4平方米等于4米。 三、填空题7.15平方分米50平方厘米=_平方分米8.长方形的长是5米，宽是4米，面积是_.9.我们一个指甲盖的面积约1_；语文课本封面的面积约是3_10. 90平方厘米_平方米四、解答题11.下面6个图形中，给面积最大的涂上红色，面积最小的涂上绿色。12.一个长方形的操场的周长的240米，长是64米，这个长方形操场的面积是多少？五、综合题13.选择合适的计量单位填空。（1）我们学校的占地面积大约是5.5_。（2）我国陆地总面积大约是9600000_。（3）黑板的面积是3_。六、应用题14.一块长方形画布长是40分米，宽是15分米，这块画布的面积是多少平方分米?合多少平

2、方米?参考答案1.【答案】 C 【解析】【解答】解：边长是5米的正方形，面积是55=25平方米。故答案为：C。【分析】正方形的面积=边长边长。2.【答案】 C 为了便于理解，假设正方形、长方形和圆形的周长都是16，则圆的面积为：20.38；正方形的边长为：164=4，面积为：44=16；长方形长宽越接近面积越大，就取长为5宽为3，面积为：53=15，当长方形的长和宽最接近时面积也小于16；所以周长相等的正方形、长方形和圆形，圆面积最大故选：C【分析】周长相等的正方形、长方形和圆形，谁的面积最大，谁面积最小，可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后

3、比较这三种图形面积的大小此题主要考查长方形、正方形、圆形的面积公式及灵活运用，解答此题可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小3.【答案】 C 因为“6平方分米”与“6平方厘米”都表示面积的大小，所以意义相同；因为6平方分米=600平方厘米，所以“6平方分米”与“6平方厘米”大小不相同【分析】因为“6平方分米”与“6平方厘米”都表示面积的大小，所以意义相同；把6平方分米换算成平方厘米数，用6乘进率100得600平方厘米，所以“6平方分米”与“6平方厘米”大小不相同4.【答案】错误【解析】【解答】一个教室的占地面积约为54平

4、方米。错误。【分析】面积的常用单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况选择合适的单位。5.【答案】错误【解析】【解答】1米=100厘米，100100=10000，1平方米=10000平方厘米【分析】1米=100厘米，1平方米=1米1米=100厘米100厘米=10000平方厘米，故此题错误6.【答案】错误4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.错误【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.7.【答案】 15.5 【解析】【解答】解：因为1平方分米=100平方厘米50100=0.5（平方分米）所以15平方分米50平方厘米=15.5平方分米【分析

5、】低级单位聚成高级单位用除法8.【答案】 20平方米【解析】【解答】长方形的面积公式长宽，所以根据面积公式计算长方形的面积是（平方米），故是20平方米【分析】考察对长方形面积公式的简单应用9.【答案】平方厘米；平方分米根据生活经验可知：我们一个指甲盖的面积约1平方厘米，文课本封面的面积约是3平方分米，平方厘米，平方分米【分析】根据生活经验可知；我们一个指甲盖的面积约1平方厘米，文课本封面的面积约是3平方分米10.【答案】 0.9【解析】【解答】1平方米100平方厘米，所以90平方厘米等于0.9平方米【分析】通过面积单位的换算可得出答案，本题考查的是面积和面积单位。11.【答案】解：【解析】【分

6、析】观察图可知，每个小正方形的面积是相等的，分别数一数每个图形由几个小正方形组成，面积就是几，然后对比大小即可，最后按要求涂色.12.【答案】解：2402-64=56（米）6456=3584（平方米）答：这个长方形操场的面积是3584平方米。【解析】【分析】先求出长方形操场的宽，再根据长方形面积计算公式求出操场的面积即可。13.【答案】（1）公顷（2）平方千米（3）平方米（1）我们学校的占地面积大约是5.5公顷。（2）我国陆地总面积大约是9600000平方千米。（3）黑板的面积是3平方米。【分析】应根据生活实际，看单位前面的数字大小，来选择合适的面积单位。14.【答案】 4015=600（平方

7、分米）600平方分米=6平方米这块画布的面积是600平方分米，合6平方米【解析】【分析】本题考点：长方形、正方形的面积；面积单位间的进率及单位换算本题主要考查长方形的面积的计算公式，计算后注意单位换算先依据长与宽求出长方形的面积，再进行面积的换算人教版小学三年级下册数学第五单元面积检测试题二1.一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（ ）平方米6316322.下列三角形的面积的大小关系是（abcabca=b=c3.如图：长方形内有、两个三角形，则 、两个三角形的面积关系是（SSSSS=SD.无法确定4.小豪身高132平方厘米（5.两个面积相等的长方形，周长也一定相等。6.周长不相等的两个长方形

8、，面积一定不相等7.边长是1分米的正方形面积是_，边长是1米的正方形面积是_。8.边长是1厘米的正方形面积是_。9.小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1_。（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）10.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大_倍。四、选择题11.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求菜地面积的算式是（ ）。2020五、解答题12.一块长方形桌布的面积是60平方分米，桌布的宽是6分米，桌布的长是多少分米?13.一个长方形的操场的周长的240米，长是64米，这个长方形操场的面积是多少？六

9、、综合题14.在横线上填上合适的面积单位。（1）一间教室的面积约是50_。（2）数学书封面的面积约是480_。（3）一个足球场的面积约是1_。（4）我国的陆地面积约是960万_。七、应用题15.一张书桌面长12分米，宽5分米这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？1.【答案】 A 79=63（平方米）A。【分析】长方形面积=长宽，根据长方形面积公式计算面积即可。2.【答案】A 三角形的面积=底高2由图可知，3个三角形的高都是10，通过观察图形a、b、c的底，可知abc所以面积也应该是abcA【分析】由图可知，3个三角形的高都是10，根据“三角形的面积=底2”比较图形a、b、c的底的大学，

10、进而比较即可得出结论解答本题的根据是掌握三角形的面积的计算公式三角形ABC和三角形DBC等底等高，则二者的面积相等，二者分别减去公共部分三角形BOC，则剩余的部分仍然相等，即三角形和三角形的面积相等，【分析】如图所示，三角形ABC和三角形DBC等底等高，则二者的面积相等，二者分别减去公共部分三角形BOC，则剩余的部分仍然相等，即三角形和三角形的面积相等，据此即可判断解答此题的主要依据是：等底等高的三角形面积相等【解析】【解答】小豪身高132厘米，原题说法错误。【分析】此题主要考查了长度单位的使用，常见的长度单位有米、分米、厘米，一个人的身高用厘米作单位，据此解答。【解析】【解答】例如：面积为8

11、平方厘米的两个长方形，一个长方形的长和宽可以为8厘米和1厘米，则其周长为（8+1）2=18（厘米）；另一个长方形的长和宽可以为4厘米和2厘米，则其周长为（4+2）2=12（厘米）；所以说“两个面积相等的长方形，周长也一定相等”的说法是错误的。【分析】长方形的面积=长宽，长方形的周长=（长+宽）2，面积相等的两个长方形，周长不一定相等，据此举例解答。可以举例证明，当长方形的周长是24厘米和18厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是5厘米，宽是4厘米，面积是20平方厘米；很显然20平方厘米等于20平方厘米，但是它们的周长却不相等；所以周长不相等的两个长方形，面积一定不

12、相等，这种说法是错误的错误【分析】如果两个长方形的周长不相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大由此解答此题考查的目的是，当两个长方形的周长不相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大7.【答案】 1平方分米；1平方米边长1分米的正方形面积是11=1（平方分米）；边长是1米的正方形面积是11=1（平方米）。1平方分米；1平方米。【分析】正方形面积=边长边长，边长1分米的正方形面积是1平方分米，边长1米的正方形面积是1平方米，边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。8.【答案】 1平方厘米【解析】【解答】11=1（平方厘米）.1平方厘米. 【分析】根据正方形的面积

13、=边长边长，据此列式解答.9.【答案】平方分米【解析】【解答】大练习本的面积大约是200平方厘米，此面积的数字为200，数字较大，所以对应的面积单位是平方厘米，而小练习本的大小明显要比大练习本小，且面积的数字为1，若答案为平方厘米，相差太多，所以答案一定不是平方厘米，相比较而言答案应为平方分米【分析】结合生活实际考察对面积单位的理解以及应用10.【答案】 4【解析】【解答】可以假设一个正方形的边长为1厘米，它的面积是1平方厘米。扩大2倍后，边长为2厘米，面积为4平方厘米，所以面积扩大了4倍【分析】此题主要考察了正方形的面积的计算方法11.【答案】 D 求菜地面积的算式是： 。D。【分析】菜地的

14、面积=长宽，据此列式作答即可。606=10（分米） 【解析】【分析】长方形的面积=长宽，即长方形的长=面积宽，代入对应的数字即可得出答案。13.【答案】解：14.【答案】（1）m2（2）cm2（3）公顷（4）km2（1）一间教室的面积是50m2；（2）480cm2=4.8dm2，即：数学书封面的面积约是480cm2；（3）1公顷=10000平方米，即：一个足球场的面积为1公顷；（4）我国的陆地面积约是960万km2。m2；cm2；公顷；km2。【分析】1dm2=100cm2， 1公顷=10000m2，面积的单位有：cm2、dm2、m2、公顷等都是常用的面积单位，根据具体情况选择适当的面积单位，由此即可得出答案。15.【答案】解：125=60（平方分米），60平方分米=6000平方厘米；这张书桌的面积是60平方分米，合6000平方厘米【解析】【分析】长方形的面积=长宽，即125=60（平方分米），1平方分米=100平方厘米，60平方分米=6000平方厘米