1、届高考历史先秦时期22010届高考历史先秦时期2 第一 先秦时期单元测试一选择题(每个3分,共20小题60分)1夏朝和商朝灭亡的共同教训是 A自然灾害 B外族入侵 统治残暴 D横征暴敛2西周分封制中,周天子与诸侯的关系,最恰当的一项是 A上级与下级 B主人与奴才 权利与义务 D劳动与报酬3齐桓公能成为春秋时期第一个霸主,最主要原因是 A齐国管仲改革 B齐国盛产鱼盐提出“尊王攘夷” D举行葵丘会盟4右图的遗迹反映的历史信息是 A葵丘会盟 B城濮之战 齐魏争霸 D田氏代齐 商鞅变法的历史作用最主要的是 A确立了土地私有 B建立了地主阶级统治实现了富国强兵 D统一度量衡建立县制6反对苛政的春秋战国思
2、相家不包括 A孔子 B老子 孟子 D韩非子7西周末代天子周幽王“烽火戏诸侯”的典故,告诉我们的主要道理是 A军国大事非同儿戏 B红颜误国应当铲除游戏娱乐应有节制 D诚实守信至关重要8管(仲)鲍(叔牙)之交齐国兴、庞(涓)孙(膑)反目魏军败,告诉我们的做人道理主要是 A惜才之心 B容人之量 挚友之道 D手足之情9据专家考证,对越王勾践说,“尝胆”确有其事,“卧薪”后人杜撰。这事告诉我们对待历史的态度应是 A故事不能等同历史 B突出英雄人物应当予以理解前人成果尽管照用 D渲染历史情境可以适当铺陈10在战国七雄的形成环节中,齐国大夫田和“大斗出、小斗进”最终“田氏代齐”成功,下列历史结论较为恰当的是
3、 A鱼与熊掌不可兼得 B想取天下并非易事亏本生意得不偿失 D得民心者终得天下11商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为统一中国奠定了基础,这是“大幸”;但商鞅却遭车裂而死,这是“小不幸”。假如你是商鞅,你怎样既要实现“大幸”又要避免“小不幸”?你觉得下列哪一方案较好? A风险太大别改革 B得罪权贵应妥协 找棵大树好乘凉 D改与不改两兼顾12人们常说:“人非圣贤,孰能无过”,其实“圣贤”也有“过”。下列表述最贴切的是 A孔子主张“礼” B老庄太消极 墨家有幻想 D韩非太严酷13司马迁说:“(齐)桓公之盛,修善政以为诸侯会盟,称伯。”“修善政”的根本措施是 A通工商之业,兴鱼盐之利 B兴修水
4、利,开河凿渠改革内政,发展生产 D“尊王攘夷”,扩充势力14某名胜有一幅对联:“完神禹斧椎功,陆海无双,河渠大书秦守惠;揽全蜀水秀,导江第一,名园生色华阳篇。”这幅对联最合适的位置是A大禹陵 B古运河 都江堰 D苏轼祠1春秋后期,在各诸侯国内逐渐取代国君掌握国政的政治势力是 没落奴隶主贵族 卿大夫阶层 新兴地主阶级 立功将士阶层A B D16商鞅变法政治上主要的前提条是 A奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代B新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力秦孝公审时度势取变法强国之路 D争霸战争的形势迫使秦国改革内政17最能体现战国时期社会变革的历史现象是 A铁农具和牛耕的推广 B逃亡者“耕豪民
5、田,见税什伍”水利工程的兴修 D封建城市的兴起18战国时期墨家显赫一时的社会根是 A兼爱主张深得人民拥护 B尚贤主张适合新兴地主阶级的参政欲望封建经济发展,小生产者队伍壮大 D新兴地主阶级支持墨子的主张19我们认为奴隶社会取代原始社会是历史的进步,其主要依据是 A奴隶制改变了人类无国无家的落后状态B这种制度基本适应并促进了当时生产力的发展它推动了人类社会进入明时代 D人类征服自然和改造自然的能力提高了20“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”。在商君变法的措施中,直接损害贵族利益的是 A重农抑商 B统一度量衡 迁都咸阳 D 按
6、军功授爵二非选择题(第21题10分,第22题11分,第23题10分,第24题9分,共4小题40分)21阅读下列材料,回答问题:材料一 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里。是谓小康。 礼记•礼运材料二 我有四年多,曾经常常几乎每天出入于质铺和药店里,年纪可是忘却了,总是药店的柜台正和我一样高,质铺的是比我高一倍,我从一倍高的柜台外送上衣服或者首饰去,在侮蔑里接了钱,再到一样高的柜台上给我生病的父亲去买药。有谁从小康人家而坠入困顿的么,我以为在这途路中,大概可以看见世
7、人的真面目 鲁迅呐喊•自序材料三 根据十五大提出的到2010年、建党一百周年和新中国成立一百周年的发展目标,我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 江泽民在党的十六大上的报告(1)根据材料一分析,礼记中所提到的小康社会处于社会发展的哪个阶段?这个阶段有哪些特点?(4分)(2)根据材料一、二分析,礼记中的“小康”和鲁迅呐喊•自序中的“小康”的含义有何不同?(4分)(3)材料三所提出的小康社会与材料一相比,有哪些进步?(2分)22阅读下列材料并回答
8、问题:材料一 太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公帝王术,挟持浮说,非其质矣。及得用,刑公子虔,欺魏将印,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!”史记•商君列传材料二 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,谮差无度。庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。 汉书•食货志材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。 李斯谏逐客书(1)材料一评论商鞅变法的主要标准是什么?这一标准对
9、材料一的结论有何影响?(3分)(2)材料二对商鞅变法肯定了什么?否定了什么?(3分)(3)材料三评论商鞅变法主要着眼于什么?与材料二的观点有何不同?(2分)(4)你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么?举上述材料中一例说明商鞅变法后阶级关系的变化。(3分)23齐鲁大地,人杰地灵,自古以英雄豪杰辈出。回答:(引自高考第1方案P14)(1)按照西周分封制的规定,齐、鲁诸侯国对周王负担哪些义务和责任?(分)(2)春秋时期齐桓公采取了哪些对内对外措施从而成为春秋第一霸主的?(2分)(3)春秋时期,齐、鲁相继出台了哪些重大的税制改革?这些税制改革是在怎样的背景下出台的?对社会变革有何影响?(3分)24“
10、百家争鸣”是指在春秋战国社会大变革时期,众多学派纷纷发表自己的主张,它是春秋战国时期的重要思想化运动。(1)“百家争鸣”局面出现的经济、政治原因是什么?(2分)(2)当时,儒、墨、道、法四家的思想实质分别是什么?(4分)(3)怎样评价儒、道、法三派的学术观点?(3分)参考答案一选择题1 夏桀和商纣都因暴政而亡国,而横征暴敛只是暴政的一个方面。2 分封制是西周奴隶社会的政治制度,它是诸侯应享权利和应尽义务的统一。3A 齐国成首霸,是因国强;而国强主要因为国内改革。4 图中反映的马陵之战是齐魏之间的战争。 商鞅变法的主要历史功绩是使秦国国富兵强,为统一六国奠定了基础。6D 据教材,孔子、孟子和老子
11、的主张中都有反对苛政的内容。7D 周幽王为博褒姒一笑,失信于诸侯,最终亡国。8B 重要历史人物之间是摒弃前嫌共谋大业,还是因隙生怨各为其主,都会影响历史进程。9A “卧薪”杜撰一事,告诉我们要审慎地对待历史故事。10D 获取民心支持是成大业的关键。11D 改革应有渐进性。12A 这里的“圣贤”是指孔子。13 齐国善政的根本点应落在发展生产上。14 从“秦守”、“全蜀水”等关键词判断。1 没落的奴隶主贵族无实力,立功的将士主要应是在战国时期。16B 商鞅变法代表了新兴地主阶级利益并获得其支持。17B A是原因,B是生产关系的变化,正是变革的最主要历史现象。18 墨家思想代表了小生产者的主张。19
12、B 一种制度是否制度,关键要看它是否顺应或推动生产力发展。20 按军功授爵使没有军功的世袭贵族利益受冲击。二非选择题21(1)(从家天下、世袭制、井田等现象判断)阶段:奴隶社会。特点:私有制确立,世袭制确立,建立了一套奴隶社会道德规范。(2)(联系具体的历史背景)礼记中的“小康”是指社会有序,人民生活安定;鲁迅呐喊•自序中的“小康”是指家庭比较宽裕,能安然度日。(3)(联系当前中国的改革目标和社会发展水平)进步:惠及的人更多,水平更高,涉及的范围更广。22(1)(理解司马迁这段话的中心思想)标准:主要着眼于对个人品质的评价。影响:忽略了对变法引起的社会客观效果的考察,因此不能全面评
13、价个人在历史上的作用。(2)(分析班固对变法实际效果和社会关系变革效果的态度)肯定了变法富国强兵的实际作用。否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用(或对封建制的促进作用)。(3)(注意李斯对法家思想及改革的推崇)着眼于变法取得的政治、经济实际效果,看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。(4)(从唯物史观的角度分析)主要着眼点应是生产力。根据生产力的性质考察其社会政治变化的意义。“庶人之富者累百巨万”反映了变法有利新兴地主阶级。23(1)(注意分封制下诸侯应尽义务)义务和责任:拱卫王室;服从命令;定期朝觐;贡献财物;随从作战。(2)(关键字眼,内
14、外措施)对内管仲改革;对外“尊王攘夷”。 (3)(联系当时社会大变革在生产力、生产关系方面的变化)改革:齐国“相地而衰征”;鲁国“初税亩”。 背景:春秋战国大变革;铁器牛耕在推广;荒地开垦私田现;新剥方式在出现;增加财政维奴统。 影响:以国家名义承认了土地私有,促进了土地所有制转变和社会大变革的实现。24(1)(注意经济基础与上层建筑的变化)经济:井田制逐步瓦解,封建土地私有制进一步确立;政治:各国变法运动,确立了新兴地主阶级的统治地位。(2)(分别分析道墨儒法四家代表的阶级利益)实质:道家代表没落奴隶主贵族利益;墨家代表个体小生产者利益;儒家代表地主阶级利益;法家维护和壮大了地主阶级利益。(3)(用辩证史观评价)评价:儒家主张“仁政”该肯定,空谈仁义该否定;道家崇尚自然该肯定,消极避世该否定;法家锐意进取该肯定,严刑峻法该否定。
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