教师管理系统分析建模Word文件下载.docx

1、32时序图 933协作图 1234类图 1535包图 1636部署图 161 教师管理系统需求分析 教师信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分一个功能齐全简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要 教师管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点在学校,教师信息管理包括教师信息学生信息成绩信息,显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力物力,本系统以此作为开发的目

2、标,用以减轻教师管理人员的负担2 教师管理系统分析建模21识别参与者 本系统的主要参与者是教师22识别用例用例名称： 教师用户注册描述： 新用户进入需要审核注册 前置条件： 无部署约束： 用户名与数据库中已存名不重复正常事件流1.当新用户需要登录系统时，用例开始；2.教师输入教师用户名和密码；3.审核用户并给出提示；4.将新用户存入数据库并更新数据库 ；5. 注册完成退出注册界面；可选事件流如果用户数据的用户名是数据库已存的则不能注册成功活动图： 教师生成试卷 教书需要对学生进行考试并无现成试卷 规定的考试时间之前 需要按照试卷规制作试卷1.当老师需要出卷时，用例开始 ；2.输入用户名密码进行

3、验证，并给出提示；3.选择需要出卷的科目；4.依据要求开始制作试卷；5.将制作完成的试卷进行审核 ，并给出提示；6.将生成的合格试卷写入数据库；7.生成试卷成功用户退出系统如果用户输入用户名、密码错误，不可登录系统如果用户制作不符合试卷规定，则不能写入数据库教师进行试卷审阅 当考试结束后方可进行阅卷 考试结束 按照标准答案进行实践审阅1.当考试结果后，用例开始；2教师输入用户名密码并验证提示；3.选择所要审阅的科目； 4.选择所要审阅的试卷；5.依据标准答案进行阅卷处理；6.阅卷完成后进行检验，并给出提示；7.将检验无误的阅卷结果存入数据库；8.存入成功后退出系统；如果用阅卷后检查错误后，需重

4、新判卷，错误数据不可存入数据库 教师录入成绩 如果考试后，教师判分完毕，方可录入成绩 考试完毕，教师判分结束 考试完毕后，需要在指定日期之内录入学生成绩1.当教师需要录入学生成绩时，用例开始；2.教师输入教师用户名和密码，进行验证并提示；3.教师登陆成绩录入界面，选择科目试卷后，录入成绩并提交；4.接收教师录入的相应信息，并写入数据库；5.提示用户录入成绩成功；6.教师退出系统；如果用录入成绩后检查出错误后，需重新录入，错误数据不可存入数据库23绘制用例图（1）系统用例图（2）教师角色用例图3教师管理系统设计建模31分析类图32时序图注册时序图登录时序图试卷管理时序图阅卷管理时序图成绩管理时序图33协作图注册协作图登录协作图试卷管理协作图阅卷管理协作图成绩管理协作图34类图35包图36部署图