教育科学版小学三年级科学学科上册复习题汇总Word格式.docx

1、 ） 3.同一棵树的树叶大小相同，软硬相同。（ ） 4.松树、柳树、杨树、榆树都是木本植物。（ ） 5.小草与大树一样，具有生命体的共同特征。（ ） 6.树叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特性。（ ） 7.植物的变化主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。（ ） 8.植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。三、观察与思考1.比较大树和小草的相同点和不同点，并填写下面的维恩图。小草 大树 植株矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。都生长在土壤中，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子都需要水 分、阳光和空气 植株高大，茎粗、很硬，多年生寿命长，是木本植物。2.比较水葫芦和金鱼藻

2、的相同点和不同点，并填写下面的维恩图生长在水中，有适应水声环境的结构，有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡，需要水、阳 光、空气金鱼藻水葫芦 叶柄膨大有气囊，能浮在水面上。叶片细，生长在水下第二单元 一、填空 蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫腹足能在各种物体上爬行。蜗牛爬过的地方会留下粘液。蜗牛有两对触角，长的触角顶部有眼 ，蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。蚯蚓身体由许多环节构成，吃落叶、枯叶等食物，它的繁殖器官是环带，蚯蚓是环节动物。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对

3、足。蚂蚁适应在陆上生活。蚂蚁是用头上的触角来交流信息的。金鱼生活在水中，身体表面有鳞，用鳍游泳，用鳃呼吸。动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 ）、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ）、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）、蜗牛可以在玻璃上爬行。 ）、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。 ）、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（ ）、非洲象是陆地上最大的动物。三、选择观察完蚂蚁后,我们应该（ A）A、把蚂蚁放回家，

4、并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁扔掉C、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（C）A、不能长大 B、慢慢长大 C、蜕壳再长出新壳来蚂蚁不会把窝建在（ ）A、树上 B、泥土中 C、水中下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。、蛋糕 、菜叶 、桔子四、连线 金鱼 用尾巴游动 蚯蚓 用腹足波浪式爬行 蜗牛 用脚爬行 蚂蚁 用身体伸缩爬行五、观察与思考2、写出蚂蚁各部分的名称。1、写出蚯蚓各部分的名称。头触角环带口足（三对）胸肛门腹3、写出蜗牛各部分的名称。生殖孔呼吸孔壳眼腹足4.比较金鱼和蚂蚁的相同点和不同点，并填写下面的维恩图生活在陆地上，身体有头、胸、腹三节，长着六

5、只脚，运动爬行，群居生活，食物多样生活在水中，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑都是有生命的，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代蚂蚁金鱼 第三单元 1、物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。我们周围常见的材料有木头、纤维、纸、玻璃、钢铁、塑料、橡胶等。2、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。物理性质可以用来描述材料，如硬度、 柔韧性、 吸水性和在水中的沉浮能力。3、不同的材料在水中的沉浮是不同的。4、砖的主要用途是砌房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。砖是用黏土烧制而成的。陶瓷是用一种特殊的黏土制造的。5、我们使用的材料有的是

6、天然材料，像木头、黏土、棉花、牛皮等。有的是人工制造的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。6、我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏7、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的延展性。 ）1、木头和金属相比较，木头更硬一些。（ ）2、用过的空铝罐可以回收利用。 ）3、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（ ）4、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 ）5、金属材料吸水能力强。（ ）6、木头是一种十分重要的天然材料。 ）7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ）8、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。 ）9、材料硬度越

7、大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ ）10、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。1、古代造纸术是由（ A ）发明的。 A蔡伦 B爱迪生 C牛顿2、在纸发明以前，人们曾经用（ B ）来作为记事的材料。A兽皮 B竹木片 C光碟3、比较材料的硬度，可以用（ C ）的方法。A看 B摸 C刻划4、金属具有（ A ）的特性。 A导热 B吸水 C透明5、下列材料中，柔韧性最好的是（ B ）。A 木条 B塑料条 C金属条6、通过实验，我们发现下列材料中，（ C ）吸水能力最强。A陶瓷 B 塑料 C纸7、（ A ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。A 塑料 B 纸 C木头8、（ B ）是用

8、一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A金属 B陶瓷 C塑料9、黄白色、表面有纹路，不太重能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上这是对（ C ）的描述。A纸 B塑料 C木头三、填图：在气泡图中记下我们知道的材料的特性第四单元 一、填空：1、物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。2、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。3、地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖着。4、水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。5、水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。6、水是生命的源泉，植物、动物和人类都离不开水。7

9、、水的用途很多，工业生产、农业生产和人类的生活都要用水。8、水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状。9、液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。液体体积的单位是毫升。12、空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知。13、风是空气流动形成的。14、空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的气体。空气有重量。15、空气占据空间。空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。（ ）1、水是一种液体，我

10、们周围还有许多液体。 ）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（ ）3、水能占据空间，空气也能占据空间。 ）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（ ）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。 ）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。（ ）7、水能流动，空气也能流动。 ）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。（ ）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。 ）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。 ）11、食用油比水流动得快些。1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ A ）。A液体 B固体 C气体2、（ B ）

11、是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。A烧杯 B量筒 C滴管3、液体都会流动，流动的快慢受到（ C ）的影响。A轻重 B颜色 C黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ A ）水平。A液面 B刻度 C量筒5、18世纪70年代，法国化学家（ B ）研究发现空气是由多种气体组成的。A诺贝尔 B拉瓦锡 C居里夫人6、液体体积的单位是（ C ）。A千克 B公斤 C毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ B ）。A能流动 B有重量 C能压缩8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ B ）。A风扇 B轮胎 C瓶子三、简答 1.使用量筒测量液体体积时，需要注意什么？答：量筒

12、必须放平稳。读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。三年级品德与社会学科（上册）一、填空。 1.生活中除了家里人以外，相处时间最长的就是同学，我们一起学习，共同游戏，组成团结友爱的集体。 2.我们和小伙伴一起成长，在集体中学会相互关心和帮助，学会彼此谅解和谦让，学会合作和遵守规则。 3. 合作产生超过个人的力量，合作帮助我们战胜困难，合作能为集体赢得荣誉，合作给我们带来愉快的体验。 4.规矩就是规则 。社会生活中各种各样的规则也是由人们共同制定的。规则有大有小，国家法律就是最大的规则。 5.我们在上下楼梯时要注意遵守慢步轻声靠右行的规则。6.1985年，我国把

13、每年的9月10日规定为教师节，人们把教师比作是人类灵魂的工程师。1.小明抄同桌的作业，他让同桌不要告诉老师。 （ x ）2.小青听英语磁带时音量很大，影响邻居休息。3.用面条来祝贺生日是我国比较普遍的。 （ ）4.爸爸妈妈回来晚了，我做好饭菜，让他们吃现成的。5.用煤气取暖时，应安装烟囱防止煤气中毒。 （ ）6.妈妈总是把好吃的东西让给孩子吃，量力而行为自己不喜欢吃（ x ）7.我和好朋友下棋，我们都遵守制定的下棋规则。8.合作是大人的事，与小学生没有关系。9.小明和小光下棋时，偷看小光的棋子。10.看见有人触电，可以用手去拉他。三、辨析 1.小明在学校讲文明，懂礼貌，可是在家就非常随意了，不

14、讲文明礼貌，他的做法对吗？你想对他说些什么？小明的做法不对，我想对他说， 无论在学校还是在家，都要讲文明，懂礼貌，这才是一个好孩子。2.小华在学习中，遇到难题时，她想放弃，又想抄别人的答案，她的想法对吗？你想对她说些什么？小华的想法不对，我想对她说，遇到难题时，首先认真思考，实在做不出来，再请教别人。3.冬冬让妈妈买名牌文具，他告诉妈妈便宜的他不要，因为班里有很多同学都用名牌文具，他的做法对吗？冬冬的做法不对，我想对他说 ，不要有攀比的心里，要讲究实际，讲究节约，经济适用就可以。四、简答 1.怎样减少浪费？ 节约用水 、节约用电、节约粮食等。2.伙伴之间应该怎样相处？学会彼此谅解和谦让。在相处

15、中，相互关心和帮助。发生矛盾时，不要斤斤计较，会谅解。3.合作成功的条件和不成功的原因各是什么？合作成功的条件是：事先要商量，人人都要负责任，分工要合理，经常交流。不成功的原因是，相互埋怨，各自单干，分工不合理 。 第二单元 1. 遇到有人被开水烫伤，应先给被烫伤的部位降温，缓解疼痛，再涂抹（烫伤药膏或小苏打水进行消炎，治疗但是对于比较严重的烫伤，就一定去医院及时诊治。2.爸爸妈妈不但给了我一个温暖的家，还教育我做一个诚实、守信、懂礼貌的好孩子。 3.每年的五月的第二个星期天是母亲节，母亲节最早是 美国的节日，是在1914年通过国会确定的，每年的六月的第三个星期日是父亲节。 4.在家也要讲文明

16、礼貌，家居生活要讲节约，还要注意生活中的安全。 5.站如松，坐如钟，卧如弓，行如风。6.节约体现了对劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。7.在生活中，由于人们的麻痹大意或缺乏安全常识意外伤害时有发生。8.发现煤气泄露，千万不能使用明火，也不能开灯，要首先关掉煤气总开火，打开窗户，再抢救煤气中毒的人。9.万一有人触电，要赶紧呼救，请大人帮助解决，千万不能用手去拉他，要用干木棍）等不导电的器具切断电源再进行抢救。二、判断 1.我主动帮妈妈扫地，擦桌子。 （ ）2.小红常常把喝了一半的牛奶倒掉。 （ ）3.我告诉王阿姨火警电话是119。 （ ）4.手湿的时候可以触摸电源插头或开火电器。5.

17、我的任务是学习，家务活应该由爸爸妈妈承担。三、连线 报警电话 119火警电话 110急救电话 122交通肇事报警电话 120怎样做个懂事的孩子？.在家里帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。尊老爱幼第三单元1. 邻居之间误解的矛盾、误会，通过彼此的谅解、谦让 ，就可以得到解决。2.古人云：予人方便，予已方便。3.在我们的周围，有许多从事着不同职业的人们，他们为社会贡献着自己的智慧和力量。4.各种职业的劳动者都是人们生活所需要的，都是光荣的，都应当得到尊重，人们通过自己的辛勤劳动 ，满足大家的需求，得到自己的报酬。5.联合国大会把每年的10月1日确定为国际老人节。6.每年五月的第三个星期日为全为助残日

18、。1.过马路要一看二等三通过。2.做不到的事情，千万别答应别人。3.王师傅修鞋又脏又累，他的劳动不光荣。（ x ）4.王叔叔把自行车放在盲道上。5.多吃鱼肉才能强壮身体。6.每年的9月9日是教师节。7.平时不能随便拨打“110 120 119”。8.小刚在非游泳区游泳。城市美容师 医务工作者人民的卫士 教师白衣天使 环卫工人人类灵魂的工程师 邮递员绿衣天使 武警战士四、辨析 1.小强的邻居是聋哑人，小强故意起外号嘲笑他，小强的做法对吗？你想对小强说些什么？小强的做法不对，我想对他说，我们应该友爱，关心和尊重残疾人，保护他们。2.明明故意往马路扔废纸，他觉得清洁工人会打扫，自己不用去保持环境卫生，你赞成明明的做法吗？如果你是明明，打算怎样做？我不赞成明明的做法，我应该把废纸扔到垃圾筒里，保护环境卫生，人人有责。五、简答 1.在生活中邻里之间难免发生不愉快，当你家和邻居发生这种情况你会怎样做？我会通过彼此的谅解、谦让，就可以得到解决。2.理解“远亲不如近邻“的意思，举例说明。“远亲不如近邻“的意思是遇有急难，远道的亲戚不如近旁的邻居那样能及时帮助。如：有一天，爸爸妈妈都去上班了，妈妈把洗好的衣服晾在了外面，突然，下起了雨，邻居的老奶奶看见我家的衣服还晾在外面，就主动的把衣服收起来了。