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1、 （2）请同学们用心感受你的核桃，如果这个核桃就是你，谈谈你的感受。 （3）这个游戏带给我们什么启示。 （说明核桃看着都差不多，但是都与众同，就像我们同学一样，没有相同的两个人，世界有了你和我，才会精彩，每个人都有长处和短处，认识自我，理解别人，多看别人的长处，206有了你和我才会精彩，我们要学会理解，理解的基础就是换位思考，这会使我们的班级更和谐。） （二）讲故事：三个换位思考的小故事（由第二组同学讲，并谈感受） （三）1、情景剧假如我是你（由第三组同学演出，并谈感想） （说明，换位思考的重要性） 2、说班内的好人好事 （四）1、成果展示（展示本班一年多来的成果） 2、发起倡议倡议书 （五）

2、全班同学在主持人的带领下，互相说优点和不足，达到全班共勉，共同进步。 （六）班主任寄语： （七）共同唱班歌和你一样，班会在歌声中结束。 初二主题班会 激扬青春，放飞梦想主题班会教案 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生

3、的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。最新初二主题班会最新初二主题班会。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲梦想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学讲述宝盒的故事 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。 2、请黎冰心同学讲述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让

4、同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的 梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有

5、着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！ 潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说如果你能做成，我把名字倒过来写。从马云叔叔的故事我知道：一

6、个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 5、背景音乐最初的梦想响起。（收集梦想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：梦想是什么？ 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。 为了我的班集体主题班会教案 教学目的：通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。 教学过程：

7、我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。最新初二主题班会和谐的乐章，爱是力量的源泉。 这个家，有我、有你、有他。 我们在爱的阳光下茁壮成长！ 我们42位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家中。 第二环节：小品表演为了班级荣誉 第三环节：朗诵我能为我的班级做点什么？ 第四环节：做游戏回答问题 下面有9个方块，每个方块中有几个同学的名字，任意选一个方块，被选中的同学请回答问题。 1.你是否爱这个班集体 2.我为班集体做过什么 3.我们的班集体的特点 第五环节：猜猜这些话是谁说的？ 从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。 困难就是困在屋里就难，出

8、路就是走出去就是路。 少流泪，多流汗，泪水只能给你换来同情，汗水却能为你赢得成功。 共努力，争上游：人心齐，泰山移。 第六环节：我爱我的班集体。怎样让班集体变得更好？ 就近讨论后选出代表回答问题 班主任总结：这次班会开得很成功，我很受感动。看到了同学们的表演，听到了你们的心声，从内心了由衷的感动。希望大家在这个班集体感受到家的温暖，感受到兄弟姐妹的亲情。在茫茫人海中，42个同学能同窗三年是一种缘分，希望大家珍惜这种缘分，并向你们自己说的那样，多为班级做些力所能及的工作，把班集体当做自己的家一样，能在三年的初中生活结束后由衷地说：我爱我的家，我爱我的班集体，我为我的班集体做了贡献。 主题班会反思

9、： 这次的主题班会，从选题到组织到召开，全部由学生自己进行，我觉得开得很成功，我也很受感动。篇二：2016最新高二主题班会 2016最新高二主题班会 高二主题班会 心海扬帆心理主题班会教案 一、班会背景： 高二以来，我班不少学生进入了心理高原时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的认识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。 二、班会目的： 1通过主题班会，使学生掌握高中生活心理的特点，未雨绸缪或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。 2通过主题班会使学生懂得心理上的

10、一些简单自救方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。 三、班会准备： 1请全班学生参与，每人以心海扬帆，我为心理健康而加油为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力！ 2召开班干部会议，讨论班会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。 3成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。 四、班会过程： 1、布置会场，同学踏着音乐青年的朋友来相会进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。 2、主持人致词，班会开始 3主持人宣布高二（2）班心理测试结果，进而导入新课。 4、小品阿王的心理故事表演 故事梗概：20xx年

11、4月，xx湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌（攀比心理），话题突然一转，攀比起了网络游戏的升级，学习成绩较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王 沉迷网络游戏不能自拔（网络心理）。成绩一落千丈，父母老师焦急如焚，阿王面对着一张张关怀的脸，觉得自己是个坏孩子（压力），实在是无言面对父母与老师，于是翻身纵下. 4、分组讨论 讨论反馈：为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支招，看那个组的绝招获得更多的掌声。（每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。） 5、心理游戏一：心有灵犀一点通 游戏介绍：三组每组派两个人，猜班级同学

12、的名字，一个人比划，一个人猜。每组需要猜本组的三个人以上。 游戏意义：1、愉快身心，为营造轻松的学习环境做努力。2、增加同学之间的相互了解，为舒心的心理环境而努力。 6、心理游戏二：掏包游戏 7、解压心理操（钟国权领操，全班同学听令。 心理操意义介绍： 在日常生活中，常常会遇到一些不顺心的事，例如：考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦这时你会觉得很烦，很委屈。那么就需要积极面对了，以下的心理操可以为你减压和舒缓身心。 心理操动作要领： 提腿摸膝操：两脚开立与肩同宽，先平抬左腿，用右手摸左膝；再抬起右腿，换左手摸右膝，如此交叉反复练习3分钟。然后改做平行练习，即抬左腿，以左手够左膝；再抬右腿，以

13、右手够右膝，持续练习3分钟。动作要舒缓、有韵律，眼睛保持平视，全身自然放松。该练习可以促进大脑半球协调工作的能力，缓解单侧用脑过度所引发的身心疲劳症状。 想象放松操：选择舒适的姿态让自己倚靠或平躺下来，然后闭上双眼，努力想象：自己正坐在或躺在一叶泊于港湾的小舟上，小船随着湛蓝的海水泛起的轻波荡漾着，天空中几朵浮云在自由地徜徉.你尽情地享用这一切。2016最新高二主题班会2016最新高二主题班会。总之，怎么美怎么想，练习时间每次约十分钟。 8、主持人做结语。 9、班主任总结： 心理健康有广义和狭义之分：狭义的心理健康是指不具有某种心理疾病或病态心理；广义的心理健康是指一个人具有良好的心理品质和健

14、全的人格，即一个人心理上有比较完善的发展，有健全的个性，能适应客观环境，使个人心理倾向和行为与社会现实要求之间有着和谐完美的关系。我这里有一个触目惊心的数字，有一天，我将高中生跳楼进行XX，搜索的结果让我大吃一惊，仅20xx年以来就有年2454条这样的新闻，跳楼的学生原因几乎都是不能及时排遣自己的忧郁、苦闷和压力的，因为没有正视和妥善释放而结束自己年轻的生命，可谓前车之鉴，后事之师。 对于广大中学生来说，广义的心理健康更为重要。那么，作为一个中学生，怎样知道自己的心理（学雷锋主题班会教案）是否健康呢？结合我国的国情及中学生生长发育的特点，我国中学生心理健康的标准包括以下几个方面： 一、乐于学习

15、，目标明确。心理健康的中学生，应热爱学习，刻苦钻研，有明确的目标，并能从学习中得到满足。若产生厌学，恐学等现象是心理不健康的表现。 二、情绪适当，乐观向上。每个人部有喜怒哀乐、恐惧悲伤，但不能过分偏激。遇到高兴的事不应过喜，遇到不满意的事不应过悲，并且，肯定的情绪应多于否定的情绪。不要常因生活中鸡毛蒜皮之事导致情绪不佳，快乐应成为中学生的主导心境。如果一个人经常愁眉苦脸、厌恶生活，这个人一定是心理不健康的人。 三、乐于交往。心理健康的中学生应善于与人相处，乐于与人交往，能团结同学，宽容待人，对人热情、信任、理解，而不是采取嫉妒、怀疑、仇视的态度。 四、接纳自己。对自身的不足或缺憾，不感到过分羞

16、耻与内疚，能对自己进行正确的自我评价，既不妄自尊大，也不过分自卑，即使对自己身体的缺陷也能予以正视和接受，并努力发展自己的内在潜能。 五、性格键全，行为协调。使全的性格表现为对自己、对他人，对客观环境的态度和汗为方式都是稳定的和适当的。能使#from 2016最新高二主题班会来自 end#自己的行为方式与其扮演的种种社会角色（如学生、共青团员、学生干部等）相一致，能维持心理活动的协调，言行基本一致。 六、适应环境。心理健康的人在社会环境生活中应具有良好的适应能力，能在符合社会要求或不违背社会规范的前提下，提出合理的需要，建立广泛的兴趣，树立切合实际的理想，遇到失败或挫折时，有较强的心理承受能力

17、。 同学们只要做到以上几个方面，肯定会成为一个心理健康的人。 10、音乐结尾：共唱心中的20年后我们再相遇。2016最新高二主题班会文章2016最新高二主题班会出自，此链接！。 高二主题班会 梦想高二（2）班主题班会 来到高二二班，我们秉承点燃激情，放飞梦想的信念乘风破浪。古人云：书中自有黄金屋。书中自有颜如玉，书中自有千钟粟十载寒窗苦读，几经斗转星移，我们没有放弃，因为我们有梦，我们心中永恒的梦想。 3月14日，同学们怀着激动的心情，召开了我的梦想主题班会。 梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没

18、有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。 儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。 同学们，让我们以自信人生二百年，会当击水三千里的勇气，以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。 主持人周佳琪邀请了几位同学

19、谈了谈自己的梦想。 徐金玉说：我17岁了.20xx我的高中舞曲开始，我喜欢小说和音乐我相信饶坏坏的人生信条: 每个清晨都像一记清醒的耳光提醒我，若不能学会遗忘，就只能彻底绝望。 车晓丹说：人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情. 黄国雄说：努力让每一天过的充实，为充实的生活而奋斗 班上同学发表了自己关于梦想的看法，最后大家对梦想有了更深得认识，对学习有了信心与目标。因为 梦想， 是动力的源泉 是奋进的目标 90后的我们，肩负着自己的梦想，家人的期望，祖国的厚爱，更应在这里，为我们的梦想而奋斗，拼搏. 亲爱的同学们： 新的一学期开始了，我们回到了老教室，看到熟悉的面孔

20、，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？ 也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。 很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。 你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情

21、相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。 如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。 人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，中国教育总网文档频道文琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！ 灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做到五心： 一是收心。2

22、016最新高二主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。 把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始，尤其对于高中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。篇三：最新主题班会教案25个主题班会教案25个 最新主题班会教案25个 主题目录：1. 主题班会教案的撰写格式 2. “我爱我的班”主题班会活动方案 3. 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词 5. 主题班会“我是建校人”主持串台词 6. 感谢有你感恩教育主题班会

23、 7.“新学期，我能行”主题班会教案 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 10.高三主题班会超越梦想活动设计 11.做个文明人“文明礼仪”主题班会 12.“诚信”教育主题班会活动设计 13.做有责任感的人主题班会1 14.主题班会我爱我家 15.逆风飞扬直面挫折主题班会设计 16.主题班会设计：做时间的主人 17.高二年级安全教育主题班会活动设计 18.一堂班会课 19.一次特殊的班会 20.“理想”主题班会活动过程 21.“爱你，爱我”主题班会设计 22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐 23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计

24、 24.“我们不早恋”主题班会实录 25.“祖国在我心中”感恩祖国主题班会 26. 爱学习爱读书主题班会教案.57 27. 班会教案：爱牙护牙.58 28. 主题班会“梦想?精彩”活动设计 29. 班会主题：做好自己.60 30. 法制教育主题班会教案.62 1.主题班会教案的撰写格式 作者: 一、 活动背景 二、 活动目的 三、 活动准备 四、 活动过程 （一） 活动基本情况 1、 时间 2、 地点 3、 班主任 4、 主持人 5、 参与者 （二） 活动程序 （三） 活动纪实 五、 活动思考 附样稿: 当国旗升起时，我该怎么做？ 06级*班 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神

25、的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你我的祖国！ 一、班会目的 （1） 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2） 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3） 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国

26、今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及红旗飘票歌曲及歌词。 二、 班会过程 1、 时间：2007年3月11日*：*（时间自定） 2、 地点：*级*班教室 3、 班主任：* 4、 主持人： 5、 参与者：*级*班全体学生（ 人） （二）活动程序 1、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。 2、 *同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 3、 接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后） 4、 同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、 班主任讲话 （如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲 话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 7、 主持人总结 （如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知