届北京市重点学校高三考前测试语文试题解析版Word文件下载.docx

1、有信、有义、有象、有假、有类”。汉代是中华大一统帝国的初始阶段，国力强盛，安国、奉汉、勇、超、雄等名字，张扬的是汉代人雄浑阔大的气势、蓬勃向上的精神。西汉末年复古，王莽禁取复名，人们多取单名，直到东汉、三国，单名依旧盛行，因此一部三国志，人物几乎都是单名。到魏晋南北朝，因单名重复太多，复名又兴盛起来，由于受士大夫清高风气的影响，人们取名喜欢“之”字，如王羲之、顾恺之、裴松之等。以后数代，取名均受时代影响。古代的中国人不但有名，而且有字，字由名演化而来，所以统称为“名字”。由于古人注重礼仪，因此称名称字大有讲究。在人际交往中，名一般用于谦称、卑称，或上对下、长对少，而字则用于下对上、少对长或对他

2、人尊称，在多数情况下，直呼其名是很不礼貌的。从历代的取字情况看，名与字有密切关系，古人称为“名之与字，义相比附”。这“义相比附”正是取字的一条原则。名与字的关系大约有这样几种。一是名与字意义相同。如楚人屈原，本名平，原是字，平与原同义。二是名与字的意义相关。如三国赵云字子龙，古人认为“云从龙，风从虎”，云与龙因此相关。三是名与字意义相反。如朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。此外，还有以孟（伯）、仲、叔、季排行为字或取于古语、成语等情况。（取材于程裕祯的中国文化要略）材料二秦汉以后，随着家族的繁衍迁徙，姓氏原有的以血缘论亲疏的文化内涵逐渐淡化，而以家族郡望明贵贱的内涵成了姓氏文化最为突出的特点。

3、“郡”是行政区划，“望”是名门望族，“郡望”连用，表示在某个区域内某个姓氏是一个有地位、有声望的名门大族。汉魏以来，盛行门阀制度，姓氏有了高低贵贱之分。封建社会里，最尊贵的姓氏是皇帝的姓，称为“国姓”。刘汉王朝时就明文规定，凡刘姓之人可免除一切徭役，享受“六百石”的中级官吏待遇。李唐王朝编修姓氏的书中，也明文规定了姓氏尊卑的排列。武则天执政时，修纂姓氏录，改武姓为第一。门阀制度下，姓氏直接影响着一个人的社会地位、婚姻问题，以至前途命运。甚至连日常交往、场面坐次亦明确有别。当时无论是选官还是婚嫁最重郡望门第，朝中最为显赫的官位只能由有最著名郡望的人来担任。西晋文学家左思在咏史诗中曾对这种不合理现

4、象提出尖锐的批评，诗曰：“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。”诗中“金张”指西汉宣帝时的权贵金日磾和张安世，他们的后代凭着祖先的世业，七代为汉室高官。而奇伟多才的冯唐（即诗中之“冯公”）却因出身微门，竟一生屈于人下，不能展露其才。隋唐时代，科举盛行，寒门庶族大量进入统治阶层，但门第观念依然流行。李姓以陇西为贵，崔姓以博陵为贵，卢姓以范阳为贵，郑姓以荥阳为贵，王姓则以太原为贵。五姓之外，还有河东裴、薛二姓，与五姓并称“门阀七大家”。唐代的宰相及其他高级官员大都出身于这些高门。到宋代，郡的

5、行政区划已经取消，百家姓中所标明的“郡望”，仍是沿袭魏晋至隋唐时期所形成的名门望族的地理分布。由于长期形成的以姓氏、郡望标明出身门第贵贱和社会地位的影响，以郡望标注姓氏的习俗，十分盛行。唐著名史学家刘知几对此制颇为不满，他曾参与纂修国史，在写李义琰传的时候，因为义琰家住魏州昌乐，已有三代之久，所以如实写道：“义琰，魏州昌乐人也。”结果监修官竟指责他违背了写史原则，要他照李氏郡望改为“陇西成纪人”。近年，来随着全球寻根热的兴起，海外炎黄子孙纷纷归国，寻根问祖。姓氏郡望成为他们追寻家世渊源，谒祖朝宗的重要依据。“姓氏郡望”这一传统的历史文化遗产，在团结海内外炎黄子孙，增强中华民族凝聚力等方面，仍具

6、有现实意义。1. 下列加点字在文中的读音，全都正确的一项是（）追溯 谥号 避讳A. s sh wiB. shu yC. s huD. shu2. 下列有关“姓”“氏”的表述，不符合文意的一项是（）A. 姓最初是代表有共同血缘、血统关系的氏族称号，一般认为产生于母系氏族社会。B. 姓的产生与祖先的图腾崇拜有密切关系，氏的产生则源于原始社会的人口繁衍。C. 古老的姓、氏很少，中国大量的姓、氏起源于周代，是周王室分封制的直接产物。D. 秦汉之前，姓与氏有明显的区别，使用时也有严格的规定；汉代以后，姓氏合一。3. 下列词语中，可以证明秦汉之前的姓具有“别婚姻”功能的一项是A. 秦筝赵瑟 B. 朝秦暮楚

7、 C. 燕歌赵舞 D. 秦欢晋爱4. 下列句中有关“名”“字”的表述和推断，不正确的一项是（）A. 孟姜女，姓孟，名姜女，据说是春秋齐国人杞梁之妻，是“孟姜女哭长城”的主人公。B. 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序。孔子名丘，字仲尼，说明其排行老二。C. 古人的名多用于自称。鸿门宴中项羽所言“籍何以至此”的“籍”就是项羽自称。D. 在古代，平辈之间的“指名道姓”是不尊重他人的无礼行为，见面时要称呼他人的字。5. 下列现象与“门阀制度”无关的一项是（）A. 上品无寒门，下品无势族。B. 唯才是举，吾得而用之。C. 自昔以来，州郡大吏，但取门资，多不择贤良。D. 高门华阀有世及之荣，庶姓寒

8、人无寸进之路。6. 江南农村的古宅上常嵌有“某某流芳”的牌匾，以表明家族来历。如果你看到“陇西流芳”的牌匾，说明这户人家的姓氏是。某王姓华侨回大陆寻根问祖，你可以建议他到（地名）去追寻家世渊源。7. 一直流传至今影响深远的姓氏书，当数宋朝编撰的百家姓。百家姓的前八姓是“赵钱孙李，周吴郑王”，请根据以上两则材料说明“赵”姓位居榜首的原因。8. 材料二中所讲的“郡望”现象，与材料一中的“姓氏”“名”“字”哪一个关系最紧密？据考证，唐代诗人韩愈是今河南孟州人，并非河北昌黎人，请说明韩愈又称韩昌黎的原因。【答案】1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. 李 太原 7. 进入夏、商、周三代

9、，姓氏带上了浓厚的阶级色彩，特别是氏，由统治阶级赐封而来， 氏是贵族地位的标志，汉代以后，姓氏合一，统称为姓。宋朝皇帝的姓氏是“赵”，所以宋 朝人编撰的百家姓把皇帝的姓氏放在第一位置。 8. 古代“以郡望标志姓氏的习俗十分盛行，”韩愈之所以被称为韩昌黎，是因为韩氏家族 的郡望在昌黎，所以即使韩愈出生在孟州，也可以按照郡望来称呼。【解析】1. 试题分析：本题考查字音。追溯：（s），逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。谥号：（sh），古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。避讳：（hu）：封建时代为了维护等级制度的尊严,说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出,叫做避讳。故选C。

10、2. 试题分析：本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。C项“中国大量的姓、氏起源于周代，”混淆范围，原文是说“进入夏、商、周三代，姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外，又带上了浓厚的阶级色彩，特别是氏，都是由统治者赐封而来的”。3. 试题分析：本题要求判断下列词语中可以证明秦汉之前的姓具有“别婚姻”功能的一项是，原文说“周代的晋、鲁两国不能通婚，因为都姓姬；这就是史书上所说的“女子称姓以别婚姻”，所以D项，秦欢晋爱能证明。秦欢晋爱：秦、晋：春秋时的秦国和晋国。当时秦、晋两国世代通姻，后

11、称两姓联姻的关系为“秦欢晋爱”或称“秦晋之缘”。形容双方关系十分和美、亲近。A. 秦筝赵瑟：秦国的筝和赵国的瑟。泛指名贵的乐器。 B. 朝秦暮楚：意思是战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了保证自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻做事反复无常、没有原则。C. 燕歌赵舞：意思是古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞。用以形容文辞美妙。4. 试题分析：本题要求判断有关“名”“字”的表述和推断，不正确的一项是，A项的内容在原文是“女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孙（伯）、仲、叔、季等排行，如孟姜、仲姜，孟姬、仲姬等”，所以孟姜女不是姓孟，名姜女，而是“孟”是代表

12、排行，“姜”是代表姓。所以选A。5. 试题分析：本题要求判断下列现象与“门阀制度”无关的一项是，关于“门阀制度”原文是主要说的“汉魏以来，盛行门阀制度，姓氏有了高低贵贱之分”，“门阀制度下，姓氏直接影响着一个人的社会地位、婚姻问题，以至前途命运。甚至连日常交往”，“当时无论是选官还是婚嫁最重郡望门第，朝中最为显赫的官位只能由有最著名郡望的人来担任”，“隋唐时代，科举盛行，寒门庶族大量进入统治阶层，但门第观念依然流行”，可见B项的“唯才是举，吾得而用之”与这样的制度不符。“唯才是举”是指只要是有才能的人就提拔或推荐。6. 试题分析：本题要求分析：如果你看到“陇西流芳”的牌匾，说明这户人家的姓氏是

13、什么。某王姓华侨回大陆寻根问祖，你可以建议他到哪里（地名）去追寻家世渊源。回答本题可根据文中的“问李姓以陇西为贵，崔姓以博陵为贵，卢姓以范阳为贵，郑姓以荥阳为贵，王姓则以太原为贵”这句话来判断，所以“陇西流芳”的牌匾说明这户人家的姓氏是李姓，某王姓华侨回大陆寻根问祖，可到太原去追寻家世渊源。7. 试题分析：本题要求分析宋朝编撰的百家姓中，“赵”姓位居榜首的原因。回答本题可根据材料中的“进入夏、商、周三代，姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外，又带上了浓厚的阶级色彩，特别是氏，都是由统治者赐封而来的。“汉魏以来，盛行门阀制度，姓氏有了高低贵贱之分。武则天执政时，修纂姓氏录，改武姓为第一”这两段

14、文字来分析。一是姓氏带上了浓厚的阶级色彩；二是宋朝皇帝的姓氏是“赵”，所以宋 朝人编撰的百家姓把皇帝的姓氏放在第一位置。8. 试题分析：本题两问，一问材料二中所讲的“郡望”现象，与材料一中的“姓氏”“名”“字”哪一个关系最紧密，二问韩愈又称韩昌黎的原因。第一问可根据材料二中的“郡”是行政区划，“望”是名门望族，“郡望”连用，表示在某个区域内某个姓氏是一个有地位、有声望的名门大族”来判断，应该是“姓氏”。回答第二问，可根据材料中的“到宋代，郡的行政区划已经取消，百家姓中所标明的“郡望”，仍是沿袭魏晋至隋唐时期所形成的名门望族的地理分布。由于长期形成的以姓氏、郡望标明出身门第贵贱和社会地位的影响，

15、以郡望标注姓氏的习俗，十分盛行”。所以韩愈之所以被称为韩昌黎，是因为韩氏家族的郡望在昌黎，所以即使韩愈出生在孟州，也可以按照郡望来称呼。二、本大题共5小题，共22分。阅读下面的文言文，完成下列小题。杂说（清）周实浅草不盈寸，微风荡成波，倚楼睨之，不忍遽去，则吾之爱此草也为何如？东园桃与李，香色袭人魂，有时日坠游倦，便欲和衣宿其下，则吾之爱此花也为何如？虽然，吾尝见世之爱草者，往往踏之以足；爱花者，往往折之以爪。夫至踏之折之，与桎梏之蹂躙之将毋同？揆诸爱之初心，讵不大相背谬哉？在踏之折之者之心，固以为吾之踏之折之，正吾所以爱之，而不意其踏之折之之时，已刁民爱之之心南辕北辙也。于是得一解焉。方爱之

16、之心之初萌，乃天性之流露于莫知其然而然者；及其踏之折之，则不免济以人欲之私矣。夫自私者，未有能爱物者也，虽间有貌似爱物之顷，亦非真能爱物，特以物足供一己之愉快耳。踏草折花者，非此类而何？噫，天下之真能爱物者，至不惜以身殉物。试问踏草折花者，能以身殉花草也否耶？不能以身殉花草，而徒桎梏花草，蹂躙花草，此其人早溢乎爱之分际，而流于纵欲矣。是故善用其爱者，能保存天性而扩充之，而天下民物，无不在胞与之中；不善用其爱者，遂狭小其天性而戕贼之。后世战争盗窃之纷纭，畴非欲攫取天下之民物以快己私者乎？踏草折花，其小焉者也。呜呼噫嘻！注释：周实（1885-1911），周实（18851911），字实丹，号无尽，江

17、苏山阳（今淮安）人。曾于南京两江师范学堂读书，接触新学和革命思想。1909年参加南社，并组织淮南社。1911年武昌起义后，回乡组织学生军，宣布光复，被当地县令杀害。他是南社中有成就的诗人。揆（ku揣度。“而天下民物”二句：宋朝张载日：“民吾同胞，物吾与也。”言泛爱一切人与物。畴：谁。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能

18、反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”9. 对以上两则材料中加点字的解释错误的一项是（）A. 讵不大相背谬哉？ 讵：难道B. 无不在胞与之中 胞与：同胞和朋友C. 植木之性 性：方法D. 非有能早而蕃之也 蕃：茂盛10. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A. 方爱之之心之初萌 则又爱之太恩B. 不惜以身殉物 以致其性焉尔C. 乃天性之流露于莫知其然而然者 则其天者全而其性得矣D. 是故善用其爱者 不抑耗其实而已11. 对以上两则材料的理解不正

19、确的一项是（）A. 材料一通过剖析生活中常见的踏草折花现象是出于“人欲之私”，推广而论“后世战争盗窃”的行为也是由于“欲攫取天下之民物以快己私者”。B. 材料一以小喻大，卒章显志，批判了当时发动侵略战争和殖民主义者的本性。C. 材料二运用了类比衬托的手法来写郭橐驼具有丰富的植树经验。郭橐驼种树经验在于种树“不害其长”，而能“顺木之天，以致其性”；而“他植者”却与之截然相反。D. 材料二种郭橐驼的种树经验是：种树者对树木要满怀深情，就像对待自己的儿子一样细心呵护，根要舒展，土要常换，培土要平、要捣筑结实；要尊重客观规律，顺应树木的生长天性。12. 将上面文段中划线的句子翻译成现代汉语。天下之真能

20、爱物者，至不惜以身殉物。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣13. 材料二中他植者与材料一中踏草折花者行为有何异同？请结合文本内容，简要分析。【答案】9. D 10. D 11. C 12. 天下真正能够爱惜事物的人，甚至到了不惜为了事物牺牲自己的生命。更严重的，甚至掐破树皮来观察它是死是活着，摇晃树根来看它是否栽结实了，这样树木的天性就一天天远去了。13. 都是名为爱心实质上摧残草木；前者源于对草木生长天性的无知，后者出于自私贪婪。9. 试题分析：本题考查文言文实词的理解能力。D：蕃，繁多。这句话的意思是：也并不是有能使它果实结得早又多的办法。点睛：文言实词题联系上下文前

21、后照应，保持一致；联系学过的课内知识，揣摩分析；用互文见义前后对举对照解释前后词；用成语比较推导词义；分析字形，辨明字义：结合语法，理解分析注意：将给出的词义带迸原文，通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。10. 试题分析：D项，都是代词，它。A 项，前者主谓之间取消句子独立性，后者代词“它”；B项，前者是介词“用”，后者是连词，“来”；C项， 前者助词，“辅助表示定语后置的结构助词,无实义”，后者助词，表判断。11. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C“材料二运用了类比衬托的手法”错，运用的是对比的手法

22、。12. 试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：天下之真能爱物者：定语后置句，“真能爱物”修饰“天下”；至：甚至；殉：为了某种目的而牺牲生命。第二句得分点：甚：严重；爪：名词作代词，掐破；生枯：是死是活；本：树根；日：名词作状语，一天天。13. 试题分析：本题要求分析材料二中他植者与材料一中踏草折花者行为有何异同。材料一中的踏草折花者，是因为在（那些）踩踏花草的人的内心中，本来认为他们之所以踩踏花草，正是因为我喜爱它们，却没有料想到他们踩踏花草的时候，已经和最初爱花草的心南辕北辙了。等到他们踩

23、踏花草折断它们，只是因为免不了满足人的私欲。材料二中的他植者的做法，这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上是仇视它。所以两者的相同点是：都是名为爱心实质上摧残草木。不同点是：【材料一】 参考译文：低矮的小草不满一寸，微风吹过如同波浪飘荡，我靠着楼向下看，不忍心匆忙离开（这 里），如此我爱这草的行为怎么样呢?东面园子的桃子和李子，颜色香味侵占了人的魂魄，有 时太阳下山，游览得感到倦怠，便想要不脱衣服住在花的下面，如此我爱这花的行为怎么样 呢?虽然这样，我曾经见过世上说爱花草的人，常常用脚踩它们，常常用手折断它们。那些 到了踩踏折断花草地步的人，和用

24、刑具镣铐摧残蹂躏它们的行为应该是相同的吧。揣度他们 对于花草的最初的喜爱之心，难道这种行为不是完全不同的错误吗?在（那些）踩踏花草的人的内心中，本来认为他们之所以踩踏花草，正是因为我喜爱它们，却没有料想到他们踩踏花 草的时候，已经和最初爱花草的心南辕北辙了。无尽（作者字号）于是获得了一些领悟，正当那些人爱花之心刚刚出现时，是在不知道内心为什么喜爱而喜爱时流露的天性，等到他们踩踏花草折断它们，只是因为免不了满足人的 私欲。那些自私的人，是不能够爱惜事物的，虽然偶尔有表面上爱惜事物的短暂时间，也并 不是真正地爱惜事物，只不过因为事物足以供自己一时愉悦罢了。踩踏花草的人，难道不是 这一类人吗? 哎!

25、天下真正能够爱惜事物的人，甚至到了不惜为了事物牺牲自己的生命。试问那些踩 踏花草的人，能够为了花牺牲自己的生命吗?不能够为了花草牺牲生命，却只是桎梏花草， 蹂躏花草，这些人早已超过了爱的分寸，因而趋向于纵欲的行为吧。因此善于施用自己的爱的人，能够保存外物的天性并且扩充它，因而天下的人民和事物， 没有不是做自己的同胞和朋友之列，不善于施用爱的人，最终使事物的天性缩小，并且戕害 它。后世的战争盗窃多而杂乱，谁不想要夺取天下的百姓和宝物来使自己的私欲畅快呢?踏 草折花的人，就是在这件事情上让它们变得狭小的人啊。唉唉!【材料二】 参考译文：有人问他种树种得好的原因，他回答说：“我郭橐驼不是能够使树木活

26、得长久而且长得 很快，只不过能够顺应树木的天性，来实现其自身的习性罢了。但凡种树的方法，它的树根 要舒展，它的培土要平均，它根下的土要用原来培育树苗的土，它捣土要结实。已经这样做 了，就不要再动，不要再忧虑它，离开它不再回顾。栽种时要像对待子女一样细心，栽好后 要像丢弃它一样放在一边，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。所以我只不 过不妨碍它的生长罢了，并不是有能使它长得高大茂盛的办法；只不过不抑制、减少它的结 果罢了，也并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样，树根拳曲又换 了生土；他培土的时候，不是过紧就是太松。如果有能够和这种做法相反的人，就又太过于 吝惜它们了

27、，担心它太过分了，在早晨去看了，在晚上又去摸摸，已经离开了，又回头去看 看。更严重的，甚至掐破树皮来观察它是死是活着，摇晃树根来看它是否栽结实了，这样树 木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它，这实际上是害了它，虽说是担心它，这实际上 是仇视它。所以他们都不如我。我又能做什么呢？三、本大题共4小题，共18分。阅读下面诗歌，完成各题。蒲剑（明）唐寅三尺青青太古阿，舞风砟破一川波。长桥有影蛟龙惧，江水无声日夜磨。两岸带烟生杀气，五更弹雨和渔歌。秋来只恐西风恶，削破风棱恨转多。【注释】蒲剑：水草菖蒲叶子，其形似剑。唐寅：明朝著名的画家、诗人。29岁中解元，因受考场舞弊牵连得为官，依靠卖画为生，生活贫困潦倒，54岁即病逝。太古阿：古代“太阿”宝剑。砟（ zh）破：穿破。棱：指菖蒲叶的棱角。14. 下列各项对这首诗判断错误的是（）A. 这是一首咏物诗。B. 这是一首七言古诗C. 这首诗主要运用托物抒情手法。D. 诗的中间两联对仗15. 下列对这首诗理解正确的一项是（）A. 首联运用比喻，将蒲叶比作古代的太阿宝剑，突出蒲叶的宝贵。B. 颔联写长桥倒影似蛟龙，流水无