六年级语文word精Word文档下载推荐.docx

1、6、判断题。（10分）、“记金华的双龙洞”七个字按音序排列是“的洞华记金龙双”。 （ ）、“鲜花、耙、耧、面包、锄头”这五个词是同一类词语。 （ ）、“一阵晨雨，像用洒水壶浇花似的。”是比喻句（ ）、“这里展出二千多年前新出土的文物。”这句话没有语病（ ）、“小鸟一阵欢快的叫声把树上的雪都震落下来了”是拟人句。（ ）7、不改变原意，改变句子的形式。（6分）原句：武松打死了老虎。改为“把”字句：_改为“被”字句：8、按顺序重新排列下面的旬子，在括号里写上序号。（5分）（ ）我接着说：“好孩子不要砸路标，砸坏了路标，别人就不好找路了。”（ ）我跑过去，学着老师的语气对他说；“小弟弟，你想当好孩子吗

2、？（ ）小弟弟很听话，把石头扔了。（ ）星期天上午，我和张娟帮助孤寡老人李奶奶打扫卫生后，走到环城东路的十字路口，看见一个五六岁的小弟弟正举起一块石头要砸立在路边的一块路标。（ ）小弟弟眨着明亮的大眼睛说：“想”。9、连连看。风霜高洁 春 停车坐爱枫林晚银装素裹 夏 坐看青竹变琼枝东风拂面 秋 草长莺飞二月天阳光炽热 冬 梅子黄时日日晴二、阅读理解 （25分）学会看病儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫（nin）儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然

3、怔住了。“你长大了，你得学会看病。”我说。“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。“假如我不在家呢？“那我就打电话找你。“假如你找不到我呢？“那我就找我爸。这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。“假如你最终也找不到你爸呢？“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我

4、喋喋不休地指教着。“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。“我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始担心儿子是否能够处理好这一切。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，我开了门，看见儿子站在门外。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。我看着他，心里顿生一中欣慰，我的儿子长大了。

5、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。1、根据下面的意思，在短文中找出恰当的词语写下来。A、比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。 （ ）B、未来的日子还很长。2、这篇短文写了一件什么事情？ （3分） 答： 3、联系短文内容回答下面的问题。A、孩子在生病时想到的是找谁？B、母亲为什么要孩子自己去医院看病？4、你觉得文中的母亲做得好吗？为什么？5、短文题目“学会看病”是指让谁学会看病？在生活中你又类似的经历吗？请简要的说说。（5分） 三、习作表达（25分）题目：我尝到了成功的喜悦。提示与要求：（1

6、）六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如、绘画、小制作、办小报、选编自己的作文选每逢我们成功时，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事的经过及成功时内心的感受写下来。（2）有中心，有条理，语句通顺连贯。250字左右。300六年级语文试卷（B） 1、读拼音写词语（6分）n wi ynning q zh（ 安 ） （酝 ） （驱 ）qngmi gungi w r （轻 ） （ 溉 ） （ 辱 ）2、多音字组词。di （ ） cn（ ）待 参 di（ ） cn（ ）3、先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（12分）（ ）羊补牢 （ ）己为人 倾（ ）大雨（ ）强不屈 （ ）风怒号 刻（

7、 ）求剑归类：反映人物精神品质_ 描写自然环境_ 借用故事说明道理_ 4、 选择恰当的词语填空。不但而且 虽然但是因为所以 只有才老师经常教导我们：“你们现在（ ）还小，（ ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。5、不改变原意，改变句子的形式。工人叔叔修好了机器。6、在比喻句后面打“”，不是的打“”。（1）天气非常闷热，今天好像要下大雨。 （ ） （2）渔船在大海上像一片小小的树叶。（ ）（3）我的心里充满了神圣感，仿佛要去做一件伟大的事情。（4）一只苍白僵硬的手像要抓住

8、什么似的，从稻草上垂下来。（ ）（5）小山上有一片树林，地上铺满了落叶，像盖上了一层被子。（ ）（6）月亮是个大玉盘。7、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。（ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。（ ）突然，表演车技的小姑娘，鞋子的扣子坏了。8、请把下列花木与其象征意义用直线连接起来。 松柏 高洁 牡丹 坚强不屈翠竹 富贵荷花 母爱康乃馨 气节二、阅读短文，回答下面问题。（2

9、5分）第一次抱母亲母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。“为什么？“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们

10、长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。

11、我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。2、默读文中画线的句子，联系上下文想想，“我”为什么难过？3、文中画线的句子，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？4、默读文章最后一节，用“”划出感受最深的地方，并写出感想。5、读了第一次抱母亲这篇文章，你是不是想到了自己的母亲？在五月的母亲节里请你写一段话表达对母亲的关怀与感谢。爸爸说，童年是游戏和快乐；爷爷说，童年是奔波与劳作；妈妈说，童年是甜美；奶奶说，童年是苦涩；老师说，童年是宝贵的金色关于童年，你有什么感想？快写写你的童年吧。我的童年要求：有中心，有

12、条理，语句通顺连贯。六年级语文试卷（C） 1、给加点的字选择正确的读音用“”画出来。（8分） 捕捉（ p b） 咀嚼（ jio ju ）野雉（ zh z） 勉强（ qing qing）2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。3、根据下面的意思，写出词语。、惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。（ ）、自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。、前面的人冲上去，后面的人紧跟上去，形容英勇斗争，勇往直前。不是就是 不管都 只要就、（ ）遇到什么困难，我们（ ）有勇气去面对。、（ ）有勇气面对困难，我们（ ）能战胜困难。、（ ）他没有勇气去面对困难，（ ）他总是被困难吓倒。

13、、在困难面前，我们（ ）战胜困难，（ ）被困难吓倒。每个人都说自己的家乡好。改为反问句：_ 改为双重否定句：_ 、“鲜花、耙、耧、镰刀、锄头”这五个词是同一类词语。、“小鸟一阵欢快的叫声把树上的雪都震落下来了”是拟人句。（ ）小溪的两边错落有致的分布着一个个小院落。（ ）我的家在江南的小镇里。（ ）鸟语花香，潺潺流水，给小镇添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪从西南面流向小镇中心，又默默地流去。（ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。8、请把下列成语与其表达的心情用直线连接起来。夜不能寐 渴望望眼欲穿 思念怒发冲冠 欢喜手舞足蹈 发愁忧心忡忡 愤怒理解 （20分）难忘的八

14、个字我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们 开始讥笑我，我越来越敢（决定 肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我， 没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 ，没有一个人比我更敬爱她。 这里有一个很不一般的原因。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵 复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用

15、右手紧紧捂耳，然后（悄悄 轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。我等待着然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。不是 而是 虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以 2、划去文中（ ）里用得不恰当的词。3、“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！”这里“”的用法是（ ）（3分）表示底下是解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延长。4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字？5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。表达（30分）童年是一个充满快乐、趣味和浪漫的年代，你一定也经历过一些难以忘怀的事情。请你用手中的笔写写自己童年的趣事吧。童年趣事