鲁教版化学第一轮复习学案Word下载.docx

1、3、下列仪器不宜用来加热的是 （ ） A量筒 B试管 C烧杯 D蒸发皿4、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有 （ ） A烧杯 B试管 C量筒 D集气瓶5、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是 （ ） A电熨斗通电产生的能量 B电灯通电发出的光C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的能量6、能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ） A水蒸气 B二氧化碳 C氧气 D氮气 7、能使带火星木条复燃的气体是 （ ） A水蒸气 B氮气 C氧气 D二氧化碳8、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为 （ ）A10mL B.小于10mL C、大于10mL D、无法估计

2、9、下列实验操作中，两者必需接触的是 （ ） A向试管中滴加试剂时，滴管与试管 B向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口 C用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯 D用酒精灯给试管加热时，试管与手10、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是 （ ） A食盐结块、发面 B煤与煤气在燃烧 C 菜被炒焦发黑 D瓷碗摔碎、切菜11、下列实验操作错误的是 （ ） 12、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是 （ ）A B C D13、学习化学知识的途径有 （ ）听老师讲解动手实验小组讨论上网在线学习查阅资料 A BC D二、填空题。1、通过一段时间的学习，我们知道了化学是在 的水平上，研究 及其 的一门基础

3、科学。2、物质是由 和 构成的， 的破裂和 的重新组合是化学变化的基础。也就是说，在化学变化中 会破裂，而 不会破裂，但可重新组合成新的 。3、物质的燃烧实验都有三个明显的现象：放出大量的热 生成了一种或几种不同于反应物（指物质的色、态、味）的产物；发出一定颜色和强度的光或火焰。（描述物质燃烧的现象一般是：一光、二热、三生成）。试描述镁带的燃烧（或蜡烛的燃烧）现象： ， ， 。4、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能 ，不要 ，特别注意不得 。5、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 mL，固体只要盖满 。6、实验

4、剩余的药品既不能 ，也不要 ，更不要 ，应该 。7、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要 ，标签须向着手心的原因是 。8、在酒精灯火焰的三个部分中， 温度最高， 温度较低，_ 温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的 焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则加热时会出现 。9、试管洗干净的标志是 。10、如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。吸取和滴加少量的液体需要用 ；少量溶液相互发生反应时，需要用 ；蒸发溶液时，需要用 ；溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用 ；量取液体时。需要用 ；用排水法收集气体时，需要用 和 。直击中考1下列过程中发生化学变化的是A铁丝

5、弯曲 B西瓜榨汁 C食物腐烂 D灯丝熔断2下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是A花香四溢 B海市蜃楼 C蜡炬成灰 D木已成舟3下列说法能体现物质物理性质的是 A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线 C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料4下列实验操作中存在有不合理操作的是倾倒液体 给液体加热 检查装置气密性A B C D5上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空6掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空A B C D E F G H I 可以直接在酒精灯火焰上加

6、热的玻璃仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； 排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；7. 酒糟灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 （I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。 （1） 由上述现象得出绩论： 温度最高，你认为原因是 火焰层平均温度/乙丙焰心432598内焰666783外焰520667 （2） 定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层

7、火焰平均温度如右表。 （3）由右表得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高 。 第二单元 探秘水世界（1）【学习目标】1 认识水的组成，知道纯水与矿泉水，硬水与软水等的区别。2 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。3 认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。4 认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性。5 了解典型的水污染物的来源及危害。【学习流程】流程一 自学构建【知识网络】 混合物：空气 没有固定的组成和性质 概念：由同种元素组成的纯净物物理性质 单质 性质 可燃性 分类 化学性质 还原性 实例：氢气 正极：氧气 纯净物 制法：电解水 负极：

8、由不同种元素组成的纯净物 物质 组成：氢元素、氧元素 化合物 物理性质 性质 化学性质 沉淀 宏观：由元素组成 吸附水 水的净化 过滤 组成 概念 蒸馏 分子构成 概念 性质 硬水和软水 区别微观 爱护水资源 节约用水 防止水体污染 概念 原子构成 性质一、选择题1.（2011 眉山）以下方法得到的水，其纯度最高的是 （ ）A.过滤 B .吸附 C.沉淀 D.蒸馏2.（2011南京）下列物质中属于纯净物的是（ ）A.蒸馏水 B.矿泉水 C.自来水 D.天然水3.（2011石家庄模拟）人离不开水，没有水就没有生命。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（ ）A明矾 B.漂白粉 C.臭氧 D.

9、硫酸铜4.（2011重庆）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）A水是一种最常见的溶剂B水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧分子构成5.（2011北京）下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥C.生活污水任意排放D工业废水处理达标后排放6.（2011南京）下列关于水的说法错误的是（ ）A.水是一种常用的溶剂B.我国的人均水量居世界第一C.加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D.水是人体必需的营养素之一7.（2011烟台）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（ ）A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区

10、分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时，正极产生的气体是氢气8.（2011苏州）下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧9.（2011山西）下列物质由分子直接构成的是 （ ）A.铁 B 水 C氯化钠 D金刚石10.（2011烟台）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观 现象的微观解释中错误的是 （ ）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加

11、压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动11、某化学兴趣小组，通过电解水的方法探究水的组成，他们通过化学方程式计算得知，生成的氢气和氧气的体积比为2:1，但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1 。针对这发现，你认为下列做法不符合科学态度的是（ ） A 反复多次实验查找原因 B 查找实验装置是否漏气 C大胆提出假设:氧气比氢气更易溶于水D实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验己经成功12、对下列事实的解释不正确的是 （ ）选项事 实解 释A1滴水中有约1.671021个水分子水分子

12、很小B多数物体热胀冷缩物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小C加热红色的氧化汞能生成汞和氧气在化学反应中分子可以再分D移动硅原子构成中国两个字原子在不断运动13、下列说法正确的是 （ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物 B由同种分子构成的物质一定是纯净物C含一种元素的物质一定是单质 D纯净物一定由同种分子构成14、下列说法中，表述科学的是 （ ）A天然矿泉水，不含任何杂质，是真正的纯水B“绿色”蔬菜，不含任何元素，是真正的“绿色”食品C用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以实用 D香烟的烟气中含有很多种有毒物质，吸烟有害身体健康15、水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下，一般

13、不会造成河水污染的是（A.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放 B.农业生产中农药、化肥使用不当C.生活污水的任意排放 D.植树造林，加大绿化面积二、填空及简答题11.（2011达州）环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报；全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对周河的水质状况进行有关检测；（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_（2）若要测定水的酸碱度，可以选_（填字母）A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸（3）生活中降低水的硬度用的方法是_12.（2011玉树、防城港）今年五月，长江中下游地区发生严重的旱灾。我们在抗

14、旱救灾的同时，更应注意确保饮用水的安全。一些村庄采取打深井的方法取用地下水，请提出使用地下水的建议。（1）可用_测定地下水的酸碱度。（2）判断地下水是硬水还是软水，可加入_进行检验；为了降低水的硬度，村民可采用的方法是_（3）为保护有限的地下水资源，给村民提出的一条节约用水的建议是_；13、（2011绥化）今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是_；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_ （举一例）。（2）有些村民取浑浊的坑谁作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水

15、器（如图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是_。（3）身处旱区之外的我们 能做些什么？ _。14、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“a、b指标”可以通过 操作达到。c指标可以通过过滤操作达到，下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措

16、施：。（4）右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的化学方程式15、用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近（不要接触，如图4-16），可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。请完成： （1）写出该反应的化学方程式_；（2）从这个实验你能获得的信息是（任写两点）_、_。 第二单元 探秘水世界（2）1、知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒，并能用微粒的观点解释某些常见的现象。2、初步认识原子的内部结构、核外电子排布、离子的形成。知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识

17、核外电子在化学反应中的作用。3、了解原子序数、周期和族的含义，可根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4、能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物，从组成上区分识别氧化物。流程一 自学构建 定义知识网络 存在 组成 元素 意义 符号 写法 常见元素的化合价 纯净物 周期表简介物 表示符号 化学式质 分子 构 分 质量表示方法 相对分子质量（化学式量） 成 裂 原子核 质子 结构 中子 构成 原子 核外电子得失电子 混合物 原子结构示意图 质量表示方法 相对原子质量 阳离子 离子 阴离子 构成原子的粒子_、_、_ 在原子里，核电荷数_，原子_电性。3原子的质量主要集中在_上，相对原子质量_

18、4元素的定义_。5元素的种类决定于_。地壳中含量列前四位的元素（质量分数）：_，其中含量最多的非金属元素是_，含量最多的金属元素是_。生物细胞中含量列前四位的元素：_。6元素符号表示的意义：_；_。7. 物质由_组成：如：水是由_和_组成的。8物质由粒子（_、_、_）构成。例如：水是由_构成的。金是由_构成的。（3）氯化钠是由_构成的。9分子是由_构成的：水分子是由_和_构成的；每个水分子是由_和_构成的。10元素周期表的结构：周期表每一横行叫做一个_，共有_个周期。周期表每一个纵行叫做一_，共有16个_（8、9、10三个纵行共同组成一个_）。11电子排布分层排布：第一层不超过 个；第二层不超

19、过 个；最外层不超过 个。12原子结构示意图：原子的最外层电子数与元素的分类、化学性质的关系元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质稀有气体元素金属元素非金属元素元素的化学性质决定于_。原子最外层电子数为8（氦为2）的结构称为_。.13. 原子、阳离子、阴离子的判断：原子：质子数_核外电子数 阴离子：质子数_核外电子数 阳离子：质子数_核外电子数14离子符号表示的意义：表示离子（或一个离子），如：Mg2+表示_（_）2Mg2+ “2+” 表示_。系数“2” 表示_。15连接纯净物 A由同种元素组成 混合物 B由不同种物质组成 化合物 C分子中含有不同种元素的原子 单质 D由一种物质组成 氧化

20、物 E由两种元素组成，其中一种是氧元素流程二 平行训练1下列粒子中，能保持二氧化碳的化学性质的是（A碳原子B氧原子C碳原子和氧原子 D二氧化碳分子2某婴儿奶粉部分营养成分的含量如下表。表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（ ）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）60061137A金属 B非金属 C元素 D分子3陕西是我国西周王朝的统治中心，今年初出土了27件西周青铜器，被誉为是21世纪考古的重大发现。文物表面的绿色“铜锈”，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3。其中铜元素的化合价是（）A+2B+1C0D-24下列关于原子的叙述正确的是 （A原子只能构成分子，不能构成物质B原子中不存在带电

21、粒子，故原子不显电性C原子是化学变化中的最小粒子D任何原子的原子核都是由质子和中子构成的5水受热变成水蒸气是由于（A水分子被破坏 B水发生了化学变化C水分子之间的间隔变大D水分子中的原子之间的间隔变大6构成氧原子的全部粒子是（A8个质子，8个中子，16个电子B8个质子，8个电子C8个质子，8个中子，8个电子D8个原子核，8个中子，8个电子7下列物质中，属于纯净物的是（A洁净的糖水B粗盐C高锰酸钾制氧气后的剩余固体D氧的质量分数为50%的二氧化硫8博士伦隐形眼镜洗液的主要成份是双氧水（H2O2），下列叙述正确的是（A双氧水由氧气和氢气组成B双氧水由氢元素和氧元素组成C双氧水分子由氧分子和氢分子组

22、成D双氧水分子由二个氢元素和二个氧元素组成9下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（A它们的化合价相同 B它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同10下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（AOBMgCH2 DH2O流程三 点拨释疑 流程四 直击中考1、（福州市）下列化学用语与含义不相符的是AAlCl3氯化铝B 钙离子Ca2+ C 2个氧元素2OD 2个水分子2H2O2、（泰安市）某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是A 该微粒的原子核内有11个质子B该微粒在化学反应中易失去1个电子C该微粒的原子核外有3个电子层D该图表示的微粒是一种离子3、（烟台市）根据右表提供的信息，下列判断正确的是A元素所在的周期数等于其原子的电子层数B钠离子核外有三个电子层C第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+24、（福州市）根据图3的有关信息判断，下列说法错误的是A氯原子的核电荷数为17B钠的原子结构示意图中X=8C氯原子的相对原子质量为3545D在化学反应中，钠原子容易得到1个电子5、（湛江市）元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A该元素的元素符号为Ar B