1、 5理解句子:1“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是: 。这句话是全文的 。2在天底下,一碧千里,而并不茫茫。这句话是第一段 句,写出了草原 , 的特点。3在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。“回味”:这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种 的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。6片段练习:这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,( ),而并不( )。
2、四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是( )。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么( ),就像只用( )不用( )那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,( )人( ),( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的( )。1)、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。(1分)2)、用波浪线画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?3)、一碧千里的意思是:碧”是( )。“千里”指( )。“一”是( )的意思。“一碧千里”是说( )。4)、根据课
3、文内容,将短文补充完整。5)、在这段话中,采用了( )和( )相结合的写法,在写草原的“天底下”写出草原( )的特点,哪句话最突出表现出这个特点。6)、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。7)、写出下列词语的近义词: 惊叹( ) 柔美( ) 奇丽( )8)、读读短文中划线的句子, “无边的绿毯”指的是( ),“白色的大花”指的( ), “中国画”指的是( ),这样写,让人感觉到( )。9)、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是( )和( )。我还从课外积累了2个,分别是( )和( ) 。10)、用“”画出文中的拟人句。3白杨1本文运用 的写作手法,热情歌颂了 2 理解句子:1
4、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。这句话 ,描述了白杨树的特点: ,歌颂了 。2爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。表白:这是一个 句。爸爸以 自勉, ,勉励自己要像白杨一样 。3突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”指 ;“几棵小树”指 。这句话的含义:1草原的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。骆驼祥子茶馆等。我们曾经学过他写的
5、猫母鸡。2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。3文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。辽阔、碧绿;热情,好客蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。这句话是第一自然段的中心句,写出了草原辽阔、碧绿的特点。细细地回忆,品味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。草原 这次,我看到了草原。1、这段话作者是按从( 上)到(下 )顺序写的。3、这段话中,作者用
6、了哪些不同的词来描写草原的色彩?(一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯绿色渲染)5、用波浪线画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?(在这境界里,骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 用骏马和牛这些实际的事物来联想的。)6、这次,我看到了草原这句话说明了什么?(说明作者来到了草原上。7、一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?(都是描写绿色的景物。9、一碧千里的意思是:碧”是(形容青草很绿)。“千里”指(草原的范围辽阔无边)。“一”是(“全”和“都”)的意思。“一碧千里”是说(整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草)。(句析)11、根据课文内容,将短文补充完整
7、。12、在这段话中,采用了(描写和抒情)的写法,在写草原的“天底下”时,从(小丘,羊群,平地)三个方面进行具体描写,写出草原(碧绿,辽阔)的特点,哪句话最突出表现出这个特点(在天底下,一碧千里,而并不茫茫)。13、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。(天空、小丘、平地、羊群.骏马、大牛。表达了作者惊叹、愉快、舒服的心情。14、写出下列词语的近义词 惊叹( 赞叹 ) 柔美(柔和 ) 奇丽( 绚丽 )15、读读短文中划线的句子, “无边的绿毯”指的是(草原),“白色的大花”指的(羊群), “中国画”指的是(草原),这样写,让人感觉到(草原的辽阔、碧绿,小丘的柔美,整个草原犹如巨幅中国
8、画,让人赏心悦目。)。16、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是(一碧千里 )和(翠色欲流)。我还从课外积累了2个,分别是( 绿草如茵)和(青山绿水) 。17、用“”画出文中的拟人句。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的草原的无限乐趣。18、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?羊群本来是吃草而随意地走来走去,而在老舍笔下,它们就是一些能工巧匠,在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。19、这段主要写(作者初次见到草原的美丽景色)。(5页)20、“这种境界”,指的是什么境界?指的是草原上的天空、平地、小丘、羊群构成的充满诗情画意的优美景色。白杨1本文运用借物喻人的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。这句话借物喻人,描述了白杨树的特点:a(高大挺秀)直,b生命力强,c坚强,不软弱,不动摇,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者;“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。
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