1、输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。利用while语句,条件为输入的字符不为n. 【程序8】 求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加), 几个数相加有键盘控制。关键是计算出每一项的值。【程序9】 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。例如6=123.编程 找出1000以内的所有完 数。【程序10】 一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多 少米?第10次反弹多高?【程序11】 有1、2、3、4个数字,能组成
2、多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。【程序12】 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万 元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部 分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可 提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?请利用数
3、轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。【程序13】 一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足 如下条件,即是结果。请看具体分析:【程序14】 输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且 输入月份大于3时需考虑多加一天。【程序15】 输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值
4、进行交换,然后再用x 与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。【程序16】 输出9*9口诀。分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。【程序17】 猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩 下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。采取逆向思维的方法,从后往前推断。【程序18】 两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向 队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说
5、他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反 之是素数。【程序19】 打印出如下图案(菱形) * * * * 先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制 行,第二层控制列。【程序20】 有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13.求出这个数列的前20项之和。请抓住分子与分母的变化规律。【程序21】 求1+2!+3!+.+20!的和 此程序只是把累加变成了累乘。【程序22】 利用递归方法求5!递归公式:fn=fn_1*4!【程序23】 有5个人坐在
6、一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问 第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个 人多大?利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数, 依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。【程序24】 给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。【程序25】 一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。【程序26】 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继
7、续 判断第二个字母。用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。【程序27】 求100之内的素数 【程序28】 对10个数进行排序 可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换, 下次类推,即用第 二个元素与后8个进行比较,并进行交换。【程序29】 求一个3*3矩阵对角线元素之和 利用双重for循环控制输入二维数组,再将aii累加后输出。【程序30】 有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数, 依次后移一个位
8、置。【程序31】 将一个数组逆序输出。用第一个与最后一个交换。【程序32】 取一个整数a从右端开始的47位。可以这样考虑:(1)先使a右移4位。(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用(0 0) JOptionPane.showMessageDialog(null, 本月兔子的个数为:+num*2); public static void main(String args) new RabbitCount();/* 该方法用来计算每个月兔子的数量*/private int count (int num) if (num =0) 兔子个数不能小于零!); else if(num = 1|
9、 num=2) num = 1; else for(int i=2;i=num;i+) /这里是规律 monthi = monthi-1+monthi-2; num = monthnum-1; return num;第二题:(以下方法判断是否为质数)方法一:import java.util.Scanner;public class PrimeNumber /*用(int) Math.sqrt(n)求出循环上限* isPrime()方法用来检测当前数是否为质数*/public static boolean isPrime(int num) boolean prime = true;int lim
10、it = (int) Math.sqrt(num);for (int i = 2; i = limit; i+) if (num % i = 0) prime = false; break; return prime;public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.print(请输入您要判断的数:int n = input.nextInt();if (isPrime(n) System.out.println(n + 是质数! else System.out.print
11、ln(n+ 不是质数!方法二:import java.util.*;public class PrimeNumber1/每循环一次刷新一次循环上限,如:num=n/2; (将n/2的值赋值给num作为循环上限)public static void main(Stringargs)Scanner input=new Scanner(System.in);long Number,i,sum;String answer;boolean con=false;do System.out.println(请输入一个大于2的整数: Number=input.nextLong(); sum=Number; /
12、*判断质数*/ for(i=2;=sum;i+) if(Number%i=0) con=true;约数为:+i); else sum=Number/i; if(con) System.out.println(Number+不是质数是质数n是否继续(y/n) answer=input.next(); con=false;while(answer.equals(ySystem.out.println(程序结束!第三题:(2009年10月18日更新)public class DaffodilNumberpublic static void main(String args) new Daffodil
13、Number().print();*打印输出结果public void print() int numbers = new int900; int temp = 100; for (int i=0; i900; i+ ) numbersi += temp+; String str1 = changeNumber(numbersi); int list= splitNumber(str1); int count = list0 * list0 * list0 + list1 * list1 * list1 + list2 * list2 * list2 ; if(count = numbersi
14、) System.out.println(count); /*拆分三位数并保存到一个整型数组里public int splitNumber(String s) String str = s; int list = new int3; list0 = Integer.parseInt(str.substring(0,1); list1 = Integer.parseInt(str.substring(1,2); list2 = Integer.parseInt(str.substring(2,3); return list;*将三位数转化成字符串public String changeNumbe
15、r(int n) int number = n; String changedNumber = ; changedNumber += number; return changedNumber;第四题 (2009年10月19日更新)import java.io.*;public class BreakIntNum BufferedReader in = new BufferedReader( new InputStreamReader(System.in);请输入一个不小于2的正整数: try int n = Integer.parseInt(in.readLine();* if(n2)输入无效,请输入一个不小于2的正整数! System.exit(0); int k = 2; System.out.print(n+= while(k=90?A: System.out.print(n=60?B60?C第六题 (2009年10月19日 20:38 更新)*辗除法:比如:20 和 16 的最大公约数是:4 ;*也就是说(20-16) 和 16 的最大公约数是4 。*就是利用这个原来反复执行来求最大公约数的。public class GreatestCommonDivisorprivate int a,b ; new Greates
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