盘古开天地的阅读答案.docx

1、盘古开天地的阅读答案盘古开天地的阅读答案盘古开天地的阅读答案【篇一：课内阅读答案】 二、金色的草地 1绿色，金色，绿色，我们的手掌，张开、合上，花朵张开，是金色的，花朵合拢，是绿色的。可爱，有趣。 2合上、合拢。3仔细观察。 三、爬天都峰 （二）1“我们”爬山时很辛苦，爬了很久，爬上山顶很不容易。2老爷爷爬上山顶很不容易，没想到他做到了。3鼓励，汲取力量。 四、灰雀 （一）1（，）（：）（，）（。）2粉红、深红，来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱/非常可爱。3列宁非常喜欢这三只灰雀。（二）1男孩很心虚，因为是他抓走了灰雀。2要把灰雀放回来。3答：我想对文中的小男孩说：“你真是一个知错能改、善良

2、、可爱的孩子。”（意思对即可，但格式要完整。） 五、小摄影师 答：从带点词里我看出了高尔基是一个关心爱护孩子的人。 六、奇怪的大石头 1划去：查 摇 近 查 振 2李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。3从这段话中，我感受到李四光有遇到问题认真研究、思考，有毅力的好品质。 课内阅读二答案 一、古诗两首 （一）王维，九，九，重阳。（二）用细长的东西拨弄，蟋蟀/蛐蛐。远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蛐蛐。 二、秋天的雨 三、花钟 1时间；绽开笑脸、从梦中醒来、欣然怒放、在暮色中苏醒、舒展开花瓣、含笑一现。2意思对即可。 四、玩出了名堂 （一）1显微镜 2微生物。（二）列文虎克发明了显微镜，发

3、现了微生物。 五、孔子拜师 1孔子拜师求学的路上非常艰辛，求知的心情很急切。2孔子非常谦虚、有礼貌。3虚心好学；博学多才、诲人不倦。只有虚心好学、博学多才的人才能得到别人的敬重。 六、盘古开天地 1缓缓、渐渐、慢慢 2轻、重；清、浊；上升、下降。3盘古开天辟地的过程。七、矛和盾的集合 （一）a （二）1吓得哇哇直叫，乱成一团。2一下子退了十公里 3高大笨重的东西，坦克。4首次。 5自卫、进攻、合二为一、坦克，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 课内阅读三答案一、赵州桥 （一）1加重、浪费 2赵州桥非常雄伟。3这么长的桥?两个拱形的小桥洞。4答：因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，

4、使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料，所以说 “风餐露宿” 表明孔子途中生活艰苦 。 “日夜兼程” 表明孔子求知若渴的的迫切心理 。 “终于” 表明 孔子在路途上遭遇了许多困难，但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳 2、你从第二段这句话中体会到的什么？ 3、我会补充孔子的名言。 温故而知新。 三人行必有我师焉 。 有朋自远方来，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知 ，是知也。 4、你还知道孔子的那句名言？ 学而不厌，诲人不倦。 二、 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子 全白了，看上去很有学问。孔子想 ：这位老人大概就是我要拜访的老师吧 ！

5、 于是上 前行礼 ， 问道：“老人家 ， 您就是老聃先生吧 ？”你是 ， 老人见这位风尘 扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己 ， 有些纳闷 。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜 见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。 学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 1、 在空白处加上标点符号。 2、 这一段写了什么？ 写孔子在洛阳城外拜见老师的情景。 3、“学习是无止境的”这是 因为他这样理解，所以他执意拜师。在拜师过程中表现了他知识渊博、谦虚好学、对人有礼貌

6、等 优秀品质。 4 三、 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一 直睡了十万八千年。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1、我发现第二段有不少意思相反的词，如;(天地) ( 上升下降) （轻-重 ）（ 清浊 ）（东西）等。 2、混沌是什么意思？宇宙后来变的怎样了？是谁创造的？（ 混沌指宇宙形成以前模糊一团的现象。 宇宙后来天和地分开，有了四季的风和云，有了雷声，有了太阳和月亮，有了东西南北四极，有了江河

7、湖海，有了花草树木有了雨露。 是人类的老祖宗盘古用他的身体创造了美丽的宇宙 ） 3、这两段话选自课文（ 盘古开天地），这是一篇童话。我还知道一些童话故事，如： （ 女娲补天）、（ 后羿射日 ）等。 4、盘古醒后做了什么事?天地发生了什么不同的变化?用 四、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露? 1、把下列词语补充完整。 （ 飘动）的

8、云 ( 隆隆 )的雷声 （茂盛）花草树木（滋润万物）的雨露 辽阔的（ 大地 ） 奔流不息的( 江河 ). 2、 根据短语内容填空。 盘古的身体部分 双眼 四肢 肌肤 血液 汗水 发生的变化 变成了太阳和月亮 成了大地上的东、西、南、北四极 变成了辽阔的大地 变成了辽阔的大地 变成了滋润万物的雨露 3、这一段先总写盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 然后分别从盘古身体的每一部分来具体些发生了怎样的变化，这样的构段方式叫 总分段式 4、这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。在说明“天和地还没有分开”的背景之后，先是讲了盘古 醒了以后所做的事，以及 天地的不同变化；然后叙述天地分开以后

9、盘古所做的事；最后讲了盘古 累的倒下后 后身体发生的变化。 五、 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1、本段共有 2、用下列的词语写句子 有的 ? 有的 ? 还有的? 课外活动，同学们在操场上有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球。 ? 似乎 ?他似乎不知道那件事的发生。 不但? 而且? 小明不但劳动好，而且学习好。 3、读拼音写词语。 (雕刻) ( 图案) (遥望 ) ( 双龙戏珠)4、在正确说法后面的括号里画“”

10、第二句话运用了排比的修辞手法.( ) 最后一句话是一个排比句。( ) 这一段主要写赵州桥十分美观。( ) 这一段写了栏板上的龙的三种形态( )。【篇三：二年级短文阅读 盘古开天地】天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ）（） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ ）和（）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） _