汉语言文学专业人才培养方案Word格式.docx

1、必须符合学院学士学位授予的有关规定，其中，学位课程分数不得低于70分。九、各类课程设置及学分分配汇总表课程分类公共基础平台学科基础平台专业基础平台专业方向模块专业任选模块公共选修模块独立实践环节合计学时85228882843214410825周2652占总学时%32.110.931.216.35.44.1100学分数39.515.544.520.58616150占总学分%26.310.329.713.75.3410.7十、教学计划总表课程类别课程编码课程名称总学分时学时分配各学期周学时分配考试学期考核方式讲课实验上机实习实训15周18周18周公共基础平台0311001思想道德修养与法律基础35

2、4361考试0311002毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论720311004马克思主义原理0311005形势与政策2961-6考查0311006思想政治理论课社会实践安排在假期进行0611001大学英语1-41411001大学体育1111001计算机基础558028小计75271011科0222001语言学概论50222002现代汉语3.50222003文学概论0221001中国文化概论0221002自然科学基础270专业0241001古代汉语0241002中国汉字学0241003汉语史0241004中外语言学史0241005语言文字信息处理1.50241006中国古代文献史02410

3、07马克思主义文论0241008中国现代文学史900241009中国现当代文学作品选0241010文学史0241011中国古代文学作品选0241012民间文学0241013比较文学0241014写作2.50241015文艺心理学0241016中国文学批评史77413教师育方向必修模块0131001教育学0131002教育心理学0131003教师职业道德0231001普通话口语训练1331001书法0231002教育技术学0231003语文课程与教学论0231004语文新课标解读0231005语文教育评价0242001中学语文经典课文精读3061269与选0132001教育政策与法规013200

4、2教育研究方法与论文写作0243001中外语文教育比较0243002语文课程的理念与创新0132005教育社会学0132006青少年心理发展0243003多媒体课件制作0243004语文教学设计与教学训练0132009班级管理0132010教育测量与统计0243005现代汉语语法修辞专题0243006中国古代名家名作赏析0243007中国现代名0243008外国名家名作赏析0243009陕西当代作家研究243010形式逻辑0243011中国通史0243012中国哲学史0243013后现代主义文学思潮0243014美学0243015西方文化概论0243016影视文学注：此模块含教师教育选修课程和

5、专业任意选修课程，以上所列10门教师教育选修课程须至少修够6学分，教育政策与法规课程为必选。学生至少选修3个系列6学分的公共选修课程，文科类学生必须选修2学分自然科学类课程和2学分艺术类课程。详见陕西教育学院普通本科专业公共选修课一览表。总计2224212015说明：1.总学分：150学分。2.总教学学时：2652学时。3.加号者为学位课程，加号者为教师资格类课程。4.因“教育见习”学分已分配到“语文课程与教学论”和“普通话口语训练”两门课中，故“教师教育方向模块”的学分小计中不包含“教育见习”1学分。十一、实践教学环节的安排与要求编号数周数各学期学时安排（周或天数）第一学年第二学年第三学年第

6、四学年0250001军事训练0250002教育见习（学分已分配到“语文课程与教学论”和“普通话口语训练”两门课中）0250003教育实习0250004专业实践与社会调查假期进行0250005学年论文2、3学年0250006大学生就业与创业指导0250007毕业论文12合 计25十二、专业周程表周次学期141719假期一V：社会践二三四五/六七八+以上表中符号分别代表：1.V军训 2.入学教育 3.理论教学及教学实践4.：考试5./教育见习 6.毕业论文7.教育实习8.+毕业分配 十三、有关说明培养方案特点：1本专业人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”形式。“平台”由学科的共同知识的课程组成

7、，其中必修课设置三个平台，即公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台，从而保证了人才培养的规格和全面发展的共性要求，体现“厚基础、宽口径、高素质”的育人思想。“模块”主要实现专业方向人才分流培养，体现人才培养的专业特征和个性要求。2突出师范性特点，通过教育学科课程、教育技能课程、教育实践课程三个系列的课程设置，实现教师教育的专业化。3通过任选课与公选课的设置，体现文理渗透、学科交叉的人才培养新模式，满足当前社会对于复合型人才的需求。实践实训教学：本专业人才培养方案加强了实践实训等教学环节，在语文课程与教学论、普通话口语训练、语文教育技术类课程中，专门安排了一定的实训课时，并在第七学期进行为期8

8、周的教育实习，锻炼学生的实践能力。十四、主要课程简介1.语言学概论课程编码 0222001英文名称 Introduction to Linguistics学分 4总学时 72课程简介本课程是汉语言文学专业的一门学科基础课，通过向学生传授普通语言学方面的系统知识，为本专业的学生进一步学习其他课程奠定基础，同时也为学生日后从事语文教学和语言研究打下理论基础。教材语言学纲要，叶裴声、徐通锵主编，北京大学出版社，2007年版。2.现代汉语 0222002 Modern Chinese 3.5本课程是汉语言文学专业的一门学科基础课，系统讲授现代汉民族共同语的基础理论和基本知识，培养和提高学生理解、分析和

9、运用现代汉民族共同语的能力，为学生学习其他专业课程以及将来从事语言文字教学工作和科研工作打好坚实基础。材现代汉语，（增订四版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2007年版。 0241001 Ancient Chinese本课程是汉语言文学专业的一门专业基础课，通过学生较系统地掌握古汉语文字、词汇、语法、修辞等方面的基本理论知识，培养学生阅读古代文献的能力，增强运用和分析现代汉语的能力，为以后从事语文教学、研究等方面工作奠定基础。材古代汉语（修订本），郭锡良主编，商务印书馆，2003年版。4.中国汉字学 0241002 Chinese Character Studies 2 36本课程是汉语言文学专业的一门专业基础课，是传统