初三化学上学期期末复习教学案Word格式文档下载.docx

1、 测定时，燃烧一段时间后，红磷自动熄灭了，你认为原因是 。 实验的成功要考虑多方面因素哦！你还能想到什么？【例2】（1）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） 实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水： 吸收放出的热量量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 冷却溅落融熔物， 防止集气瓶炸裂 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满ABCD（2）要使铁丝燃烧实验看到火星四射的现象，要考虑哪些因素？鉴别实验的表述：步骤现象结论【例3】（1）汽车安全气囊必须在碰撞后10毫秒内生成一种无毒、无味、对环境无污染、化学性质稳

2、定的气体，符合这一要求的气体是 （ ） A氮气 B氧气 C一氧化碳 D二氧化硫（2）若用集气瓶收集一瓶该气体，请设计实验验证这种气体。复习导学（二）氧气、二氧化碳的制取运用典型习题对氧气、二氧化碳的制取加以巩固并进行适当拓展。【典例解析】：下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：（1）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是 （填名称），图中棉花的作用是 ，该反应的化学方程式为 。实验完毕，为防止水倒吸，应 。（2）若用装置A来制取氧气，所用药品是二氧化锰和 ，二氧化锰在反应前后 和 不变；若要得到干燥的氧气，使用的药品是 ，并在 （填“”或“”）中加入；

3、【知识总结】：确定实验装置的一般思路：确定反应原理确定实验装置确定气体的验证方法1、确定反应原理反应应容易控制；反应条件温和（尽量选择常温-安全、操作简便）；成本低。例如：二氧化碳实验原理的确定Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 CaCO3+2HCl（浓）=CaCl2+H2O+CO2 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO22、确定实验装置确定发生装置依据： 、 确定气体收集方法确定的依据： 、 发生装置 收集装置排水法优点： 排空气法优点： ；3、确定气体的验证方法：检验验满氧气二氧化碳【巩固练习】：（2010年大连市）（6分）在实验室中，利用下列装置可以制取氧气或

4、二氧化碳。回答下列问题： A B C D（1）向装置内加药品前，应该进行的操作是 ；（2）用双氧水制氧气的化学方程式为 ； 盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为 ；（3）发生装置中，与B相比，A的优点是 ； 长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是 ；（4） 氧气和二氧化碳都可用D装置所示的方法收集，原因是 。【知识拓展】：实验室制取气体的一般步骤是：连接装置检查气密性装药品反应净化及检验气体的相关性质收集气体1、收集装置拓展：2、气体的净化：（1）气体的净化：当瓶内液体为浓硫酸时，其作用是 ，气体应从 管进入；当瓶内液体为氢氧化钠溶液时，其作用是 ，气体应从 进入。（2）常见干燥装置液态干燥剂固态干燥

5、剂常见干燥剂浓硫酸生石灰/氢氧化钠可干燥气体H2、O2、N2、CO、 CO2H2、O2、N2、CO、NH3、v 气体的净化原则：不减：所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失；不增：也不能引入新的杂质。v 净化的顺序：除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。复习导学（三）物质的组成和构成【复习目标】B认识物质的三态及其转化。认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。C能用微粒的观点解释某些常见的现象。3知道原子是由原子核和核外电子构成的。知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。4能根据元素的原子序数在元素周期表中找

6、到指定的元素。1、世界上的物质都是由微粒构成的。（1）仿照示例填表（所填物质不能与示例重复）：物质名称示例：水铁氯化钠构成物质的微粒水分子 分子d. 用微粒的观点回答：下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（）（“”氧原子，“”氢原子）A B C Da） 1滴水中大约有1.671021个水分子，说明 ；b） 常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明 ；c） 100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明 ；3下列是关于分子、原子的关系表示正确的是a）原子是由分子结合而成的 （ ） b）分子在化学变化中不可再分 （ ）c）分子比原子质量大 （ ） d）分子、原子、离子都可以构

7、成物质 （ ）2. 原子、离子、元素有什么关系啊？（1）在原子的结构中：A、构成原子的微粒（标出电性）有 ；B、决定原子质量的微粒是 ；C、决定元素化学性质的是 ；D、决定原子种类的是 。（2）下列粒子结构示意图中, 表示阴离子的是（ ）（3）关于钠原子和钠离子的认识不正确的是 （ ）A它们的质子数相同 B它们的核外电子数不同CNa+比Na多一个电子 DNa+最外层电子数为稳定结构（4）在元素周期表中钠元素表示如下，下列说法正确的是（ ）A钠元素属于非金属元素 B钠原子核外有一个电子C钠的相对原子质量为11 D钠原子在化学反应中易失电子4、各种微粒都可以用化学符号表示：（1）2个氮原子 （2）

8、3个氧分子 （3）2个亚铁离子 （4）五氧化二磷 （5）3个二氧化硫分子_（6）氧化锌中锌元素的化合价 （7）3个硝酸根离子 【知识小结1】例1：简答题和填空题的作答方式不同（o）哦！1、用微粒的观点填空：用体温计测量体温时，体温计中的汞柱会上升 ；2、（2分）用微粒的观点解释下列事实。向气象气球中充入氢气，随着气球的上升，其体积逐渐变大。例2：请仔细观察、分析：这是部分元素原子或离子的结构示意图 4、上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同）；5、属于阳离子的是 ；属于阴离子的是 ；6、属于原子的是 ；属于非金属元素原子的是 ；7、化学性质稳定的是 ；化学性质相似的是 ；例3：下图装置

9、可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是_。（2）若乙中吸有紫色石蕊试液，同样进行上述实验，观察到紫色石蕊溶液变红，请问甲中可能装有的溶液是_。【能力提升】：1.某微粒结构示意图为2 8 Y。其中_决定元素种类，_决定元素的化学性质；当x=_时，表示原子；当x_时，表示阳离子；当x_时，表示阴离子。2. 用微粒的观点解释：（2）水受热变成水蒸气和水通电电解生成氢气和氧气有何区别?（4分）（3）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（2分）

10、复习导学（四）物质的组成和构成（2）1记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。2认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素，了解某些元素（如钙、铁，锌等）对人体健康的重要作用。3区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物、知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。4能说出几种常见元素的化合价、能用化学式表示某些常见物质的组成。1、 认识一些常见的元素联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学我们的生活，我们的未来”。（1） 化学使生活丰富多彩。根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来。磷肥aKSO4一种复合肥，能提供植

11、物必需的两种营养元素bNH4Cl氮肥 钾肥cNH4H2PO4d. Ca3（PO4）2（2）化学为健康保驾护航。某补钙剂说明书中标明：本品每100 mL含碘5 mg、钙65 mg、氟2 mg、铁1.5 mg，这里所标的各成分是 A元素 B原子 C分子 D无法确定在人体中属于微量元素的有 ； 元素能够治疗骨质疏松，人体缺锌会引起 ；缺乏铁元素会引发 缺氟元素会引发 缺乏碘元素会引发 缺乏硒元素会引发 （3） 化学让未来充满希望。新型材料的研制与应用推动了现代高新技术的发展氮化硅（Si3N4）是一种高温陶瓷材料，其中硅元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的名

12、称为 2、化学反应的元素能源短缺已经是各国当前面临的首要问题，开发使用清洁燃料迫在眉睫。（1）20世纪80年代，有人曾制造了一个“水变油”的骗局：骗局制造者称：只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液体作催化剂，清水就可以变成能燃烧的汽油。请用学过的化学知识解释：水不能变成汽油。3、物质的分类（1）下列物质：石灰石 氯化氢 葡萄糖 盐酸 甲烷 高锰酸钾完全分解后的产物 硫酸铜 二氧化碳加碘盐中：其中属于纯净物的是 ，属于混合物的是 其中属于无机物的是 ，属于有 机物的是 属于氧化物的是 （填写各物质的序号）（2）实验室有4个药品橱，已存放的药品如下：药品橱 甲 乙 丙 丁药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢

13、氧化钙红 磷、硫、木炭铜、锌、铁该实验室新购进一些镁带，应将它存放在4甲橱 B乙橱 C丙橱 D丁橱4、化学式和化合价（1）书写常见元素的化合价H ；K ；Na ；Ag ；O ；Ca ；Mg ；Zn Al ；Fe ；Cu 。书写下列原子团的化合价 硫酸根 碳酸根 铵根 氢氧根 硝酸根 （2）计算下列元素的化合价Na2S N2 Fe（NO3）2 （3）从Na、H、O、N（+5价）四种元素中选择符合要求的元素组成化合物，并将其化学式填写在横线上一种氧化物 一种酸 一种碱 一种盐 （4）保持氮气的化学性质最小粒子 保持水的化学性质的粒子符号是 【知识小结】 元素 物质【典型例题】典例分析的目标：综合运

14、用所学知识、尝试归纳方法【例1】（1）请你根据各种物质的组成、结构、性质之间相互关系，将物质、化合物、纯净物、氧化物、混合物、单质、有机物、无机物、酸、碱、盐等按照科学、合理的分类标准进行分类，并编织出物质分类关系网。【例2】从组成上看，煤和石油都主要含有碳元素，还含有氢元素和少量的硫、氮、氧等元素。煤和石油的最大区别是氢元素含量不同，煤中含氢5%8%，石油中含氢11%14%。若等质量的煤和石油，只以煤为原料，你认为能否制的石油？并说明理由。复习导学（五）-质量守恒定律3理解质量守恒定律的内容，对某些表述做出正确的解释和判断。4从微观、宏观角度解释质量守恒定律，掌握答题的一般思路和规律。3、解

15、决质量守恒定律的实验探究问题。【温馨提示】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量之和。“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、气体也应考虑。 不参加反应的物质的质量不能计算在内。 质量守恒定律适用于一切化学反应。【典例分析1】选择、填空题（一）判断某种变化是否遵循质量守恒定律1下列现象可用质量守恒定律解释的是 （A.10 g水受热变成了10 g水蒸汽 B.50mL 水中加入50mL酒精，总体积为100mLC.5 g蔗糖溶于95 g水中，总质量为100 g D.纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小（二）判断化学反应中某种物质的组成2物质M在

16、空气中燃烧后，生成二氧化碳和水，则物质M中一定含有_元素，可能含有_元素。3将4.6 g某化合物在空气中完全燃烧，共得到8.8 g 二氧化碳和5.4 g水，则该化合物的组成元素是 （ ） A 一定含有碳、氢两种元素B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素 D 只含有碳元素（三）确定化学反应中某种物质的化学式4. 发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（ ）A.N2 B.H2 C.O2 D.CO（四）利用质量守恒定律定义的计算5充

17、分加热a克氯酸钾与b克二氧化锰的混合物，留下残余固体c克，则生成氧气的质量为 （ ）A.（a-b）克 B.（a-b-c）克 C.（a+b-c）克 D.（a-b+c）克6.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量 g522022反应后质量 g待测1128下列说法错误的是A该反应是分解反应 B. 甲可能是该反应的催化剂C. 乙、丙变化的质量比为9：8 D反应后甲的质量为0 g质量守恒的原因：化学反应前后有“五个不改变，两个一定改变，两个可能改变” 五个不改变：宏观： 微观： 两个改变： 宏观： 两个可能改变： 。【典例

18、分析2】简答题根据质量守恒定律的内容解释简单的现象和问题：【典例1】：试用质量守恒定律观点解释，为什么加热高锰酸钾制氧气后，剩余固体的质量较反应前固体质量减轻了？【解题规律】_具体分析：_。根据质量守恒定律的实质解释现象【典例2】20世纪80年代，有人曾设下一个骗局称：在水中加入一种催化剂，可以使水变为汽油（有碳、氢元素组成）。请解释为什么“水不能变为汽油”。复习导学（六）-溶液 1.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。2.知道溶液中的溶质和溶剂 3.能说出一些常见的乳化现象。【知识网络】三、典例剖析：溶解度曲线。如上图：1、 T3时A的溶解度是：2、 P点含义：

19、。3、 N点为物质A的 溶液，可通过 的方法使它变为饱和。4、 t1时A、B、C饱和溶液的溶解度由大到小的顺序：5、 从A溶液中获取A晶体可用 法。6、 从B溶液中获取B晶体可用 法。7、除去A中的泥沙用 法，分离A与B（含量少）的混合物，用 法。分离B与A（含量少）的混合物，用 法。7、 t1时等质量A、B、C饱和溶液中，含有溶剂最少的是 。8、 t3时，A、B、C的饱和溶液各Wg,降温到t1会析出晶体的有 ， 析出晶体较多的是 ，无晶体析出的有 。 所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 。9、t3时，50gA放入50g水中，能得到100g溶液吗？ . t3时45gA的饱和溶液中含有A的质

20、量是 ，t3时能否配成80%的A溶液吗？复习导学（七）-金属和金属材料11了解常见金属的物理性质，认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。2初步认识常见金属的化学性质，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。4.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。5会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。【基础知识梳理】完成下列的填空（一）金属与金属材料 合金：在实际大量使用的金属材料是 它属于 物。生铁和

21、钢都是 的合金，生铁和钢性能不同，源于 的不同，其中生铁的含炭量为 ， 钢的含炭量为 。 金 物理性质有 、 、 、 、 、 属 铁在氧气燃烧的现象为 金 材 1.与氧气 化学方程式 、反映类型为 属 料 纯金属 反应 铁在潮湿空气中易生锈，铁锈的主要成分是 与 铁生锈的主要条件是与 和 直接接防锈措施 ：金 2.与稀 的反应：锌与盐酸反应的现象是 ，化属 化学性质 学方程式 ; 铁与（H2SO4）反应的化学方程式 材 反应的类型 。料 3.金属与 的反应: 铝与硫酸铜溶液的反应现象 化学方程式 ; 铜与硝酸银溶液的反应现象 , 化学方程式 ,反应类型 金属的冶炼: 生铁的冶炼原理是 。 保护

22、金属资源的有效途径是:1. 、2. 3. （二）金属的活动性 Sn Pb（H） Pt Au 金属活动性由强减弱判断的依据：（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前， 。（2）在金属活动性顺序里，位于 前面的金属能置换出 氢。（3）在金属活动性顺序里，位于 能把 从他们的 置换出来。知识点一 金属材料 【典型例题1】（1）下列物质中属于金属材料的是（ ）A.钢 B.铜 C.氧化铁 D.碳（2）下列铁的用途中，涉及了铁的哪些性质？请把有关性质填在横线上.（1）烧菜用的铁锅、铁铲一般都要装上木柄_（2）铁块可以制成铁丝或铁片_（3）油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电，易发生火灾，因此车尾有一条拖地的铁链_（3）下列有关合金的叙述，正确的是合金中至少含两种金属；合金中的元素以化合物形式存在；合金中一定含有金属；合金一定是混合物；生铁是含杂质较多的铁合金；合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好.A. B. C. D.知识点二 金属的化学性质1-与氧气反应【典型例题2】（1）铁和铝作为金属材料一直被广泛应用：（08、09、11）1铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是 ；2铁制篮球生锈后，可以采取如下方法处理：首先用砂纸打磨，目的是除去 ；3再用适量稀盐酸清洗没有除净的物质，发生化学反应的化学方程式为 ；4