高考语文近年考点分布及复习建议Word格式文档下载.docx

1、 年份 试卷 选材内容 考查点 2012 全国卷 行进于世界3的技术 理解文中重要概念；筛选并融合文中的信息；分析概括作者在文中的观点态度。 2013 全国卷 老子的年代 分析理解文章内容； 全国卷 试论中国风文化的历史素地及其在文化类型学上的深层涵义 2014 美的奥秘理解文章重要内容；筛选并融合文中的信息。 古代食品安全监管述略 理解文中重要内容； 2015 宋代信用的特点与影响 艺术是什么 2016 近百年来的殷墟甲骨文研究 塞壬的歌声 全国卷 历史中的文学与文学中的历史从2012年到2016年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是

2、社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。从近五年考查的篇目看，社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现。2014年，全国I卷是文艺论文，全国II卷是史学论文；2015年和2016年，全国I卷是史学论文，全国II卷是文艺论文；2016年全国III卷兼顾文学与史学。2014年、2015年的史学论文都与现实密切相关，如2014年论述古代食品安全监管问题，2015年论述宋代的金融特点。在考点安排上看，筛选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点。从试题难度看，近几年的试题考查

3、更灵活，错误选项设置更加隐蔽，有一定难度，需要将各选项与原文进行认真分析比较。（二）古代诗文阅读1、文言文阅读 试卷类型 人 物 出 处 考 点 分 布 萧燧 宋史 理解文言实词（单音节词）在文中的含义； 筛选文中信息； 马文升 明史 归纳内容要点，概括中心意思； 李揆 旧唐书 理解并翻译文中的句子。 于休烈 文言文断句； 韩文 孙傅 文言文断句； 古代文化知识； 来护儿 北史 曾公亮 陈登云 傅珪从2012年到2016年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为

4、翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。高考阅读文段从思想上来说必须是文以载道，从文字难易程度上看必须是浅显易懂，近五年的选文均出自二十四史中的记叙性文段，阅读材料难度适中。2014年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题，2015年试卷用文化常识题替换了信息筛选题，2016年沿用2015年的考查形式。高考命题组将文化常识这道题归入理解层级，而非识记层级，其实质是考查考生对实词更深层次的理解。这道题的变化体现了高考试卷重视传统文化精神的方向。2、古代诗歌阅读 作者及朝代 题目 体裁 考 点 晏几

5、道（宋） 思远人 词 鉴赏古代诗歌的表达技巧；分析诗歌的思想内容。 陆游（宋） 鹊桥仙 朱熹（宋） 次韵雪后书事二着（其一） 诗 无名（宋） 阮郎归 韦庄（唐） 含山店梦觉作 郭震（宋） 宿渔家 岺参（唐） 发监洮将赴北庭留别分析诗歌的思想内容和作者的观点态度。 韩偓（唐） 残春旅舍 李白（唐） 金陵望汉江 杜甫（唐） 丹青引赠曹将军霸（节选） 曹翰（宋） 内宴奉诏作 鉴赏古代诗歌的语言；考试说明对诗词鉴赏的总体要求为：鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容。近五年的古代诗歌鉴赏试题，选材范围非常广泛。但从整体上看，仍然以唐宋诗词为重点，名家名篇相对减少，考生不熟悉的作品比例

6、大，名家的非名篇和非名家的名篇所占比重不断加大。题材上突出写景诗和咏怀诗，篇幅上是短篇，即是律诗或者双阙的词，2016年全国II卷节选了古体诗中的八句。太短和太长的诗歌均不便于考查考生的理解能力，也不便于试题的命制。其最主要的变化是2014年出现了两首诗歌进行比较鉴赏，2015年和2016年与课内诗词结合考查，既考查考生对教材理解的程度，又考查考生对教材要求背诵的篇目记忆的熟练程度，还考查比较鉴赏古代诗歌的能力。两道试题的考点分别涉及诗歌的思想内容、艺术特色、语言风格，其中分析作者的思想内容、鉴赏表达技巧（表现手法）是高频考点。此类试题需要考生在整体理解诗歌的基础上准确答题，单纯的背诵答题公式和术语无济于事。