中考语文试题古诗词阅读Word文件下载.docx

1、15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）答案：15、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？16、词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。毕节地区）诗歌鉴赏：（8分）（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】韩愈 【唐】刘禹锡一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

2、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12（甲）诗中 “左迁” 的意思是 ；请概括（甲）诗首联的意思： 。（乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 和 。（分）13请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的异同。12贬官；朝奏夕贬；向秀；王质。13相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志；（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。浙江义乌）三 古诗文阅读（共20分）（一）（4分）15 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽

3、见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。（1） 诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现（2） 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？15 （1）阴阴 又 （2） 思乡济宁）阅读下面的古诗文，回答69题。 （一）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。浙江省舟山市） 阅读下面古诗文，完成1524题。（1）（4分）舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一

4、峰船外影，褰帷急看紫巉岩。【注释】褰（qin）帏：掀起帘子。15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？15、忽 船行之快（第一问答“才”也可）解析：本题考查诗文中的照应情况，回答这样的问题，要结合文章的内容来回答，找到相关的诗句来仔细的体会即可。16、急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可） 本题考查学生对作者情感的把握，回答时要结合具体的诗句和诗歌的内容来体会诗人的心情。兰州）（一）阅读下面的诗歌，完成78题。凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外

5、，还指的是 。（1分）8. 下列理解不恰当的一项是（2分）A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。7.（1分）某种温暖关怀或某种人间春意春象。8（2分）D红河哈尼族、彝族自治州）阅读下面这首诗，然后回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9诗中最能突出诗人感情的一个词语是：请选了下列说法有误的一

6、项是（ ）（2分）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。9 最爱 。C（2分）江苏盐城）（一）阅读下面两首古诗词，完成89两题。（6分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8、下列理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）、A、秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B

7、、天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。9、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？_8、C 9、秋词表达了豪迈乐观之情。秋思表达了游子悲秋思乡之情。眉山）11阅读下面一诗，回答其后问题。蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2）请写出此诗押韵的汉字。11（1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借

8、景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）四川自贡）19阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A幽草：幽深地方的草丛。B野渡：野外的渡口。C沙场：平旷的沙丘。D天下事：指收复中原统一天下的

9、大业。破阵子中“五十弦翻塞外声”一句的意思是： 。判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“”，错误的打“”。 A滁州西涧是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ） B滁州西涧在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。 C破阵子首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。 D破阵子中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。C 3分琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分A.B. C. D。4分一项1分.南充）7、诗词鉴赏（3分）天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”“老

10、树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?答：（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情? （1）深秋晚景图（1分） （2）游子（天涯沦落人）孤寂愁苦，思念家乡的情感。（2分）（意近 即可）东营） 梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。 欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。 注释：三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。东君：司春之神。8诗中梅花形象具有怎样的特征？9这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？8答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分，共2分。意思对即可。9答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及

11、其品格永留世间的愿望。情感愿望各1分，共2分。长沙） （一） 江城子 密州出猪 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。13 “江城子”是这首词的_，“密州出猎”是这首词的_。14请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。 13（2分，每空l分）词牌名 题目 14（3分）定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。 表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。（意思相近即可）娄底）（二）破 阵 子为陈同甫作壮词以寄之15这

12、词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。16这首词抒发了作者什么样的思想感情？ 答：15梦幻（梦境、理想）（1分）现实（1分）16抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。曲靖）（一）（3分）渡荆门送别李白渡远荆门外来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1 ）请写出表达作者思想感情的句子。（2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（一）（3分）10（3分） （1 ）（1分） 仍怜故乡水，万里送行舟。（2）（2分） 答题示例：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无

13、影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。河北）一、阅读下面这首唐诗，回答79题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。8用“/”划分

14、下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。9这首诗的颈联蕴涵了什么道理？7.（2分）刘禹锡 白居易 （每空1分，有错该空不得分）8.（1分）巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。（有错该题不得分）9.（2分）蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。（意思对即可）连云港）（一）阅读下面诗（词）句，完成78题。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜相见欢）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （王建十五夜望月）7在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以

15、上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。8请任选一句分析其表达技巧。7李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。 李煜词借月亮表达了离愁。 王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。8李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。李煜词用比喻手法，以“钩”喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范围。（任选一句作答，手法1分，分析1分，意思对即可。）泸州）二、诗词品读（6分）阅读下面一首词，按要求答题。春光好 欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？注释：雪坞背阳处尚

16、未消融的雪坡。4.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？答:5. “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。4.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，1分，其他任意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。（1分）（共3分）5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力。（1分）。“偎”字用拟人手法，（1分）写出了花的娇美。（2分）（共3分）浙江东阳）冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说

17、你的理解。25诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？24 .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。25 .对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。（20l0成都）1、诗歌鉴赏（4分）阅读下面诗歌，完成12题。春 雪 韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？2简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（明

18、确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）河南）阅读下面一首诗，完成2122题。（共4分）饮酒 （其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?21.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。（任选一词，言之成理即可。2分）22.自然之趣和人生真谛。 （意思对即可。2010内江

19、）（一） 读下面这首词，回答第56题。（6分）卜算子咏梅 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。5、上阕描写梅花的 ，下阕表达梅花的 。（4分）6、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 5、 困难处境（遭遇）（2分） 高洁、坚贞的品格（2分）（共4分）6、 表达了作者不争宠邀媚、坚贞自守的思想感情（2分）襄樊）（一）阅读古诗己亥杂诗，完成10-11题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。10这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。11

20、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？10政治抱负 个人志向 （2分，每空1分）11表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。陕西）农家望睛唐雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。21第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果?22在农家望晴和白居易的观刈麦中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点? （四）（ 4分）21“如鹤立”比喻白发老农持久、执着的站立姿态。形象地表现了他希望天睛的迫切心情。 答出“持久，执着的站立姿态”，得1分；答

21、出“迫切心情”，得1分。共2分。22都表达了对劳动者的深切同情。 回答正确，得2分。桂林）（一）诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成67题。（共6分）江 南 春 山行杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。远上寒山石径斜，白云生处有人家。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） （3分）“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。在山行中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所

22、以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。7对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）A有诗人认为江南春中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。B山行用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。江南春以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。6. C 7. A 山东滨州）（一）古诗词鉴赏。唐7诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：_，_。8“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到

23、人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）_ 7怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。共1分。 8诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。只答出诗作的本意或新意，即可得满分。云南昭通）9阅读下面这首诗，回答问题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗的首联，写诗人“望”到的景象是： （1分）（2）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？ 9（1）国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。（2）反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期

24、盼亲人团聚，国泰民安。衡阳）（二）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。10“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。11词人是如何表现离愁的？请根据三四句词意作简要赏析。10（2分）表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅、寂寞。11（3分）词人运用比喻的修辞手法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。普洱、西双版纳州）9阅读下面这首诗，然后回答问题。送友人李 白 青山横北郭， 白水绕东城。此地一为别， 孤蓬万里征。浮云游子意， 落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 （1）从内容上来看，这是一首 诗。 （2）自选角度，对这首诗进行赏析。9（1）送别（1分） （2）（2分）答案提示：从修辞，